读《窗边的小豌豆》有感
在窗边看小豆豆，感觉1的主人公小豆豆因为调皮被学校开除了，妈妈很担心女儿不能上学。来到一个叫巴学园的学校，在小林校长的关心和引导下，平常人眼中“怪异”的小豆豆逐渐变成了一个可以接受的孩子，为她的人生奠定了基础。
这本书让大家更加了解孩子。联合国官员读了这本书后认为，没有人比作者更了解儿童。这部小说让我很兴奋，因为这样一个调皮的小女孩可以180度大转弯，成为大家公认的小女孩。印象最深的是教小豆豆的校长。我钦佩他教育孩子的方式。在他的指导下，一个所有人都认为没有希望的小女孩成为了如此著名的联合国儿童基金会科学家、著名的电视节目主持人和亲善大使。这本书最精彩的部分是描述了小豆豆来到新学校的一段时间。这本书记录了他来到新学校后的一段真实时光，为她辉煌的嗓音奠定了基础。
看完《窗边的小豆豆》，觉得以后一定要好好珍惜自己的童年，不要让那些美好时光流走。
一个被高一开除的学生来到了巴学园。她交了很多朋友，如大明、高、大荣军、阿泰等。也有很多朋友，有的很有耐心，很爱孩子。妈妈很温柔。
我觉得小豆豆的性格很幼稚，很可爱，很老实。
小豆豆有很多朋友，包括洛基。他是一只狗，但他是小豆豆最好的朋友。小豆豆也因为丢了，哭得非常非常伤心。
可惜巴学园最后还是被战争给毁了。我非常讨厌战争。
在很多朋友的陪伴下，小豆豆度过了童年。
读窗边的小豆豆感觉学校开展了读书周活动，校长推荐我们读窗边的小豆豆。我利用业余时间三天就看完了。现在闭上眼睛回想，脑海里浮现的是教育的天堂——巴学园。在这里，小豆豆学会了热爱学习，学会了关心他人；在这里，没有歧视，没有嘲讽，只有平等与爱，包容与真诚；在这里，你也会经历恐惧、无助和悲伤。这些都让小豆豆成长为一个感性善良单纯快乐的孩子，就像校长常说的“你真是个好孩子！”良好品格的培养远比知识的学习重要。
在巴学园，我们真切地感受到了学习的快乐。每个孩子都被肯定，被鼓励，被保护。他们的童年充满了幸福。童年意味着幸福。学校教育，尤其是小学教育，应该把快乐还给孩子，把孩子从单纯的知识学习中解放出来。这样，对于性格强势或者身体有缺陷的孩子，应该采取独特的教育方式。这里的书里的学校——“巴学园”给我们树立了一个好榜样。
对于被勒令退学的小豆豆，巴学园敞开了大门，不仅愉快地接纳了她，也给了她和同伴足够的快乐。在巴学园，没有固定的课程设置，每节课都是根据孩子的喜好来决定的。孩子们可以在大厅的地板上画画，在泳池里裸泳，盖着毯子在大厅里露营，还可以爬自己的小树。这些快乐的事情就是兴趣的养分，让小豆豆不仅学到了知识，还学会了如何待人接物，如何做人。巴学园作为一个学校的成功之处在于，当别的孩子说这个学校是个破学校的时候，孩子们一起喊:这是个好学校。
窗边的小豌豆里有一位教育专家——小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解:很有创意，会想到把废弃的电车改装成教室上课；他尊重孩子，有着博大的人文情怀。他有耐心听六岁的豆豆讲四个小时，不打呵欠。当小豆豆把粪坑里的东西都捞出来堆成一座小山的时候，校长只说了一句:“你吃完了再放回去！”"
他会照顾好每一个孩子，哪怕是身体有缺陷的孩子。在小林老师眼里，孩子是自然的产物，所以对于那些身体残疾的孩子，他总是尽力培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受伤害。他不会阻止孩子做危险的事情，也不会刻意要求他们做什么。他总是试图找到一些方法来引导他们，让他们更容易接受，更愿意接受。我知道很多家长和同学都向往他的教育理念，所以大家都希望能像小豆豆一样幸运，我也是。
我是一名初中老师，深深感受到自己的差距。作为一名教师，我羞于面对小林宗作先生。他教育孩子的方式值得每一个教育工作者深思。作为一个读者，看完整个内容，让我想起了自己的童年，想起了那些老师，同学，朋友。看着孩子们背着沉甸甸的书包去学习，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她人生中最好的老师，我们也应该好好思考一下:我们应该给孩子创造一个什么样的成长环境。希望每个教育工作者都能学会教育孩子的方法和真正的联系——爱和责任！
读《窗边的小豌豆》的感想4今天，我读了《窗边的小豌豆》这本书。这本书很漂亮。这本书的主人公叫小豆豆。小豆豆是一年级的小学生。她也是一个天真可爱善良的小女孩。她有一只叫洛基的牧羊犬，是棕色的。小豆豆在一个叫巴学园的学校上学。她和这所学校的校长小林先生以及她的同学们度过了快乐的童年。
