8大类运动会设计方案。
体育游戏活动大类1
活动目标:
1.教学能力强的孩子在玩游戏时可以加快奔跑速度，教学能力弱的孩子可以勇敢向前奔跑，增强奔跑能力。
2.发展孩子的跑步动作，培养孩子对体育活动的兴趣。
3.培养孩子认真锻炼，遵守规则的好习惯。
活动准备:
材料准备:六面不同颜色的旗子。
知识和经验准备:孩子已经学会了走和跑。
活动流程:
首先，开始部分
(1)将队伍集结成六列。听信号，做队列练习。队形变化:六队-大圈-六个小圈-大圈-六列。
(2)徒手游戏。根据老师的指示，孩子可以和一个、两个、三个或更多的人一起做游戏，如:一个人可以打拍子球、跳舞、做操、投篮等。两个人可以玩翻饼和戒指；很多人会开火车、钻孔等。
二、基础部分
(1)幼儿和老师一起复习原地跑的基本动作。
(2)孩子可以自由练习跑步。
老师把孩子们分成人数相等的六个小组。孩子分组练习，老师巡回指导，帮助能力强的孩子在跑步时加快速度，能力弱的孩子可以大胆向前跑。
(3)孩子学会转圈跑:
①老师示范绕圈跑。与孩子讨论，重点是让孩子掌握转圈跑的身体姿势，即以弧线绕圈行走时，身体要微微向左倾斜。
请两个孩子转圈跑。互相讨论:如何超越同龄人(后面的孩子超越前面的孩子必须通过对方的右侧)
③所有孩子都练习转圈跑。
三、游戏“接力绕圈”。
1，说明游戏名称和老师说明游戏规则:今天杨老师要请小朋友们玩一个游戏。这个游戏的名字叫“转圈接力”；这个游戏怎么玩？先听老师讲解一下游戏规则吧！听到旗手跑快了的信号后，队伍最前面的每一对小朋友都会拿着小旗子绕圈跑，把旗子给下一个小朋友，自己站在队伍的最后。接旗的孩子会和前面的孩子一样跑得很快，终点就是队伍最后的孩子跑完。
2.儿童游戏。提醒:前一个孩子跑的时候，后一个孩子往前一步，站在准备接力的位置。准备参加接力赛的孩子们不能站在圈外。
第三，结尾部分。
1，总结一下孩子学跑步的情况。
2.做放松和整理活动。
大型体育游戏活动2
活动目标:
1，学习向前爬行的要领，提高孩子的爬行技能。
2.发展孩子整体的协调性和灵活性。
3.培养孩子友爱互助的精神，克服困难。
活动准备:
1，尼龙绳做的3个网，3个山洞，3根平衡木，3面小红旗，几把椅子，
2.磁带和录音机
3、布置现场
活动流程:
(一)开头部分
孩子们跟着音乐《健康的舞蹈》和老师一起做热身运动，老师自己写动作。
(2)基础部分
1，老师一边演示一边讲解向前爬行的要领。
2、幼儿练习向前爬行，爬过用网做成的通道，老师进行个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。
3.竞赛游戏《我是小解放军》
老师讲解规则:今天我们就当解放军，学解放军叔叔过草地。每次每个孩子先在平衡木上走，然后爬过网，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍拍老二的手站在队伍后面，老二就可以走了。比赛轮流进行，获胜者是队中最后一个最先拿到红旗的孩子。(比赛可以打2-3次)
(3)结论部分
孩子们随着音乐和老师一起做放松练习。
大型体育游戏活动3
活动目标:
1.试着躲开，走，跑。
2.感受多人合作游戏的乐趣。
活动准备:
场馆游戏规则:
每组一个孩子扮演鹰的角色，其余的孩子站成一列，扮演鸡的角色。小鸡跟着母鸡四处走动，灵巧地躲闪着，以免被老鹰拍到。如果鸡被抓住了，它就会离开场地。
如何玩:
首先，开始部分:
队列练习四路列-双向列-开花走-圈-四路列2。复习徒手操需要连贯有力的动作。
二、基础部分:
1.解释游戏的名字和怎么玩。今天，老师要和大家玩一个老鹰抓小鸡的游戏。
