班级节日主题活动策划方案
班级节日主题活动策划方案1 1，活动目的:
作为西方的传统节日，圣诞节是一个特别重要和有意义的节日。在西方，圣诞节就像我们的新年。因此，在这个一年一度的圣诞节举办活动，有利于促进X学院与外界的联系与合作，倡导环保节能，有利于更好地建设和丰富X学院师生的校园生活文化。
2.活动时间:
Xx，xx，XX，XX
3.报名地点:
x
4.参与者:
x全校师生
5.组织者:
x
6.人员部署:
体育部和生活部负责场馆道具的摆放和调配，女生部和权益部负责游戏主持。
美术部负责海报和宣传，其他部门协助。
7.活动:
(1)20xx 65438+2月21至20xx 65438+2月22日用于海报、广播、OA宣传。
(2)20xx 65438+2月21日至20xx 65438+2月23日进行报名活动，期间购买道具，安排场地，安排人员，分配工作。
(3)活动安排:
时间:20x 65438+2月24日下午20x 65438+2月25日晚上。
地点:室外操场
内容:由四个小游戏组成，流程如下:
首先，想参加游园的同学去服务台拿游园卡。游戏一:吹气球道具:几个气球，内置小纸条(上面可以写“表演，中奖等。).参赛人员:5人，多场比赛规则:参赛人员以5人为一组进行比赛(气球由自己挑选)，根据气球吹起来的速度选出前3名选手。实现球中有奖，即主持人根据“纸条”的内容给学生颁奖。比如纸条上写着“跳绳100根，奖励两个橘子”，那么学生只要按照“纸条”上的内容去做，主持人就可以给予相应的奖励，在过关的学生的园卡上贴上标签。如果他们未能通过海关，他们将越过相关部分。
游戏二:抢凳子道具:凳子的排列(几个)参与者:8人以上参加(其中一人不参加比赛)。游戏规则:游戏开始时，凳子会被倒圆(按参与人数减一计算，即8个人放7块)。然后，参与者在凳子外围成一个圈，当主持人击鼓或播放音乐时，参与者沿着圈顺时针或逆时针跑步(注意不要插队)。当鼓声或音乐停止时，参与者应尽快找到凳子坐下。因为少了一个凳子，就会有一个人没有凳子坐，这个人就会被淘汰。这个时候会减一个凳子，剩下的继续玩，直到剩下最后一个人。这个人就赢了，在过关的同学的园卡上贴个标签。如果没有，请穿过相关部分。
游戏三:灵魂伴侣，我来猜猜道具比你:游戏标题(可以是可表演的成语或词或诗)参与者:两个人可以多组参与。游戏规则:第一组开始表演游戏的两个人必须面对面(一个是表演策划，一个是猜词者)，然后主持人会把要表演的成语或单词写在一张纸上，让表演者展示给猜词者看。
(题目:困境，无孔不入，金鸡独立，绝望，环顾四周，无中生有，微笑，自信，鸡死，卑微)
并在已过关学生的园卡上贴上标签，未过关则在相关部分划叉。
游戏四:踩气球道具:几个参与者的气球:多人游戏规则:参与者将气球绑在左腿或右腿上(一般在6-8个之间)。当主持人喊“走”时，参与者开始互相追逐，要想尽一切办法踩别人的气球，直到最后一个人脚下有气球。即使这个人赢了，他也可以为游戏设定一个时间。到时候脚下剩下气球最多的就赢了，在过关学生的花园里。
8.激励安排:
笔记本、钢笔、杯子、圣诞帽和围巾
班级节日主题活动策划方案二一、活动主题
让孩子们了解圣诞节；
营造圣诞狂欢的氛围，让学生感受西方文化节的欢乐气氛，让师生过一个快乐的圣诞节。
二、活动时间
Xx，xx，XX，XX
第三，活动地点
以班级为单位，在班级的教室里举行。
四、活动教室布置:
气球、丝带、圣诞装饰品等。
动词 （verb的缩写）活动道具:
音频和猜词卡
活动的具体过程:
先放歌曲:《铃儿响叮当》烘托气氛。
二、向孩子介绍圣诞节的起源及相关知识:
12年2月25日，是X门徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从65438+2月24日到次年，65438+10月6日为圣诞节。节日期间，所有国家都举行盛大的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最大的节日，可以和新年相提并论，类似于中国的春节。