她有一个好朋友叫塔明，患有小儿麻痹症。他第一个告诉小豆豆美国有电视机，但最后还是死了。小豆豆第一次发现钱的时候，藏在一个地方，第二天就不见了。小豆豆觉得很奇怪。
还有一次，小豆豆和洛基在玩狼游戏的时候，洛基不小心咬到了小豆豆的耳朵。爸爸妈妈想打洛基，小豆豆护着。小豆豆好了以后，他们就更亲近了。
窗边的小豆豆是一本很好的书。
读《窗边的小豆豆》的感想5《窗边的小豆豆》是黑柳千子写的，讲述了她童年的故事。
她小时候刚上小学，却被开除了。她妈妈对真相保密，她一个人。为了让小豆豆快乐的度过童年，小豆豆的妈妈愿意再战。
小豆豆的爸爸是小提琴手。他喜欢被人叫小豆豆豆豆，很有幽默感。
妈妈带着小豆豆去见了巴学园的校长小林先生。还好小林先生同意了。妈妈大大松了一口气，却不知道小豆豆是最开心的，因为第一次有人可以听她讲四个小时！
小豆豆童年的快乐大多是家里的棕色贵宾犬洛基和小林先生给的。班上的美玲是她的好朋友，阿泰是她喜欢的对象。后来灾难一次次发生。先是洛基饿死，然后是巴学园被烧毁，于是小豆豆坚强地活了下来。
这本书很好。希望你以后能看懂。
看窗边的小豆豆，感觉6个小豆豆站在窗边，和街上的宣传艺人聊天，唱歌。但是，她不知道课堂上不允许这么胡闹。小豆豆嘴里玩着剪刀，却不知道自己随时有被割掉舌头的危险。
小豆豆7岁的时候，因为在学校特别调皮，被认为是个古怪的孩子，被学校开除了。后来，我高兴地找到了以电车为教室的巴学园小学。那时候只有我妈知道她退学了。从此，小豆豆在巴学园快乐、自由、幸福地生活、学习，她所有的优秀品质、开朗、自信的性格都开始在这里得到培养。更令人难忘和钦佩的是巴学园的校长小林宗作先生。是她一直灌输你是这么好的一个男孩子！这种永远感激学生的精神，让他的五十个学生不再平凡。
这本书讲的是小豆豆进入巴学园后发生的趣事。这本书的作者，联合国亲善大使黑柳彻子，就是书中古怪的小豆豆，书中的一切都是真实的。切尔科写这本书的初衷不仅是为了纪念尊敬的小林宗作老师，也是为了告诉全世界的学生、家长和老师，孩子越多，人类拥有的东西就越珍贵，越有必要。教育孩子，要深爱孩子，信任孩子，融入孩子，关心孩子，给孩子自由。在传授知识的同时，要注意打磨他们的纯真和善良。我觉得这很重要，这也是我们在笑声和动人的声音中深深思考的。
看了《窗边的小豆豆》，感觉《窗边的小豆豆》这本书的小主人公在普通人眼里是一个“怪异”的小豆豆，但是在小林校长的关心和引导下，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园亲切随和的教学方式，让孩子们度过了人生中最美好的时光。“我决定长大后当一名指挥家！直到昨天，小豆豆的志向还是当间谍！我们做什么呢那我就当个伪装成列车员的间谍，或者根本不是，就当个街头宣传的艺人。多好的主意啊！当我读到这里，我笑了。但有人会认为这些都是不谙世事的野心。更多的父母总是习惯于为孩子做一切，迫不及待地把自己的思维运用到孩子身上。不知道他们的人生经历对孩子是否真的有用。孩子不应该有自己的思维方式和表达方式吗？诚然，孩子要学会适应社会，但适应就意味着个性的消亡吗？
几乎每个孩子都有一个异想天开的童年，但调皮捣蛋一直是我们教育想要“纠正”的问题。我们从小就被动地接受了很多版本的“成长故事”，而这些故事最大的特点，就是都是大人借助故事的壳面意图，用自己的理解和设计灌输给孩子的成熟思想。真正的循序渐进、潜移默化的成长过程被忽略，孩子在成长过程中所有珍贵的幼稚品质也被不小心丢掉，被随意处置。现实生活中，没有多少孩子能像小豆豆一样按照自己的性格成长，所以“小豆豆”在成长这个话题上显示了她独特的意义。我们能做的就是关注孩子的个性化差异，回归孩子的个性化教育。
《幼儿园教育指导纲要》第五条也指出:“幼儿园教育应当尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，教育并重，关注个体差异，促进每个幼儿的个性化发展。”这表明，教育应该面向所有人，即针对每个不同的个人因材施教。
读《窗边的小豆豆》，感觉窗边的小豆豆是我们师生读的书。里面的主角是一个叫小豆豆的女孩。因为对什么都好奇，总想试一试，所以退学了。于是，他妈妈只好带她去了一个叫巴学园的学校。
巴学园是一所独特的学校。他们的教室都是用废电做的，教学方式也很独特。比如你上午上完所有的课，下午就可以出去玩。也可以先学你想学的科目，再学你不想学的科目。甚至连座位都可以根据你当天的心情来换。
小林校长是个不寻常的人。他不像其他校长那样严肃。他经常和学生玩，不看教师资格证就让他们当老师。他还经常带孩子们在礼堂露营。他不规定校服，让他们穿最便宜的衣服，让他们一起玩...
