拒绝毒品主题班会活动的步骤

活动目的:1。宣传禁毒知识，抵制吸毒。2.通过观看禁毒展览、阅读资料、写作表演小品、讨论等活动，让学生了解毒品对人类的危害。3.进一步认识到吸毒不仅危害自己的身心健康，而且危害他人和社会秩序。因此，吸毒在我国被认定为违法行为。如果吸毒贩毒不再是违法行为，就是犯罪行为。活动准备:1。组织学生参观邵阳禁毒教育基地禁毒展览。2.排练小品:深渊。小品讲述了一个中学生从逃学、抽烟、结交坏朋友，被吸毒、贩毒的人引诱，到染上毒瘾，走上犯罪道路的故事。3.主题班会课件。课件进一步向学生展示了毒品的种类、毒品的危害以及历史上与毒品的斗争。4.环境布置(把主题班会的题目写在黑板上:珍爱生命，拒绝毒品)活动步骤:活动一:组织学生参观禁毒展览，参观过程中要求学生做好笔记。活动二:活动教育主持人:今天我们班举行了“珍爱生命，拒绝毒品”主题班会。上午，我们都参观了禁毒教育展。通过参观，我们对毒品的危害有了初步的了解。为了让大家更清楚地认识毒品的危害，自觉远离毒品，让我们都健康成长，请先观看我们班几位同学自编自演的小品《深渊》。活动三:同学们观看表演活动四:全班分组讨论，谈谈上午参观的禁毒教育展和刚才的小品表演后的感受。主持人:同学们，今天我们参观了禁毒展览和小品《深渊》的表演。你对毒品、吸毒、禁毒以及毒品的危害有什么认识、感受和体会？让我们在这个班会上谈论它。没有必要做长篇大论。一句感悟，一点经验，一句陈述就可以了。现在谁先发言？学生1。看了刚才的表演，让我意识到了再次逃学带来的严重后果。学生2。逃课不仅让我们失去了学习的机会，也让我们接触到了很多不好的东西，给了坏人可乘之机。学生3。看到刚才的表演，让我意识到了吸烟的危害，这给毒贩创造了机会。学生4。要加强《中学生行为规范》和《中学生日常行为规范》的学习，增强抵御不良心理因素的能力。学生5。通过刚才的表现，我意识到毒品对人类的危害无论是精神上还是身体上都是相当严重的，我们应该自觉远离。学生6。看了演出让我明白了一个道理，交友要谨慎。活动五:利用课件帮助学生回忆上午参观的禁毒展览的一些内容。第一部分:药物的种类。第二部分:药物史。鸦片战争前，评书《请魏帅开炮》。第三节:毒品的危害。1.毁灭自己；2.危及家庭成员；3.对社会的危害第四节:远离毒品。一组漫画表明，毒品是碰不得的。第五节:向毒品宣战。从历史上虎门的硝烟，到今天全社会的禁毒斗争，一系列画面显示了我们国家打击吸毒贩毒的力度。活动六:主持人:看了刚才课件中展示的图片，你有什么感想？请大家说说。学生甲:通过上午的参观和刚才的图片，我了解到不同的药物都有各自的毒副作用和戒断症状，对健康有直接而严重的损害，甚至过量甚至死亡。所以吸毒就是自我毁灭。学生乙:药物对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响。滥用药物会导致各种并发症。学生丙:毒品不仅对身体伤害很大，还会因为生理和心理上的依赖，让吸毒者成为奴隶。学生D:长期吸毒，意志消沉，人不像人，鬼不像鬼。所以有人告诫吸毒者:“他们吸入的是白色粉末，吐出的却是自己的生命。”学生E:人一旦染上毒瘾，人格就会丧失，道德就会退化。在他因为买毒品而耗尽了合法收入后，他会变卖家产，到处借钱，倾家荡产，六个亲人都不认他。学生乙:吸毒和犯罪就像孪生兄弟。吸毒人员为了获取毒资，往往无视道德和法律，实施严重危害人民生命和社会秩序的犯罪行为。学生G:作为一名中学生，首先要养成良好的生活习惯，让那些坏习惯远离自己，这样才能自觉远离毒品，不受毒品的危害。活动七:主持人:通过刚才这些同学的发言，我们知道毒品是有害身心健康的，是危害他人的，是危害社会的。我们应该远离毒品。班主任总结:同学们，为了自己，为了家人，为了社会，请珍爱生命，远离毒品。活动10:活动结束。