数学课前小游戏活跃气氛

活动1:数字迷宫

老师:好吧，如果你想进入数学天堂，你必须先通过一个数字迷宫来观察它(出示迷宫图)。这张迷宫地图上有哪些数字？

老师:是的，老师要孩子们从入口进去，按照1，2，3，4，5，6，7，8，9的顺序走出迷宫，然后才能参加下面的游戏。想想吧。你打算怎么走？打开课本，用铅笔在书上画一张路线图，看谁画的路线多。谁想上来指出你是如何走路的？还有别的办法吗？老师让几个学生上来指出不同的路线。

活动2:谁反应快？

老师:你看，孩子们真能干。他们想出了不同的方法。在我们的日常生活中，我们可以采取不同的方法来解决某个问题。好了，现在我们可以进入数学公园了。数学公园里有许多小动物欢迎我们。你喜欢它们吗？

这里有一只会说话的恐龙。它有话要对孩子们说。它不知道孩子们的反应。它想测试一下谁反应快。听到口令的孩子赶紧站了起来。做得又快又好的孩子，大家一起夸他。小恐龙先出题，找到机智的小朋友，再让小朋友出题。

活动3:检查密码

老师:小恐龙发现我们班的小朋友特别聪明大方。他想问大家，你们会数作文吗？接下来，我们来玩一个由密码练习组成的游戏。教师出示数字卡，练习数字的构成，然后师生核对密码。

活动4:信使游戏

老师:孩子们的口令很有技巧，说明大家对作文的掌握都很好。小恐龙相信每个人的计算能力一定很棒，然后他会带大家玩一个信使游戏。在这个游戏中，每个孩子都需要成为一名小邮递员，把藏在你抽屉里的装有数字娃娃的信送到正确的邮箱里。

那么，怎样才能把“信”发到正确的邮箱呢？只要把信上的标题拟好，数好了，就把信发到标有这个号码的邮箱里。需要注意的是，有些卡上的号码不是邮箱号，是无法投递的信件。好了，现在让我们在轻松优美的音乐下分组发信。老师检查完信使游戏的正确性后，总结了一下。