玩法:每组另一个孩子扮演鹰的角色，组内其余孩子站成一列纵队。第一排的小朋友扮演“母鸡”的角色，张开双臂。后面的小朋友扮演“鸡”的角色，双手轮流拉着前面小朋友的衣服，鸡一起念儿歌:“老鹰在天上飞，小鸡在地上跳，老鹰抓小鸡，但是抓不到。”看完之后，老鹰立刻抓住了队尾的“鸡”，“母鸡”张开双臂保护“鸡”。“鸡”随着“母鸡”四处移动，灵巧地躲闪着，以免被“鹰”拍到。如果“鸡”被抓住，它将离开场地。当“鹰”抓到“鸡”的三分之一或一半时，它交换角色，游戏重新开始。
2.请一组孩子合作并演示游戏。
3.孩子评论游戏的奇怪情况，理解不清楚的规则。
4.孩子们分组玩合作游戏。
5.老师提出游戏中的问题，集体讨论。
6.继续游戏。
大类体育游戏活动4
活动目标:
1，通过谈话讨论等活动，对各种常见球类运动有了一定的了解。
2.知道球类运动有益健康，激发孩子对球类运动的兴趣。
3.初步引导孩子学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备:
1.首页收集了许多不同大小和类型的球，如橡胶球，乒乓球，排球，网球，篮球，足球，保龄球和羽毛球。
2.老师和学生收集的球类运动的图片资料和布局。
3、球类图片、磁带4、提前通过各种渠道让孩子了解一些球类运动。
活动流程:
1.知道各种球类运动1。(3月)老师和孩子们手里拿着球进入体育场。2.引导孩子从同龄人那里认识自己不认识的球。3.说说同龄人带的球。4.引导孩子谈论不同球之间的区别。2.观看球类运动的图片，了解各种球类运动的运动模式。2.互相告诉对方看过什么球类比赛。模仿运动员的动作。3.引导孩子尝试模仿运动员的动作，让孩子猜猜是什么运动。
4.爱国主义教育(中国乒乓球打得最好，经常拿世界冠军等等。) 5.分机:你还知道其他球吗？
三、游戏:配合并引导孩子分组看球找图贴在版面上。第四，我是宣传员。
大型体育游戏活动5
活动目标:
1.学习变道爬行动作。
2.练习听信号，按指定方向，变速爬行。3.提高孩子的方向感和身体协调能力。
活动准备:
1.若干蚂蚁头饰(每个孩子一个)，录音，磁带，铃鼓，四个纸箱。
2.场地布置:一个大草坪(长7米，宽6米)，上面有很多橡胶球，草坪旁边有四个纸箱，四个3米长的地垫呈环岛状排列。
活动流程:
首先，准备活动。
(1)“今天1班有很多客座老师来看我们的孩子。让我们向客座老师问好。这怎么说呢？”(客串老师您好！)
(2)给我看蚂蚁头饰:这是什么？今天，我扮演蚂蚁妈妈，你扮演蚂蚁宝宝。“小蚂蚁！”“唉！”我带你去草地玩游戏。我看看我家宝宝谁最聪明最能干好吗？我们开车走吧。
(3)播放《与娃娃和熊共舞》的音乐，带领孩子走、跑、跳，活动身体的各个部位。
二、基础部分
(1)学会带球爬行和转身。
1.“草在这里。你在这片草地上看到了什么？”(球)“我们可以玩游戏吗？”“那我们就把球接到盒子周围吧。怎么收藏？仔细看看我妈是怎么收的。”
2.老师演示了用球爬行。双手双膝着地向前爬行，将球贴在胸前，用身体向前驱动。
3.小朋友带着球练习爬行，老师指导。
(二)组织幼儿练习按指定方向爬行和变速爬行。
球已经被收集了。让我们玩一个游戏。妈妈让你爬哪儿你就爬哪儿，好吗？
“太好了！”“你以为我是什么？”(铃鼓)“我的铃鼓摇得快，你就爬得快，摇得慢，你就爬得慢，不摇就原地不动，好吗？”第三，放松。
“小蚂蚁真聪明。”现在妈妈将为你表演蚂蚁做爱。看仔细了，一会妈妈带你再做一遍。"
大型体育游戏活动6
首先，抓鸡接龙:
游戏规则:先选一只老鹰，然后开始玩游戏。老鹰拼命追赶其他人，其他人四散奔逃。任何被鹰触碰到的人，都立即与鹰携手追逐他人。老鹰追人数量达到四个后，可以分成两组继续玩游戏。在天梯游戏(也叫围攻游戏)中，鹰是不能分组的，要手拉手围住逃跑的鸡，抓住他。
第二，开火车
(1)班里的孩子坐成一圈。老师让6个孩子(3男3女)站在中间，引导孩子遵守本次列车的顺序。男生女生谁多，谁少或者一样？小朋友回答正确后，请按照本次列车的顺序往后站。站好之后，火车就要启动了(让我们开始“嘣，嘣，嘣...).
