关于落实“五项管理”的自查报告
一、实施五项管理工作
1，作业管理
随着课后延时服务的实施，学生可以在老师的帮助下完成大部分在校作业。其中一、二年级没有书面作业，三至六年级72%的学生在学校完成作业，38%的学生在学校完成大部分作业，其余的可以在家里10-20分钟完成。学校定期检查老师的作业批改情况，并纳入工作量化。老师都是分批、当面改作业，不存在要求学生自己批改，要求家长批改的现象。
2.睡眠管理
自考后，学生到校最早的时间是7:30左右，最晚的是7:50左右。学校通过家长会、家长会、班级微信群等形式宣传充足睡眠对孩子成长的重要性，并通知家长保证学生按时就寝。由于实行课后延时服务，学生在家作业少，放学后没有课外辅导班。
3.手机管理
不存在学生带手机上学的现象。严格执行不带手机的作业和需要手机的作业。对于家长咨询的作业项目，老师单独与家长沟通。召开主题班会，引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道，提醒家长严格控制孩子玩手机，加强手机管理。
4、阅读管理
学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物，不存在变相强迫学生购买课外读物的行为。
5、实物管理
学校按规定实行体育与健康课程，1-2年级每周4节课，3-6年级每周3节课。学校开展预防近视的专项培训和宣传教育，每天上午下午做眼保健操，每学期1眼检。学校坚持做好体质健康监测，建立健全学生体质健康档案。
二、存在的问题
1，很难控制手机。有家长反映，学生在家玩手机，不仅玩手机游戏，还会更快地看Tik Tok、Aauto等小视频平台。虽然设置为未成年人模式，但是很难控制孩子看手机的时间长短。家长尝试各种方法，效果不大。最后，无事可做，监督作用缺失。
2.近视防控形势依然严峻。不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。通过学校的宣传教育，学生明白科学用眼的重要性，但不良用眼习惯短时间内难以纠正。比如在老师的提醒下，你可以坐直，做到“一尺一拳一寸”，但是没有人的提醒就很难做到。此外，由于医疗资源的限制，定期眼部检查仍然是每学期两次视力健康监测的瓶颈。
3.由于校园和操场上的小口罩，不可能每天都有大课间休息，这对学生的体育锻炼是一个很大的问题。
第三，下一步
1.进一步加大对合理控制手机的宣传教育，同时开展各种文化活动，鼓励学生发挥特长，淡化手机对学生的影响。
2.进一步加大近视防控宣传教育力度，建立近视防控互助伙伴制度，倡导学生相互提醒。考虑技术防控的思路。
3.想办法解决校园和操场小的问题，从其他渠道让学生锻炼身体。
4、继续按照“五项管理”标准开展工作，定期开展自查自纠，发现问题，及时整改。不能及时整改的，积极协调各方力量，创新思路和研究方法，争取早日整改。