幼儿园小班音乐游戏“虫飞”教案

作为一个给别人上课的教育工作者，往往需要写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。应该怎么写教案？以下是我为大家整理的幼儿园小班音乐游戏《虫虫飞》的教案，仅供参考。欢迎阅读。

活动目标:

1.熟悉音乐旋律，在两段音乐中做出不同的动作和反应。

2.能够积极参与躲雨避雨的创作，有初步创新，意识鲜明。

3.通过语言提示和师生互动，体验音乐游戏的快乐。

活动准备:

PPT课件，若干小昆虫头饰，剪辑过的《昆虫飞》音乐，雷电雨声。

活动流程:

一、创设情境，引入活动。

1.初步欣赏旋律，激发兴趣。

老师:虫宝宝们，妈妈今天要带你们去森林玩游戏吗？你想去吗？我们走吧。

2.设置悬念，鼓励孩子大胆猜测故事中的游戏情节。

在一个安静的夜晚，小虫子们从梦中醒来。它们揉了揉眼睛，洗了洗脸，拍了拍翅膀，准备飞到山里和妈妈一起玩飞翔的游戏。他们飞来飞去，非常开心。

虫宝宝，猜猜他们之间发生了什么。

第二，感知体验，探索游戏的剧情和规则。

1.整体感知第一首曲子，独立创作与虫母玩耍时的隐藏动作。

探索虫妈妈抓虫宝宝的游戏情节，提醒孩子用自己的隐蔽动作把虫宝宝藏起来，这样就不会被虫妈妈发现了。

2.感知第二段音乐“雨雷”之声，自主创作并保持避雨。

老师:虫宝宝，怎么回事？那我们怎么避雨呢？用什么行动？

(1).让孩子们自己搭建避雨的地方。

(2).提醒孩子躲雨时不要动，保持静止。

三、音乐表现，整体感知音乐，完整游戏。

1.站在座位前，随着音乐玩动作游戏。

2.增加空间变化，孩子尝试自己选择空位，体验运动与静止、空间变化交替的游戏。

3.角色转换游戏，请个别小朋友做妈妈，带领小虫子玩飞虫的游戏。

第四，用音乐结束活动。

老师:虫宝宝们，我们出去玩虫飞游戏吧。