趣味数学启蒙——走进奇妙的数学世界
这套书有三本书(附图片),每本有四五个主题。
“不是伙伴”,在一堆中寻找差异,可以培养观察和分类的能力;
“神奇药水”(见图),把两个看似不相干的物体粘在一起,太神奇了!以前我可能会觉得这是幼稚的小儿科游戏,但当时说起来还是很震惊的。因为我那段时间研究的一个东西就是融合:出租车+私家车=优步/滴滴,电脑+手机=苹果手机(智能手机)..............................................................................................................................
“秩序”(见上图),通过楼层窗户、房屋位置、剧场座位等形式启示纵横上下左右的秩序。结合看儿童剧场的经历,让宝宝“取票”带我去剧场。首先要根据票上的排数帮忙找座位。宝宝很专心很认真,很快就做完了。喜悦之情溢于言表。
《不可思议的魔法机器》(见上图)其实就是让孩子学会寻找规律。比如这一页的规则是幼虫长大,下一页的规则是眼睛多,下一页的少了一只,就加倍了(这个宝宝暂时找不到规则)...这种自己去感受的认知方式,会让成年人觉得世界很美好。
“数字圆”(见图片1),通过减少绘画步骤和方法,将物体量化成圆来计数;反过来,通过圆圈找出图中的物体对应的是什么(见图2)。也可以把圆变成正方形,方便叠放,让孩子初步感受更难的十进制。这些都是借助图片、图形、建筑来感知的。当时觉得好有意思啊!一步一步的发现,转化,探索,数学变得很容易。宝宝玩这部分的时候一直在笑,特别是给他讲解上图中1的转化过程的时候。你们觉得小人物逐渐变得模糊单纯很有意思吗?当然,在开心的前提下,孩子会花时间观察上图2所示的相应图片,并快速正确的处理。
“一点一点……”、像素照片——由远及近观察,颜色和图像都不一样;十字绣——每一个小格子都被排列成美丽的图案;素描——把画分割成瓦片,对大小和组合的感知还是蛮有意思的!在这部分,我们真的可以做到无限分割,无限组合,无限想象。
只讲了两本书,上面只讲到这里。但我们可以期待和相信,第三本书的内容也会是丰富多彩的,有趣的,在认知上有所突破的。如果结合生活场景与孩子交谈、玩耍,他们会更感兴趣。期待孩子们在乐趣和生活中开启美好的数学之门。