有一个关于耶稣诞生的故事。耶稣是由圣灵怀的孕，由圣母玛利亚所生。上帝甚至在梦中派天使加百列到约瑟，告诉他不要因为玛利亚未婚怀孕就抛弃她，而是要娶她，给孩子取名“耶稣”，意思是把人们从罪恶中拯救出来。玛丽快要生孩子的时候。罗马政府发布命令，所有人去伯利恒都必须申报户籍。约瑟和玛丽不得不服从。当他们到达伯利恒时，天已经黑了，但他们找不到旅馆过夜，只有一个马厩可以住下。就在那时，耶稣诞生了，所以玛利亚必须在马槽里生下耶稣。为了纪念耶稣的诞生，后人把12月25日定为圣诞节。每年都举行弥撒来纪念耶稣的诞生。
西方人用红色、绿色和白色作为圣诞节的颜色。当圣诞节来临时，每家每户都要用圣诞节的颜色来装饰它。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰，用被砍成塔状的冷杉和柏树等常青树装饰。上面挂着五颜六色的灯笼、礼物和纸花，还点着圣诞蜡烛。是圣诞老人把红色和白色对比。他是圣诞节活动中受欢迎的人物。在平安夜睡觉前，西方的孩子应该在壁炉前或枕头旁放一只袜子，等他们睡着后，圣诞老人会把礼物放在袜子里。扮演圣诞老人也是西方的一种习俗。
据说在平安夜之夜，圣诞老人会驾着装满礼物的驯鹿雪橇，送一些在过去一年表现良好的孩子。他会悄悄从烟囱爬进屋，把礼物塞到挂在床头的袜子里。所以，孩子们总是在床头挂上五颜六色的袜子，在袜子旁边放上一杯热牛奶，为辛勤工作的圣诞老人解渴，给自己一份大礼。第二天，每个孩子都迫不及待地打开仪式，想知道他得到了什么奖励。
三、圣诞节英语单词教授:
圣诞快乐，圣诞树和圣诞老人。
老师让学生一条一条地捡起龙，并对周围的学生说圣诞快乐。
四、圣诞知识问答:
问题:
1.耶稣每年的生日是哪一天？
2.平安夜是什么时候？
3.耶稣出生在哪里？
4.中国有哪些类似西方圣诞节的节日？
5.孩子们知道圣诞节有哪些颜色吗？
6.圣诞老人很熟悉吧？他骑的是什么？
7.圣诞老人在哪里给孩子们圣诞礼物？
“圣诞快乐”用英语怎么说？
9.“圣诞老人”用英语怎么说？
第五，教小朋友唱《我们祝你圣诞快乐》并集体表演。
歌词:我们祝你圣诞快乐；；
我们祝你圣诞快乐；
我们祝你圣诞快乐，新年快乐。
我们祝你圣诞快乐；
我们祝你圣诞快乐；
我们祝你圣诞快乐，新年快乐。
我们给你和你的家人带来了好消息。
我们祝你圣诞快乐，新年快乐。
哦，给我们一个无花果布丁；
哦，给我们一个无花果布丁；
哦，给我们一个无花果布丁，让它在这里战斗
我们不去，直到我们得到一些；
我们不去，直到我们得到一些；
我们不去，直到我们得到一些，所以带一些到这里来
我们给你和你的家人带来了好消息。
我们祝你圣诞快乐，新年快乐。
我们给你和你的家人带来了好消息。
我们祝你圣诞快乐，新年快乐。
我们祝你圣诞快乐；
我们祝你圣诞快乐；
我们祝你圣诞快乐，新年快乐。
我们祝你圣诞快乐；
我们祝你圣诞快乐；
我们祝你圣诞快乐，新年快乐
第六，游戏
1，灵魂伴侣:我来。你猜:提前准备几张纸，上面可以写各种职业或者运动。然后轮流找人分组表演。如果不会说话，让两组都猜猜是什么职业，猜对的一组就赢美金。
2.成语朱利安
3.过数:每x，x的倍数，带x的数不能说，要用蹲来表示。犯错误的人会表演。
4.歌曲接力赛。
七、闭幕讲话，活动结束。
班级节日主题活动策划方案3一、晚会主题:
迎新春庆元旦20xx年xx高级中学元旦晚会(暂定)
二、活动对象:
xx高级中学全体师生
四、活动领导小组
团队领导:xx
副组长:xx
成员:学校理事会其他成员，各班班主任、音乐老师、美术老师。
动词 （verb的缩写）节目源的分布:
1，学生计划:
(1)、高三5。
②初二学生7人。
③一个高8。
④、前三种。
2.教师项目:2。
3、学生也可以跨年级自由组合，自愿报名参加学校团委。
六、党纲要求
1，内容文明健康积极向上，以艺术的形式弘扬中华民族优秀民族文化和传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚；贴近学生生活，体现了我校师生的良好精神风貌。
2.既有时代特色，又有学校特色。
3.形式要灵活、新颖、多彩、新颖。
4.节目形式建议:歌舞(合唱、合唱、二重唱、独唱、二重唱、歌曲串烧、歌曲伴奏、群舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、武术等。);
