幼儿园活动总结报告
幼儿园活动总结报告1
中国的元旦历史可以说是比较悠久的。元旦代表着新的一年的开始，在古代被称为“一年的开始”。元旦的具体时间随着朝代的更替而变化。元旦在这么多年的发展过程中，涌现出了很多与元旦相关的诗歌，其中最著名的应该是王安石的《一月天》，“鞭炮声一岁，春风送暖入屠苏。千家万户天天老是换新桃换旧桃。”这次我们也带领孩子们一起学习了这首诗。因为这首诗还有很多难词，所以只让孩子了解这首诗。我们还一起研究了元旦的起源，了解了古代元旦的一些习俗。
这次，我们也邀请了家长到我们的活动现场。为了这次元旦活动，我们老师准备了一个多月，先给孩子们排练节目，再布置活动场地。每个班都排练了几个节目，让每个孩子都能得到上台表演的机会，家长也能看到孩子的表演。我们也利用这个活动让孩子们表达对父母的感激之情。活动前，我们准备了很多新年祝福。在活动中，我们要求孩子们大声地向他们的父母说出新年的愿望。希望他们能保持这个习惯，在节日里给家人送去祝福。
这次活动非常成功。受到了很多家长的称赞，气氛非常热烈。每个人都在微笑。看到这个结果，我想我们每个老师都会觉得这一个月的辛苦是非常值得的。相信经过这次活动，孩子们应该对这个节日有了一定的了解，知道了一些与元旦相关的知识。每个假期，我们幼儿园都会举办活动，特别是以我们的传统节日为主题的活动，对孩子们进行我们传统文化的教育，让他们从小就开始了解这些知识，弘扬我们的传统文化。
幼儿园活动总结报告2
爱是相互的，我在工作中感受到了这一点。我对孩子的爱能成为父母的信任，是因为我和父母都把爱放在了孩子身上。我班的孩子不来幼儿园，我会主动打电话问，就是这么一个小细节。让家长感受到我对孩子的爱，我也能准确理解孩子不来幼儿园的原因。这是一箭双雕。我的问题让家长明白，孩子在老师心中很重要。
我这样做，也是在悄悄告诉父母:请放心，我会把孩子交给我，因为我爱他。这时，只要孩子不来，家长就会主动给我打电话。因为我爱孩子，父母非常愿意和我交流，孩子也愿意和我们谈任何事情。似乎我们有神奇的魔力，可以让调皮的孩子听话懂事。这就是我的回报:父母对我们的信任。现在每天早上，我都会去看望每桌的孩子，看看有没有人缺席。
爱是相互的，我和孩子相处的时候真的是这么想的。新锐上周没来。我给欣瑞的父亲打电话了解到，孩子生病了，需要在家休息几天。妈妈带欣瑞去医院输液了，我们宝宝输液完就来幼儿园了。妈妈告诉我们，孩子想念幼儿园，想念老师。我听了心里暖暖的，我对孩子的爱，我真的在新锐的身上看到了对孩子的爱。心蕊这周还没完全康复，要来幼儿园了。妈妈说，孩子送我们新锐上学，但每天放学后还是要去医院输液。孩子不想在家享受母爱，而是来幼儿园和孩子、老师在一起。这证明孩子是爱幼儿园，爱幼儿园的老师，才会想来幼儿园的。心蕊很多天没来，我就把她抱在怀里，问我这几天在做什么，在想什么。孩子跟我说话很开心，她开心我也开心。
我不知道如何准确的表达我的感受，幸福，快乐，喜悦。我爱孩子，也爱我的工作。
幼儿园活动总结报告3
孩子们进入大班后，我们开始陆续开展连接幼儿的活动。孩子们早就对小学充满了向往。这一次，他们很想踏进小学的大门，看看真正的小学生活是什么样子的。孩子们非常兴奋。他们早早来到幼儿园，在老师的带领下，坐上小学校车，高高兴兴地出发去小学。
为了让孩子们更好地体验小学课堂的氛围，我们把孩子们分成三个小组，进入三个不同的班级上课。小学生都很热情。在老师的指导下，和弟弟妹妹们手牵手，让他们坐在椅子上。然后他们移动椅子坐在课桌旁，一起上课。孩子们进入小学学习的第一课是谦逊和友好。
小学和幼儿园的课堂氛围还是有很大差别的。幼儿园将教育融入游戏，让孩子快乐学习。小学的课堂气氛也很热闹，会有一些小游戏，但更强调知识学习，小游戏也充满了竞争意识。小学生上课坐直，回答问题声音洪亮，信心满满。相比之下，我们的孩子聪明多了。他们总是用好奇、羡慕又有点害怕的眼神看着周围的老师和同学。有些孩子融入的比较快，老师会主动举手回答问题，但是声音不够大，动作还是很别扭，明显不够自信。有的孩子被老师叫起来后干脆回答:“不知道。”这种现象大多发生在平时在幼儿园表现很好的孩子身上。相反，那些平时在幼儿园调皮捣蛋的孩子，在小学课堂上特别热情，思维敏捷，回答问题优雅，不怯场。
