小班角色游戏教案玩偶之家
小班角色游戏教案娃娃屋1活动目标:
1，愿意扮演一个角色和小朋友一起玩。
2.学会用简单的礼貌用语招待小客人。
3.懂得根据自己的意愿选择游戏。
4、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
游戏区:胖娃娃屋、瘦娃娃屋、角娃娃屋、强娃娃屋需要的游戏材料。新发放的物资:四部自制电话，小衣服。
知识和经验:孩子已经参加了洋娃娃的家庭游戏。
活动流程:
(1)分享经验
1，交流游戏经验:玩玩偶之家你最喜欢谁？你是做什么的？
(老师根据小朋友的回答展示相应的照片)
2、交流生活发现:爸爸妈妈在家还会做什么？
(老师展示孩子们收集的照片)
(2)提问，引入新的游戏内容——小嘉宾就是嘉宾。
1.问题:宝宝家里都是小业主，孩子想玩怎么办？
2.讨论:如何招待小客人？如何做一个文明的小客人？
3.提出新任务:小嘉宾评选“文明家庭”。
(3)孩子可以自由选择自己的角色，进入娃娃的家庭游戏。
1，孩子根据自己的意愿选择“钥匙”进入“娃娃屋”并发挥作用。
2、幼儿互相介绍自己，明确游戏伙伴的身份。
(4)老师带领小客人以妈妈的身份参观每个娃娃的家。
关键指南:
引导年轻的主人积极热情地招待客人。
活动结束:
听音乐结束游戏，选择文明家庭。
1.主持人沟通:你为嘉宾做了什么？
2.客人选择文明家庭。
小班角色游戏教案玩偶之家2一、活动目标:
1，愿意扮演一个角色和小朋友一起玩。
2.学会用简单的礼貌用语招待小客人。
3，明白你要根据自己的意愿来选择游戏。
二、活动准备:
游戏区:胖娃娃屋、瘦娃娃屋、角娃娃屋、强娃娃屋需要的游戏材料。新发放的物资:四部自制电话，小衣服。
知识和经验:孩子已经参加了洋娃娃的家庭游戏。
三、活动过程:
(1)分享经验1。分享游戏经验:玩玩偶之家，你最喜欢谁？你是做什么的？(老师根据小朋友的回答展示相应的照片)
2、交流生活发现:爸爸妈妈在家会做什么？
(老师展示孩子们收集的照片)
(2)提问，引入新的游戏内容——小嘉宾就是嘉宾。1，咨询问题:宝宝家里都是小业主，还有想玩的小朋友。我该怎么办？
2.讨论:如何招待小客人？如何做一个文明的小客人？
3.提出新任务:小嘉宾评选“文明家庭”。
(3)孩子可以自由选择自己的角色，进入娃娃的家庭游戏。1，孩子根据自己的意愿选择“钥匙”进入“娃娃屋”并发挥作用。
2、幼儿互相介绍自己，明确游戏伙伴的身份。
(4)老师作为妈妈，带领小客人参观娃娃家。重点引导:引导年轻的主持人积极热情地招待客人。
四、活动结束:
听音乐结束游戏，选择文明家庭。
1.主持人沟通:你为嘉宾做了什么？
2.客人选择文明家庭。