中国名校巡展述评
我们学校创建于20xx年，至今不到10岁。是一所农村九年制学校，40个教学班，2170名学生，136名教职工。学校始终坚持“打造精品+特色学校，培养合格+特殊人才”的战略目标，秉承“以人为本，办出特色，科学育人，全面发展”的办学理念，大力推进我校素质教育的发展。目前已初步形成“普及艺术体育教育、深化教学改革、秉承传统文化、实施人文科学管理”四大特色，学校先后被评为“菏泽市标准化学校”。菏泽日报、山东体育、卫生与艺术教育、大众日报、中国教育报、运城电视台、菏泽电视台、中央电视台等多家媒体对我校素质教育发展进行了报道。目前，我校艺术体育特色教育已初见成效。有24个艺术和体育协会，开展艺术和体育教育。我们实现了100%的两个目标，即学生100%参与和教师100%参与。因为初三学生刚离校，高一新生还没有掌握各种乐器的演奏技巧，所以这次参观在整容和演奏水平上可能达不到领导的要求。在此，我代表全体师生表示深深的歉意。
1.首先请各位领导观看具有我校四大特色的学校课程书籍和活动介绍:我的右手边是我校的艺术体育教育、国学阅读、文明礼仪教育的学校书籍，都是我们老师自己整理的。请各位领导指导。我的左手边是我校四大特色建设的简介。请给出你的宝贵意见。
领导现在看到的是我们学校的军乐队。军乐之声，固我军魂，固我国威。欢腾的锣鼓敲出了他们的优雅与自信，惊天动地的锣鼓奏响了希望学校的新篇章。队员64人，个个英姿飒爽，铿锵的鼓声和号声激情飞扬，预示着秋天的希望和更加辉煌的明天。
3.请跟我来这里。在大家面前的是我们学校的电子琴队，116学生，为学生配备了116电子琴。学生可以根据个人喜好自由选择，自愿参与。他们来自不同的年级和班级，形成了一个新的群体。每一次课外活动，他们都在导师的指导下进行指法和节奏的训练，现在已经可以弹奏十多首曲子了。虽然他们的指法还不成熟，演奏技巧还不熟练，但经过紧张的学习，他们可以参加自己喜欢的活动，增强了学习兴趣，提高了审美能力。作为老师，我们很欣慰。
4.这是我们学校新成立的古筝队。运城是中国著名的古筝之乡。弦乐大师王典禹，著名古筝演奏家赵玉斋、赵登山在全国乃至世界都享有盛誉。都是运城人。为了弘扬和传承这一中华瑰宝，学校从上学期开始成立了古筝兴趣小组，孩子们学习热情很高。
5.二胡在中国传统民族音乐家族中占有重要的地位。音色美、韵味美、情感美，运用揉弦、演奏、颤音等技巧，能表现大自然的柔和与和谐。连弓、揉弦的巧妙运用，能表现出山川的壮美；用压弦拨弦的方法，可以表现出人民的悲凉，表现出一种凄美；手法多变，意境无限。为了弘扬这种民族文化，我们学校成立了二胡队，队员有36人。今年中考21的学生考上了更高一级的学校。现在这些玩家有16新玩家和11老玩家，他们的表演水平还处于初级阶段。
6.小提琴:这是我们学校正在训练的小提琴队。小提琴在世界各地广泛流传，是现代管弦乐队弦乐组中最重要的乐器。它在器乐中占有非常重要的地位，是现代交响乐团的支柱，也是演奏技巧难度较大的独奏乐器。现代小提琴的出现已有300多年的历史。是17世纪以来西方音乐中最重要的乐器之一，被誉为乐器女王。小提琴因其音色优美、接近人声、音域宽广、表现力强而深受学生喜爱。该团队的40多名成员已经能够演奏超过10首歌曲。
