小班幼儿“魔法厨房”教案

因为我们班的孩子对游戏感兴趣，为了让他们听音乐，用一些简单的肢体动作打节奏。为了培养孩子身体各部分的协调性，我设计了这个音乐游戏课。

活动目标

1，探索纸杯的声音和多种玩法。

2.培养孩子和同龄人之间的合作。

3、让孩子学会用肢体动作和游戏玩耍。

教学重点和难点

要点:练习几种纸杯游戏。

难点:掌握游戏规则。

要准备的活动

1.音乐“掀盖”进教室。

2.歌曲娃哈哈的录音和录音机

3、一个纸杯。

活动过程

老师带着音乐《掀起你的盖头》带着孩子们走进教室。

首先，进口部分

1.展示一个纸杯，问:这是什么？它能用来做什么？

2.你知道它是如何发声的吗？

3.老师总结:很有用，还可以和我们的孩子一起做游戏。

第二，新拨款

1.播放录音“哇哈哈”。老师引导孩子拍手打节奏(熟悉音乐旋律)

2.今天我们就用这首歌来玩“递纸杯”这个游戏。

3.把全班分成五组，每组8个孩子。

4.用“破三关”的方式玩游戏，是由易到难。

第一条规则:一拍，

第一拍，我双手拿起纸杯。

第二拍从右手边传给旁边的孩子。

(老师示范并指导小朋友练习)

第二条规则:先拍手，后拍手，

第三和第四拍传递纸杯(老师带孩子练习)

第三条规则:先拍手，后拍手，

第三只和第四只拍手交替拍打纸杯的底部，

第五拍和第六拍是拍手，

第七和第八拍传递纸杯

(重点练习这一关，引导孩子熟悉游戏玩法)

第三，结语部分

最后，小组练习了第三级(巩固练习)的传纸杯游戏