乐器(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等。)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景喜剧等。);
5.提倡高雅原创的节目，拒绝过分强调视觉和心理刺激的低俗危险节目。
6.单个节目的时长应控制在6分钟以内。
七。活动的具体分工
第一个项目组:项目组
团队领导:xx
团队成员:xx，xx，xx，xx
一、学生计划策划:xx
b、教师节目组统筹:xx
任务:1。各年级主任负责落实本年级的节目安排，监督排练，检查协调工作。
2.xx和xx负责节目的收集、筛选和后期排练；负责节目的编排和晚会全程的衔接，制作节目单。
3.xx老师负责老师的节目安排。
第二个项目组:舞台和背景设计组
团队领导:xx
团队成员:xx，xx
任务:1。整体舞台设计，包括背景设计和舞台装饰设计方案。
2.准备舞台和背景装饰所需物品。
3.领导讲话的准备。
第三项目组:灯光、音响、宣传组
团队领导:xx
团队成员:xx，xx，xx
班级节日主题活动策划方案4一、目标:
以“庆元旦，讲文明礼貌”为主题的绘画比赛，让孩子们画出他们眼中或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个学生都积极响应。通过这次绘画比赛和优秀作品的展示，队员们将进一步明确什么是学习生活中的文明行为，应该多做些什么。哪些是不文明的行为，不应该做。
二、场地:
二年级一班教室
三、活动过程:
1，导入:
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦，礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的孩子，我们不应该忘记传统。我们要努力做一个讲文明讲礼貌的好学生，让文明之花永远快乐，让文明之美到处传播！现在我宣布“文明礼仪伴我行”元旦绘画活动开始。
2.活动开始
(1)家庭礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明史和悠久文化的古国。作为一个礼仪之邦，中国历中有很多故事在今天仍然深深地教育着我们。请欣赏下面的历史故事:孔融让梨和黄翔真诚地尊敬父母。
(听完故事)主持人:看到这两个小故事，同学们觉得我们在生活中应该对父母兄弟姐妹做些什么？学生畅所欲言。
主持人:现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹。我们住在一起的朋友呢？看了下面的草图，我想每个人都会有不同的看法。请欣赏高婷等人表演的小品:快乐的小伙伴。
(表演结束)主持人:通过这个小品，你觉得如何和朋友相处？学生畅所欲言。
主持人:家里有客人怎么办？请欣赏下面的小品《一个从家里来的客人》。
(二)，校园礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明史的古国，文化源远流长。“礼”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，人们应该礼貌谦让。因此，中国被称为“文字和诗歌的国度”和“文明和礼仪的国度”。我们来看看古代人对人对事都有哪些要求。(老师讲的)
主持人:中国古代的礼仪规范不断发展和改革，形成了我们现代的文明礼仪。在校园这种庄严热闹、紧张文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，更要自觉加强道德修养，讲礼貌、懂礼仪，做一个文明少年。礼仪和举止包含了很多内容。你知道那些校园礼仪吗？谁想告诉大家？
学生畅所欲言。
主持人:什么是标准的校园礼仪？请欣赏几种基本的礼仪。
学生执行校园礼仪:正确的走路姿势，正确的站姿，正确的坐姿，沟通礼仪，课堂礼仪，课间礼仪，收发东西。