(2)老师把5个孩子请到中间，按一座一站一座一站的顺序排列，引导孩子观察火车是按什么顺序排列的。谁坐着多，谁站着多？谁更年轻？还是一样多？孩子们回答正确后，请按照这列火车的顺序往后站。站好之后，火车就要启动了。
老师可以不断改变火车的排列规则，比如:一站一蹲，一站一蹲……或者一只直立手下垂，一只直立手向前举，一只直立手下垂，一只直立手向前举等等。)
第三，“袋鼠妈妈”
目标:
1，通过游戏模仿孕妈妈，开发孩子跳跃的动作；
2、喜欢参与游戏，可以和同龄人轮换玩具玩游戏；
3、发展走、跑、跳等基本动作和动作的灵敏性和协调性。
4.增强合作精神，增强竞争意识。
准备:
4个不同颜色的大布袋(装满沙子)，平衡木，
流程:
1，热身活动:动物模仿动作玩法:小朋友分成四个号码相同的队伍，每队最前面的小朋友把自己的大口袋扎成袋鼠妈妈，走过平衡木，跳进呼啦圈，再跳回来把口袋给下一个小朋友；规则:当袋鼠妈妈必须跳完游戏；没跳过的孩子要重新开始。
分散活动:提供大口袋，引导幼儿模仿大口袋袋鼠妈妈的动作，为袋鼠妈妈扮演跳跃游戏的角色。
第四，老猫睡不醒。
活动目标:
1，轻轻的练习走和跑。
2.培养孩子参与体育活动的兴趣。
活动准备:
准备一个老猫头饰和若干小猫头饰。在场地周围放一些障碍物，让孩子们躲起来。活动前在游戏中学习儿歌。
大型体育游戏活动7
活动目标:
1.通过转圈游戏，发展孩子的走、跑、跳等基本动作。
2.发展孩子的创造力、协调性、合作性。
3.培养遵守纪律的习惯。
4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和快乐。
5.培养孩子对运动的兴趣。
活动准备:
圈里每个人都有一根胶带和两根长绳。
活动流程:
(1)配合音乐做圆圈运动，做练习:上肢、下肢、体侧、体旋、腹背、跳跃。
(2)
1.请幼儿用各种方式转圈玩耍，发挥想象力和创造力。
2.专心要求孩子示范，其他孩子向他学习。
3.用以前没用过的方式再玩一次。
(3)游戏“看谁钻得快”
(4)让孩子分组转圈，做跳跃游戏。
展示合作，讨论看看哪组设计不一样。
看一眼，为对方跳一跳。
(5)游戏“开火车”和音乐。
游戏“坐缆车”，以比赛的形式进入，遵循规则:站在队伍的最后。
(6)“火车”后，请收拾孩子。
活动反映:
幼儿园体育活动是幼儿喜爱的活动形式之一，对幼儿身心健康发展具有重要作用。圆圈是幼儿园常用的运动器材之一，小朋友对这个器材也比较熟悉，所以设计了这个“玩圈”活动。该活动利用圆圈的特点，鼓励幼儿探索和掌握各种用圆圈运动的方法，发展幼儿的基本动作，促进幼儿基本动作的协调性和灵敏性。尽量培养孩子，激发孩子参加体育锻炼活动的兴趣，克服各种器官组织的惰性，通过体育活动激活主要肌肉群，提高活动能力。
大型体育游戏活动8
活动目标:
1.培养孩子的平衡控制能力，学会单脚连续向前跳跃。
2.体验游戏带来的快乐。
活动准备:地上有格子图和积木。
活动流程:
第一，一起运动
1，开头部分“今天天气真好，老师带你出去活动！”让我们一起做些运动吧。
2，动手，踢，跳，跳，玩。
第二，学会不断向前跳跃。
1，呃，这是什么？像房子一样，有很多格子，每个格子里都有数字。一定很好玩。你想玩吗？那让我先试试。看老师怎么玩这个格子游戏。按数字顺序一个一个跳，跳的时候不要踩线。你会吗？那你先过来玩，然后告诉老师你是怎么玩这个游戏的。
2.你刚才玩得怎么样？今天老师还会教你一个技巧，就是单脚连续向前跳跃来玩这个游戏。跳的时候一只脚跳，另一只脚不要踩地，这是犯规。
3.请孩子们示范。让我们一起跳舞。
第三，竞争
1，孩子真的很厉害。现在我们来做个游戏，看看哪个队先把积木运回去。在自己的篮子里，哪个队赢，获得冠军的那一组孩子每人奖励一个红苹果，但是跳的时候积木不能落地。如果掉在地上，那就是犯规，那组就拿不到冠军了。
2.让我们现在开始游戏。
第四，放松锻炼
为好朋友捶捶背，捏捏腿，放松一下。我们也玩累了。让我们喝一杯，休息一下。
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