如何设计儿童益智游戏
先是一个小店员
游戏道具准备:5-10儿童玩具、围裙。
玩法:人数不限。把孩子的玩具一件一件摆放好，家长会先穿上围裙，扮演店员的角色，给孩子介绍商品。比如他对玩具狗说:“这是一只小狗，黑色的毛，鼻子有气味。它有四只小牛和一条卷曲的尾巴。它能帮我们看门。你喜欢吗？”你想买吗？“然后孩子把小狗“买”回来，然后孩子反过来以售货员的身份介绍商品，游戏重复进行。
这个游戏可以发生一些变化。游戏的道具可以包括水果、蔬菜、车辆、玩偶等物品。游戏允许顾客描述他们想要购买的物品的特征，并让销售人员猜测。如果他们猜对了，他们会把商品“卖给”顾客。
一个小店员的游戏，可以培养孩子用口语连贯表达和交流的能力，巩固对周围一些物体特征的理解和认知。
第二，电报信息
游戏玩法:要求人数2-3人。大人在孩子耳边讲一些有趣生动的电报，可长可短，比如小猴子在灯泡里跳恰恰，小老鼠打大老虎，小蚊子吃大象。孩子听后传给第三个人，第三个人复述电报内容，电报员核实。如果没有第三人，可以简单地让孩子对着发电报的人的耳朵重复一遍。
电报游戏通过让孩子重复发电报的人发出的信息，有助于培养孩子的记忆力和清晰表达的能力。
三、咕噜咕噜
游戏玩法:所需玩家人数为两人。家长与孩子面对面站立，双手呈握空拳状态，两拳交错后，转圈背诵“咕鲁1”，然后露出1的手指。父母说，“一头牛”。他们又转圈说“咕鲁2”，然后伸出两个手指，孩子说“两只鸟”。反过来说，数组词会以10结尾，数组词先的顺序可以任意。
咕噜游戏通过让孩子学会使用量词组词、想象和即兴发挥，有助于培养孩子思维跳跃的准确性和敏捷性。
第四，广播电台
游戏玩法:人数不限，最好多人参与。家庭的每个成员都可以是电台，比如奶奶电台，爸爸电台，妈妈电台等等。其中一个家长假装是来电者。拨通某个电台，电台会播放歌曲、相声、小品等节目。比如打电话的人可以喊“拨电台，拨电台，拨奶奶电台”。拨电话的人要有意识地拨儿童电台，让孩子多播自己的电台，提高语言能力。
电台游戏能让孩子口齿伶俐，慷慨大方，能用表情表达、背诵、表达自己的才华。
这些益智游戏可以让孩子感受到口头表达和连贯沟通能力不断提高的快乐，也可以让孩子变得油嘴滑舌。