体育游戏是注重开发智力的游戏。

体育游戏不仅能活跃整个课堂气氛，还能充分调动学生的积极性，从而帮助教师完成课堂教学任务，促进学生健康。

而且通过严格的体育规则，可以提高学生的自律能力，对学生的健康成长起到非常重要的作用。通过了解体育游戏的特点，指出体育游戏对小学体育教学的意义以及在小学体育教学中应注意的问题，希望对我国小学体育教学有所帮助。

1，培养学生智能

人脑的发育与人所处的环境和活动密切相关。体育游戏的形式有很多种，也就是说它有丰富的环境和情调，这种环境和情调是非常健康的。在帮助小学生锻炼好之后，还能对他们的智力发展起到重要作用。

小学生在运动中需要动静结合，感情高度集中，可以在一定程度上刺激学生的感官，使其在以后的学习中具有较强的感性。

同时，体育比赛不仅仅是靠蛮力，大部分都需要智慧和力量的结合，只有这样才能赢。

在这个过程中，学生的大脑得到了充分的利用，他们的灵活性大大提高。人们经常用脑来帮助小学生启蒙和开发智力，从而在以后的学习和生活中得到帮助。

2.保证学生的身心健康。

学生的身体发育很快，所有的组织器官都一直处于生长状态。除了补充足够的营养，充足的体育锻炼也有助于小学生的成长。

普通的体育锻炼需要很大的体力，不适合小学生。体育游戏的运动量是根据小学生的运动量来确定的，以帮助小学生达到最大的锻炼效果。在这些体育游戏中，小学生可以通过一些简单的器械轻松练习跑、跳、投等技能。

3.提高学生的积极性和注意力

虽然学习体育动作并不难，但是学习这些体育动作需要长时间的反复练习，特别容易分散学生的注意力，尤其是像小学生这样的低龄学生。

如果走神，整个课程的训练效果就会大打折扣。如果我们能在体育课上使用体育游戏，我们就能避免重复动作带来的厌倦。