大班健康教案:蚂蚁搬家
大班健康教案:蚂蚁搬家1活动目标
1.愿意参加有挑战性的活动，激发勇气。
2.双手双脚安全攀爬竹梯，发展平衡能力。
3.愿意模仿蚂蚁一起行动，激发团队合作精神。
要准备的活动
1，竹梯，两个轮胎，几个沙袋，两个筐。
2.场地布置:将竹梯两端用轮胎固定，梯子放在头顶。在梯子的两端各放一个篮子。
活动过程
一、热身运动:学蚂蚁动四肢、手脚、脚踝等。
第二，游戏活动。
蚂蚁是具有团队精神的小动物。他们敢于挑战困难，遇到问题互相帮助。今天我们学习蚂蚁的精神，玩“蚂蚁搬家”的游戏。
——老师演示爬梯要领，提醒注意安全。
2，孩子再练一遍。注意动作要领，学会保护自己。
3、游戏:蚂蚁搬家。
玩法:小朋友拿着沙袋，依次爬上竹梯，把沙袋运到竹梯另一端的篮子里。
4.分成两组比赛，时间短的一方获胜。
活动总结:表扬孩子的勇敢精神和团队合作精神。鼓励孩子参加体育游戏。提醒孩子在游戏中学会保护自己。
活性菌株
1.第一次爬竹梯时，可以把竹梯放在平面上，第二次放在头顶。老师要保护好爬过头顶梯子的“小蚂蚁”。
2.没有竹梯的幼儿园也可以换成平衡木。
活动扩展
在早上的活动中，孩子们还可以玩这种“蚂蚁搬家”的游戏。
家庭同步
可以鼓励孩子在安全的条件下，玩沿地面直走、走在田埂上、蒙着眼睛走等游戏，发展孩子的平衡能力。
大班健康教案:蚂蚁搬家2活动目标:
1，尝试在架空竹梯上攀爬，提高自己的协调性。
2、根据自己的能力，选择难度合适的材料进行活动。
3.能够积极参与有挑战性的活动，有一定的自我保护能力。
4.促进孩子手、脚和全身动作的协调性和灵活性。
5.喜欢和同龄人合作，体验运动的挑战和快乐。
活动准备:
两个竹梯；一些沙袋；几个塑料筐；四个轮胎；两张“蚂蚁之家”的图片。
活动流程:
一、开头部分:“蚂蚁郊游练习”
二、基础部分:
1，模仿蚂蚁爬行。
2.在竹梯上练习爬行。
3.让孩子示范爬行的要点。孩子们知道如何保护自己。
4、游戏:蚂蚁搬家。
(1)请想办法把家里的食物搬到新家，不妨碍爬行。
(2)介绍移动路线，要求幼儿根据自己的能力选择难度合适的路线爬行。(一架平面竹梯；架空竹梯)
(3)教师重点保护在架空竹梯上爬行的儿童。
第三，结束活动:
1，赞美孩子勇敢的精神，孩子体验挑战带来的快乐。
2.放松活动:蚂蚁们今天很累。让我们互相拍拍，放松一下。
活动反映:
户外活动很好的锻炼了孩子的身体素质，也锻炼了孩子的语言发展能力和思维能力。在组织这个活动的时候，要关注每个孩子的表现，及时引导和激励，忽略能力弱的孩子在这个活动中的表现。
大班健康教案:蚂蚁搬家3活动目标:
1.尽量在架空的竹梯上爬手脚，提高协调性。
2.根据自己的能力，选择难度合适的材料进行活动。
3.能够积极参与有挑战性的活动，有一定的自我保护能力。
4.帮助孩子了解身体结构，将有助于他们未来的成长。
5.锻炼孩子的反应能力，提高动作的协调性。
活动准备:
四个竹梯；一些沙袋；几个塑料筐；十二个轮胎；4地垫；4条起跑线；两张“蚂蚁的家”的照片
活动流程:
1.今天天气真好。小蚂蚁跟着它们的兄弟蚂蚁去郊区锻炼身体。(列队小跑进场。)《蚂蚁郊游练习》1。4X8站好。向前一步，弯下腰，跳起并摆动手臂。2.老师:刚才我们一起做了练习。让我们一起学习技巧。谁知道小蚂蚁有什么本事？
其实小蚂蚁最大的本事就是爬行。今天，我们来学习爬行。
1.模仿蚂蚁爬行。(分散练习)小朋友，谁会爬蚂蚁？上来试一试(重点:双手双脚同时撑地，眼睛看着前膝，不要触地)。2.在竹梯上练习爬行。
刚才我们学会了在平地上爬行，但是小蚂蚁在寻找食物的时候会爬到高处，这就增加了爬行的难度。接下来，我们试着在稍微高一点的地方爬行，看看小蚂蚁们能否成功。大家看看出现在我们草坪上的是什么。梯子放在轮胎上，这样它就在头顶上了。你认为爬梯子应该注意什么？
先在两边各有一个轮胎的竹梯上练习爬行(适应一次)再做第二个练习(适应后要求孩子以更快的速度爬过)。3.让孩子示范爬行的要点，孩子知道如何保护自己。
接下来我们要增加难度(在竹梯的另一端再加一个轮胎形成斜坡)4。游戏:蚂蚁搬家。
刚才我们学了爬行的技巧，现在蚁族搬家，需要小蚂蚁的帮助，把食物从老家搬到新家。
(1)请想办法把家里的食物搬到新家，不妨碍爬行。
(2)介绍移动路线，要求幼儿根据自己的能力选择难度合适的路线爬行。(一架平面竹梯；一个架空的竹梯)(3)老师重点保护在架空的竹梯上爬行的孩子。
第三，孩子，我们帮蚁族搬家是不是有点累了？现在让我们一起做一些放松练习。
1.赞美孩子勇敢的精神，孩子体验挑战带来的快乐。
2.放松活动:蚂蚁们今天很累。让我们互相拍拍，放松一下。
活动反映:
户外活动很好的锻炼了孩子的身体素质，也锻炼了孩子的语言发展能力和思维能力。在组织这个活动的时候，要关注每个孩子的表现，及时引导和激励，忽略能力弱的孩子在这个活动中的表现。