主持人:这是我们常见的校园礼仪。对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为三字歌”
学生背诵《小学生日常行为三字歌》
主持人:我们一起生活在这个美丽的校园里，一起学习。在二年级一班这个大家庭里，我们应该和睦相处。前几天我们班就有几个这样的场景。请参见草图“课间活动”
(表演结束:主持人:同学们怎么看待这种现象？我们做什么呢学生畅所欲言。
(3)、社会文明礼仪
主持人:学校里要强调文明，那么在没有人监督的情况下，我们该怎么办？请听民谣《让座》
(表演结束)主持人:说得好，相信你会做得更好！我们班的男生雄心勃勃。看，他们还是要努力做文明好少年！背诵“争做文明好孩子”
(4)文明礼仪绘画比赛
主持人:让我们拿起手中的画笔，一起描绘我们心中的“文明之花”！
(现场绘画开始)
展示和奖励
3、班主任讲话:
亲爱的同学们，礼貌是最重要的种子。作为一名小学生，作为中华民族的后代，我们有义务也有责任发扬我们的礼仪传统，树立自己的良好形象。只要这颗种子种在我们的心里，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更加美好！希望通过这次活动，让大家真正明白文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子播撒在生活的每一个角落，让文明之花越开越多，开遍家庭、校园、社会！
班级节日主题活动策划方案5活动时间:
周一，20xx 65438+2月31，上午7:50-11:00。
地点:
三班，操场
活动主题:
迎接新年，庆祝元旦。
活动家:
所有的孩子，家长和老师
活动目标:
1，让孩子知道元旦是新年的第一天，理解新年的意义。
2.通过参加元旦活动，让孩子体验新年的快乐。
3.通过活动，孩子们可以大胆地在大家面前表演节目，体验参与集体活动的乐趣。
4.通过活动，加深家庭和孩子之间的了解，增进老师、孩子和家长之间的感情。
活动流程:
一:上午自助活动(7: 50-9: 00)
区域活动:益智区、操作区、艺术区。
父母和孩子一起制作新年贺卡。
2.9:00-9:40的零食和早操。
(家长要求:请所有家长在晨间自救活动结束后撤离到操场看孩子做操。)
三、亲子活动:
(1)开场白:
(2)节目表演:向家长汇报表演情况，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、童谣、舞蹈、游戏等。
1，用歌曲《新年快乐》介绍活动。(表演者:所有儿童)
2.全班儿歌表演《老师，老师，我爱你》《太阳，红旗》。
3.女团朗诵儿歌《好孩子》《锅和瓶》。
4.No. 1—10小朋友唱《你真好，小鸟》，没有。11—20小朋友唱《国旗多好看》。
5.男团朗诵《孙悟空打鬼子》。
6.音乐游戏:熊和石头人。
7.265438号+0-30号小朋友表演《长大当解放军》，365438号+0-41号演唱《翻滚吧歌》。
8.欣赏吴的独唱《小游侠》。
9.孩子和家长一起表演碰碰车。
10，集体演唱英文歌曲《铃儿响叮当》结束汇报演出。
(3)亲子游戏:
游戏1:你好妈妈
提供盘子和花生给孩子剥花生，喂给妈妈吃。快速喂养它们，它们就赢了。
游戏二，“占领圈”
游戏规则:父母抱着孩子站在圆圈外面。音乐开始后，父母抱着孩子走在圆圈外面。当音乐停止时，他们占据圆圈。如果他们没有占据圆圈，音乐就开始播放。最终占据圈子的才是赢家。
游戏三，“兔子动萝卜”
游戏规则:我们邀请所有家庭分成4组，每组6个家庭面对面站着。父母是兔子，孩子是萝卜。家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈，把国旗交给下一位家长，这将以接力的形式进行。最后一家人举旗表示游戏结束，哪个班先赢。(父母抱着孩子的脚跳过每一圈，对面的父母拿到旗子后才可以开始。如果他们违反了比赛规则，他们将被取消赢得比赛的资格。)
游戏四，“拔羊毛”
游戏规则:每个家长背上5个夹子，游戏口令发出后，拿起孩子去拔别人家的羊毛。游戏密码一过，游戏就结束了。总数最多的获胜者(家用羊毛和拉制羊毛的总和)
(4)、歌曲表演《新年快乐》结束20xx 65438+2月31。