儿童合作游戏

目的:促进儿童之间的相互信任，发展他们的平衡能力。

如图，游戏素材可以设计成规则的几何图形，通过调整两边木桥的距离来增减难度。

规则:整个游戏过程中两只手不能分开，其中一只手掉下木桥就算失败。

2.螃蟹赛跑(中班和大班)

目的:促进儿童动作的协调性和灵敏性，提高他们相互合作的能力。

玩法:画一个大圈当蟹屋。孩子们两人一组，背靠背，在腰间用绳子绑在一起，组成一只螃蟹，在圈内活动。指定一组小朋友做母蟹，开始说童谣:“小螃蟹，横着跑，跑来跑去，好好玩。螃蟹妈妈来了，螃蟹赶紧跑回家！”说完儿歌，母蟹开始追小蟹，母蟹拍到的一群孩子离开了圈子。每次抓到五只螃蟹，可以通过几个回合的游戏，最后抓到最多螃蟹的那一组小朋友获胜。

规则:玩小螃蟹的孩子不能出圈，母螃蟹可以随意出圈。

3.镜中的我(中大班)

目的:训练孩子的思维和反应能力。

规则:先带孩子观察镜像的特征，了解“镜像效应”后再做游戏(可以借用门框)。“镜外的孩子”先做动作，“镜中的孩子”有5秒的反应时间，熟悉后可以缩短。