7.(拐过弯，边走边聊，一直到初中楼后，介绍校画)各位领导，请跟我来。我校高度重视书香校园建设，形成了国学经典的阅读特色。我们组织老师编写了1-9年级国学校本课程，每个学生一本书。并取《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》、《诸子家训》、《李翁对韵》、《龙文鞭影》、《宋词》、《元曲》、《论语》等国学初级阶段最具代表性、最优秀的15本经典读物之精华。
8.戏曲队:戏曲是中国汉族特有的民族艺术，历史上也称戏曲。中国戏曲是一门传统艺术，包括文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技和表演艺术。它是汉族传统文化中的瑰宝。早在汉代就有数百种戏剧记载，13世纪已进入成熟期，鼎盛时期在清代。新中国成立之初，已经发展到300多个剧种，剧目更是难以计数。在世界上与希腊悲喜剧、印度梵天并称为三大古代戏剧文化。中国传统戏曲一直植根于中国民间。是我们学校的戏曲队的成员们正在进行中规中矩的训练，唱着玩着，展示着孩子们对这种民俗文化的热爱。他们队的学生朱道昂和尹茂凯在市青年戏曲比赛中获得两枚金牌，尹茂凯在锦绣梨园比赛中获得冠军称号。中央戏曲频道四次来我校采访并播出我们的戏曲节目。截至目前，我校已向省级剧团派出19名专业演员。
9.葫芦丝:又名葫芦箫，是云南少数民族特有的乐器之一。主要流传于云南省西部的傣族地区，也流行于布朗族、德昂族等少数民族。葫芦箫常用来演奏民歌等民间曲调，最适合演奏旋律流畅的乐曲或舞曲。一般曲调多为长音，音乐柔和和谐，更能表达演奏者的思想感情。葫芦丝以其独特优美的音色、简约的外观、温柔典雅、简约便携的特点，深受中小学生和音乐爱好者的喜爱。我们学校的葫芦丝队有76名成员。现在，他们正在演奏著名的葫芦丝歌曲《月光下的斑竹》。
10，单簧管:是欧洲传统专业的木管乐器。20世纪以后，在专业音乐演奏和基础音乐教育领域得到了极大的发展，成为世界上人口最多的乐器。在中国大陆，单簧管作为课堂乐器出现在中小学的音乐课中，基本使用高音长笛。它以一次演奏、学习速度快、价格便宜、维护方便等优点成为人们非常喜欢的一种演奏乐器。这是我们学校的单簧管队，也是我们学校比较大的一支队伍。目前有120玩家。
11.长笛:长笛是中国传统音乐中常用的木管乐器之一，一般分为南方的曲笛和北方的梆笛。帝子常用于中国民族音乐、中国传统戏曲、中国民族管弦乐团、西方交响乐团和现代音乐中，是中国的代表性乐器之一。笛子清脆、高亢、通透、圆润，其独奏和合奏的特点是表现力丰富，深受人们的喜爱。这是我们学校长笛队的成员。他们正在专业老师的指导下玩茉莉花。
12，论文描绘类1:请各位领导过来。这是我校纸笔一班学生的创作。中国的剪纸艺术和绘画艺术就像世界文化走廊中的一朵奇葩一样灿烂文明。为了发扬这种文化特色，我们学校成立了纸描队，锻炼孩子们的耐心、细心和审美能力。每次课外活动，他们都会聚在一起，交换* * *奖励。
13，纸绘二班:这是我们学校的纸绘二班，学生的作品放在室内和室外。看东墙十大元帅，走廊伟人。他们小心地雕刻它们。
14、象棋队:象棋在中国有着悠久的历史，属于一种二人对抗性游戏。因其设备简单，趣味性强，成为非常受欢迎的棋类活动。主要流行于中国和越南社区，是中国官方推出的78项运动之一。它是第一届世界智力运动会的正式比赛项目之一。我们学校的象棋队有54名队员。他们每次课外活动都聚集在这里，两人一组下棋。在提高智力的同时，我们最重要的是让学生明白，下棋的目的不是为了赢棋，而是乐在其中。要看哪一步能化险为夷，哪一步能东山再起，所以他们输赢无所谓。这就是棋的境界，棋就是要体现一个字“和”。15、毛笔书法队:中国书法是汉族的一门原创行为艺术，素有:无字诗，无舞；无画的画，无声的音乐。这是我们学校毛笔书法队的成员。老老实实写字，堂堂正正做人，是每个老师的心愿。为此，我们学校成立了毛笔书法队，他们在每一次课外活动中都书写着自己的青春。
