体现团队合作的游戏
体现团队合作的游戏选曲比赛
这个游戏的规则很简单。将参与者分成两组。主持人可以指定一个关键词，只要歌曲包含这个关键词，或者它的谐音都可以。两队用石头剪开布，看谁先开始。如果任何一个团队赶不上，或者耗时太长，那就是亏了。
比如，关键词是什么？女生？比如？有好地方有好姑娘？、?姑娘姑娘如花美眸弯月？、?我梦见过你多少次，女孩？等待......
分析:玩这个小游戏的时候，最好分成两队以上，让每队自由指定哪队唱完就接，最后两队之后再PK。
体现团队合作的游戏幸运猜
主持人事先准备一张纸和一支笔，在纸上写下一个数字，宣布一个范围。参加游戏的人依次猜这个范围内的一个整数，主持人每猜一次，范围就相应缩小。如果有人猜，可以表演个节目，或者来个大冒险，比如真心话大冒险，让他抱着某人转几圈，或者突然走到某人面前，让他。
例如，我希望写在纸上的数字是24。有人猜的时候，我把范围限定在1-100。假设第二个人猜49，范围变成1-49，第三个人猜20，范围是20-49。直到有人猜出这个数字，最后才可能出现。
分析:这个游戏也可以修改。比如没有纸笔的时候，可以在手机上输入一个数字，一般在1-100之间，不包括1和100这两个数字。你也可以这样玩，当然，如果你事先和一个人有很好的码字或者默契，比如先告诉一个成员，这次来一个怎么样？绝对的吗？其实输入的数字无非就是2或者99，然后配合的人说出来，直接抢下一个。你也可以说得更具体一些。一个怎么样？小独特？意思是2。想要一个吗？很棒？意思是99，基本上可以一次性抓到你想要的人。你自己想想。
体现团队合作的游戏-数字游戏
主持人事先向参与者解释，游戏中的数字都是两位数的整数，第一个表示游戏中需要几个参与者组合，第二个是组合的方式，比如代表1的拥抱，2的牵手，3的捏脸颊，4的捏鼻子，5的拉耳朵。
比如，如果是34，表示所有参与者要立即打乱原来的位置或组合，重新由三个人组成一个小圈子，但都是在一个圈子里牵着旁边人的鼻子，强调只能牵着不同的人，不能同时牵着一个人的鼻子，否则就乱了；61，六个人组成一个小圈子，大家抱在一起。
分析:其实这个小游戏有很多种玩法，一是看每个人的记忆力和反应能力，二是看你能否通过观察环境来充分利用身边的资源。如果没有挑战，可以再加一位数，使之成为三位数整数，第三位数用来表示组合姿势，如站立、下蹲或单腿抬起。
体现团队合作的游戏串名游戏
玩法:小组成员组成一个圈，任何一个提名都是从一个成员开始，谁先介绍自己？部门和自名？然后顺时针或逆时针方向开始。第二个学生用同样的方式介绍自己，但是说:？我* * *在* *后面？第三个学生还是要说:我是？* * *，* *背后的* *？，等等。最后，一个被介绍的学生会重复所有以前成员的部门和名字。
比如第一个自我介绍的人？我是营业部的张宇/还是营业部的张宇？，第二个人，也就是？我是营业部张宇后面客服部的李华？、?还是我是营业部张宇后面的客服部李华？；第三个是？我是业务部的张宇，李晶在客户服务部李华的后面。我是行政部的？、?还是我李晶，业务部张宇，客服部李华背后的行政部？；依次类推
分析:可能有些朋友已经玩过这个游戏了，但是对于新组建的团队或者新人相对较多的团队来说是个不错的选择。一方面可以活跃气氛，打破僵局，另一方面可以加速学生之间的了解。
体现团队合作的游戏填字游戏
这个游戏和什么有关系？梦中情人？一个有点像，但是戏不一样。主持人需要提前准备好白板、白板笔或者纸笔。选择一个猜测者后，让他/她背对白板站着。你把你要猜的单词或短语写在白板上让观众看，然后主持人会用？二选一？问答的方式推动整个游戏向前发展，直到猜者猜出答案。
举例:答案是什么？去洗手间？。你可能会问他？你愿意每天都做吗？你这样做是开心还是不开心？你喜欢一个人做还是两个人一起做？你想早上做还是晚上做？等一下。
分析:这个游戏也要有互动性，不然就变成两个人的游戏了。听众也可以时不时问一个问题，问的问题要能活跃气氛，这样才能收到相应的效果。