类似的还有很多，我也想去看看。
看完窗边的小豆豆，我知道小豆豆在以前的学校是个坏孩子。她扰乱课堂记录，让大家无法专心上课，被迫退学。妈妈给小豆豆找了一所叫“巴学园”的学校，有一位和蔼可亲的校长，小林宗作。这个学校只有50多名学生。一年级有大明、高、美代、硕子、阿泰、大荣军、天丝军、水锁、有田、惠子。这些都是小豆豆最好的朋友。在小林校长的指导下，他们都成了人才。这本书出版的时候，小林社长去世了。小林校长和蔼可亲。如果他还活着，他一定会教更多的人才进入社会。1945年，巴学园被毁，小林校长创建幼儿园，小林校长向社会输送人才。小林校长一生为社会做出了巨大贡献。
《窗边的小豆豆》是一本非常好的书，请推荐给身边的人。
窗边读小豆豆:我在10的暑假读了窗边的小豆豆。这本书深深吸引了我，把我带进了一所闻所未闻的学校。
文章的主人公小豆豆，因为一次次调皮捣蛋，刚上一年级就被学校开除了。于是她来到了一所新学校——巴学园。
巴学园是一所怎样的学校？巴学园是一所独特的学校。巴学园用废弃的电车车厢当教室；校长是一个和蔼可亲的人。刚认识小豆豆的时候，我听她讲了四个小时，没有一点不耐烦和厌烦。巴学园里的饭盒里有“山的味道”和“海的味道”，这原本是校长为了防止孩子们偏食想出的办法。巴学园的教育是从大家喜欢的课程开始的。运动会更有趣。学生可以自己策划奇怪的项目，让每个人都能发挥所长。
巴学园真的是一个充满无限快乐和自由的学校，让我很羡慕。
我很羡慕小豆豆遇到小林校长，他很关心她的学生。我很羡慕小豆豆能在那所不一般的学校读书。我羡慕她在学校发生的可爱有趣的事情。要是我能去那样的学校就好了！
看窗边的小豆豆，有种11的感觉。这本书讲述了一所小学和一个在那里上学的小女孩的真实故事。故事发生在二战结束前的东京。
小豆豆是一个活泼的小女孩。她的理想是“指挥家”。间谍。老师和舞者。“小豆豆被原学校开除后，找到了合适的学校——“巴学园”。她在巴学园有很多好朋友。
有一次，她用她叔叔的梯凳把患有小儿麻痹症的塔明抬到一棵树上。小豆豆爱听文字，有一次还和文字里的人聊了起来，很有意思。最后一次和她父亲在一起。妈妈去逛庙会了。当她看到黄色的鸡时，她让她的父母给她买一只鸡，但她的父母没有给她买。最后，小豆豆在路上很伤心。后来小豆豆的父母终于让步，给小豆豆买了两只鸡。后来美国飞机来了，把巴学园炸了，学校差点被大火夷为平地。
看着窗边的小豌豆，感觉12。我先感叹一下。我很抱歉为什么巴学园这么早就消失了。我先介绍一下窗边小豆豆里的人物。主角是小林校长小豆豆和小豆豆的牧羊犬洛基。其他还有小豆豆的家人、朋友、老师、同学；山本泰明、硕子、美代、正雄、高、丸山等20多位人物。
其中，我最喜欢的是小林校长。因为从早上八点一直到午饭时间，整整四个小时，小林校长一直都是那么专注，听着一个孩子的讲话，从来没有打呵欠，从来没有做过任何不耐烦不愿意的行为和动作，而是一直在听小豆豆说的每一句话，甚至每一个字。听得那么认真专注，就像在听老师讲课。他也给孩子们带来了很多快乐。他经常散步，下午和孩子们聊天，一起玩一些小游戏和活动，让大家放松。而且愿意亲近每一个孩子，孩子们更愿意亲近小林校长。他们* * *一起学习，也让孩子在学习中获得了极大的乐趣。
读到这里，我好像觉得自己也上过巴学园。巴学园，美丽的校园，快乐的校园，温暖的校园，处处充满阳光的校园。