16，绘画团队:绘画艺术在人类文明史上做出了不可磨灭的贡献。中国画、油画、版画都是在二维平面上手工临摹自然的艺术，是捕捉、记录、表达不同创作目的的一种形式。这些是我们学校绘画队的成员，他们正在创作简笔画。八年来，我校为上级学校培养了400多名艺术家，现已有30多名学生考入天津美术学院、四川美术学院、山东工艺美术学院等高校。
17.贴纸画团队:贴纸画是以根、树皮、枝、叶、沙、草苔、布、线、麦秸、五谷杂粮为原料，粘贴人物、山水、动物、花草及各种内容的画面。可以说是废物再利用。
我校贴纸队的成员们，用他们灵巧的双手，发挥着无限的想象力，创作出了一幅幅精彩的作品。请看围在墙边的学生作品，栩栩如生，栩栩如生。舞蹈队:请跟我来。这是我们学校的舞蹈队。舞蹈艺术是一个国家和民族文化的组成部分，也是一门技巧性很强的表演艺术，通过对学生的训练和舞蹈基础知识的传授，旨在提高学生的艺术欣赏水平，强身健体，注重仪容，促进精神文明建设。这个团队现在有60名成员，每次课外活动他们都会在这里跳舞，这已经成为我们学校一道亮丽的风景线。
19，管风琴:这是我们学校的管风琴队，成员168，全部由我们三年级的小朋友组成。风琴是一种键盘演奏乐器，音量小，音准好，旋律优美。价格便宜，携带方便，易学易掌握，非常适合8-12岁的孩子。现在这些孩子能弹六七首歌了。
20.合唱团:这里是我们学校合唱团的成员，他们充满了活力和激情。他们在唱红歌，笑脸如花。合唱是指多声部声乐作品集体演唱的艺术范畴。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是最受欢迎、参与面最广的音乐表演形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有其独特的优势，可以直接表达音乐作品中的思想感情，激发听众的情感。每当学校有大型活动或者出去参加比赛，都是这些孩子最激动的时刻。到目前为止，他们已经获得了六个市县比赛的金奖和银奖。
21，管乐队是音乐合奏，一般不包括弦乐器。木管乐器、铜管乐器和打击乐器的组合被称为管乐队。这是我们学校新成立的乐队，有48名学生。经过一个月的练习，孩子们现在能弹三首歌了。
22.腰鼓队:永路上，我校腰鼓队气势磅礴，大步向我们走来。铿锵的鼓点击中了年轻人的心灵，优美的旋律舞出了青春的欢乐。整齐的步伐，欢快的节奏，展现了他们充满活力的勇敢的生活态度。
23.操场上:操场上有我们学校的篮球运动员、武术运动员和乒乓球运动员。为了让学生得到正规的训练，由我们学校的体育专业教师团队进行培训，每一次课外活动中都可以看到他们的身影。我校在郓城县各类体育比赛中取得了可喜的成绩。
以学生为本，实施素质教育；创建特色学校构建和谐校园。我们学校各种形式的艺术和体育教育使学生在快乐学习的同时掌握一门技能。艺术和体育的发展开阔了学生的视野，活跃了学生的思想，陶冶了学生的情操，激发了学生的求知欲，促进了学生综合素质的提高。虽然取得了一定的成绩，但与兄弟学校相比还有很大的差距。我们将以此次全国名校之行为契机，使我校的艺术体育活动向更深层次迈进，为实施素质教育做出新的贡献。再次欢迎各位领导，请在艺术展厅休息！谢谢大家！