什么是英语口语教学活动

1，自我介绍一下。

通过学习和练习自我介绍的技巧，学生可以向班级或外教展示自己，并对他们的口语进行初步测试。首先，老师可以给学生播放一些例子，让他们知道一个优秀的自我介绍应该包括什么，如何表达语言，控制语调。

在全班同学的带领下，老师在黑板前写下自我介绍的要点，每个同学依次简单介绍自己，纠正表达过程中可能出现的语法、发音、用词等错误。

2.问答练习。

教师针对某一特定话题或题目设置一些问题，学生需要回答并阐述自己的观点，以此来提高自己的听说能力和口语表达的流畅性。老师提供一个话题或题目，学生讨论。老师向学生提问，学生需要根据问题进行回答，同时展开自己的观点和想法。

老师提供一段英语演讲视频让学生先看，然后提问和议题，讨论和回答学生提出的问题。老师给学生布置任务，学生需要在一定时间内完成任务并上报。在任务完成和汇报的过程中，教师可以针对学生表达的问题进行提问和答疑。

3.角色扮演。

在特定的情境下，学生扮演不同的角色，用英语表达自己，可以提高学生口语表达的准确性和流利性。教师* * *和学生一起选择一个特定的情节或场景(比如参加一个活动，质疑某件事等。)，并且学生根据场景的要求和自己角色的特点进行扮演，从而提高学生的口语表达能力。

结对学生，让他们以不同的角色互换角色，比如一个扮演提问的角色，一个扮演回答问题的角色，让学生熟悉不同类型的交流和沟通！