在13的故事中，小豆豆学会了爱书，学会了关心他人:在这里，没有歧视，没有嘲讽，只有平等和爱，包容和真诚，在这里，他也会经历恐惧，无助和悲伤。这一切都让小豆豆成长为一个感性善良又单纯快乐的孩子，就像总统先生常说的“你真的是个好孩子。”良好的性格培养。知识远比知识学习重要，小学教育要把孩子从单纯的知识学习中解放出来。对于性格强势或者身体有缺陷的孩子，采取特殊的教育方式。
小林校长对学前教育有独特的看法。会好好照顾每一个孩子。即使是身体有缺陷的孩子，他也总是尽力为身体残疾的孩子培养他们健全的人格。保护他们那点点自尊不受伤害。找一些能让孩子更容易接受，更愿意接受的方式来引导。想想应该给孩子创造一个什么样的成长环境。
读《窗边的小豆豆》，感觉世界上最珍贵的童心，就是和小豆豆在一起的童心。小豆豆的文章有一种魅力，无形中深深吸引着读者。如果你有小豆豆的胸怀，无论发生什么事，都会让人有一种站在一个陌生世界的入口处，和小豆豆一起欢笑一起悲伤的刺激感！这是网友对小豆豆的热评。小豆豆，原名黑柳彻子，日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使，日本社会福利机构小豆豆基金理事，小步箱理事，日本文学俱乐部会员，日本世界保护基金会理事，岩崎画册美术馆馆长。自从看了《不可思议的国度里的小豆豆》，受益匪浅。
我在《难以置信的小豆豆》中得到了很多人生感悟。每次看的时候，都会和她一起开心，一起难过。作为联合国的亲善大使，小豆豆采访了很多苦难国家，亲眼目睹了不可思议的悲伤故事。孩子们都去哪儿了？“最悲惨的记录是小豆豆。它讲述了一场海啸后，儿童和鸟类失踪，几所学校被海啸摧毁的故事。海啸之前，大约有800名儿童上学，但现在只有大约180名。这些数字多么令人震惊！作为联合国儿童基金会的亲善大使，小豆豆积极与政府和非政府组织合作，提出预防和保护措施。政府发布命令，暂时停止收养儿童，禁止将16岁以下儿童带出亚齐省。联合国儿童基金会还为无家可归的儿童设立了一个“保护中心”，同时，它还在受害者收容所设立了一个失散亲属登记处。通过这一计划，13对亲属得以团聚。许多印尼语的《窗边的小豆豆》也被送给孩子们阅读。这样他们就能乐观地面对危险。小豆豆走遍了全世界，他的爱也传遍了全世界。
小豆豆的善良深深打动了我。记得放学后，我正拿钱买零食，一个乞丐路过，问我要钱。这个乞丐衣衫褴褛，骨瘦如柴。我犹豫是给他钱还是买我最喜欢的巧克力。这时，我想到了小豆豆奉献爱心的举动。她用窗边小豆豆的日文版税成立小豆豆基金，成立小豆豆文化中心，培训专业聋哑演员，开设手语教室。想到这里，我的脸变红了，我赶紧把买零食的钱给了乞丐。乞丐微笑着向我点头致谢。把钱给乞丐的那一刻，我觉得自己是一个有用的人，可以帮助别人，心里觉得很幸福！
看窗边的小豌豆感觉15。这是一个阳光明媚的下午。在这温暖的阳光下，我认真地读完了《窗边的小豆豆》这本书。
这本书讲述了一个叫小豆豆的小女孩的故事。主人小豆豆是个调皮的小女孩，经常犯错。她退学后，来到巴学院。我以为这里的人会嘲笑她，但今天早上每个人都非常友好和善良。在这里小豆豆学会了热爱学习，关心他人。在这里，没有歧视，没有嘲讽，只有平等与关怀，包容与真诚。在这里，小豆豆已经成长为一个人。
从书中，我了解到老师应该对有强烈个性或身体缺陷的孩子采取特殊的教育方法。书中的学校直接为小豆豆退学，而巴学园则为被退学的小豆豆打开了宽容之门，接纳了小豆豆，给了她和同伴足够的快乐。在这里，他尊重孩子，可以像别人一样听小豆豆讲六个小时而不打哈欠，因为校长的尊重和包容让小豆豆很喜欢校长，他也在她心中最美的巴学园里学到了很多人生的道理。
我也从这本书中学到了很多，人们应该为孩子创造一个轻松愉快的学习环境。而不是填鸭式的教学方法。