回来后，和同级的几个老师沟通后，大家反馈的信息基本一致，每个班的情况也差不多。分析原因，平时觉得调皮的孩子都习惯了，因为老师和家长在日常生活中对他说了很多，可能会有很多指责。所以进入一个陌生的环境后，他并没有太大的心理压力，反而露出了本来面目。反正我觉得不对也没关系。而一个平时表现很好，总是被表扬的孩子，进入一个新的环境后，总是想着“我一定要好好表现，好好做人”，无形中给自己增加了很多压力，导致在处理各种情况时犹豫不决，不敢放手。其实有的时候，老师和家长都不一定让孩子做所有的事情。允许孩子失败和犯错，给孩子一个面对失败的机会，这一点极其重要。让孩子明白自己犯了错，失败了，其实也没什么大不了的，可以重新来过。这样可以提高孩子的抗压能力，让他在获胜后更加珍惜，更好的增加自信。
总之，通过这次参观小学，孩子们有了很多感触，也进一步激发了孩子们成为小学生的欲望。让我们一起努力，携起手来，用这最后的几个月，带领孩子们更好的过渡到小学。相信在我们的共同努力下，孩子们会越来越好！加油！
幼儿园活动总结报告4
这次文艺演出得到了以校长为首的领导部门的极大关注和支持。成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，也为他们搭建了展示自我的舞台，展示了我园艺术教育的成果，也让孩子们享受了一场丰富的“节日盛宴”。这项活动的顺利开展离不开园区领导的重视和全园教职工的努力。也离不开父母的支持和配合。
活动圆满落幕，家长和孩子还陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，缺点要改进。我们衷心希望孩子们从鲁北二中幼儿园起飞，飞得更高、更稳、更远！
一是领导重视，精心组织。
我们学校的领导非常重视庆典。
不及物动词系列活动的开展，精心制定活动方案，围绕活动主题积极探索，因地制宜制定整个活动方案。并且准备工作会落实到班里、头上，形成人人参与的局面。活动期间，将努力营造良好氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界的支持和参与，充分利用标语、黑板报、墙报等媒体加大对本次活动的宣传力度。
二、隆重的表彰活动
今天的表彰活动，* * *表彰了60多名优秀个人。受表彰的队员在全校师生面前领取证书和奖品，脸上洋溢着自豪的笑容。同时，这些成绩也让在场的家长重新认识了学校的教学成果。为学校深入人心起到了很好的宣传作用。
幼儿园活动总结报告5
在_ _ _ _ _ _区幼儿园“秀出你的才华，秀出你自己”艺术节第四场演出的专场晚会上，我们班的小朋友表演了五个节目，老师展示了一个才艺。舞蹈表演《小苹果》中，孩子们队形整齐，舞蹈活泼有趣，热情洋溢，充分调动了观众的气氛。在“t台秀”中，孩子们可以根据服装和背景音乐判断自己的角色风格，有的俏皮可爱，有的霸气十足，有的温馨浪漫。从孩子们穿的服装来看，也是煞费苦心。我们将t台秀分组，包括万圣节服装、王子公主服装、京剧服装、扑克牌服装、果蔬服装、变形金刚服装、废旧物资利用服装等。这些团里很多小演员都是父母手工制作的。从设计服装、收集材料、裁剪拼装、制作到如何保存成品，每一个环节都必须马虎不得，否则我们很难看到这些华丽的服装，也不可能得到台下家长、老师、导演的称赞。感谢家长对孩子的关心和爱护，无论大事小事，感谢家长对老师工作的支持和理解。每个人在英语哑剧中扮演不同的角色，他们的表演很棒。评委老师家长叔叔阿姨都给了他们热烈的掌声。演奏乐器合奏《欢乐谷》时，孩子们精神饱满，气势磅礴，对节奏和组奏把握得很好。在合唱《爱我，抱抱我》《虫虫飞》中，孩子们声音洪亮，感情丰富。在这两首歌里，孩子们唱出了童真、快乐、甜蜜的情怀！
从平时的排练来看，宝宝们都很努力，很勤奋。从昨天演出的反响来看，我们台下的观众都鼓掌了，评委老师也表扬了我们。宝宝很棒！老师很欣慰！
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