“趣味沙袋”幼儿园中班体育游戏教案
活动设计意图:
体育课程是我园的园本教研。本着丰富幼儿课余生活，提高幼儿身体素质，使幼儿全面、科学、协调发展的精神，我园从上学期开始将体育课程作为园本教研进行研究和实践。通过一个多学期的研究和实践，取得了一定的成果。在这次活动中，我根据孩子近期发展的特点，设计了这门涵盖了孩子走、跑、跳、爬沙袋等技能的体育课。目的是锻炼孩子身体运动的灵活性和协调性，提高孩子在运动中的平衡能力。培养孩子参与运动的兴趣。
活动目标:
一、尝试多种打沙袋的方式，培养打沙袋的兴趣。
第二，运动中锻炼协调性和灵活性。
第三，锻炼孩子的勇敢精神和安全运动的相关意识。
第四，体验一下人多力量大，同行要合作的感觉。
第五，通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。
活动准备:
一、各种小动物头饰和与孩子数量相等的沙袋(篮子打包放在预定位置)，若干小星星贴纸(聪明勇敢的小星星)。
二、现场布置:
宽而平。运动场上设置两条间距约30厘米的平行花线(小沟)，并排放置两根长约5米的平衡木(桥)，铺上长约10米的席子(草)。
三、锻炼音乐:《世界真美好》
活动流程:
一.筹备活动
1，队列队形练习:
孩子们戴着头饰，分两列进入体育场。急行军步调一致。(喊口令:一~二~三~四，一，二，三，四。)左右队走，截队走——六路纵队将分布在演练队列的队形中到预定位置。
2.热身活动
小动物做早操:“多么美丽的世界”
第二，打沙袋
老师:听说今天家里要来很多小动物参观。兔妈妈准备了好玩的玩具。它们是什么玩具？你想知道吗？看啊！在那边。
1，抢沙袋:聪明的宝宝真的很神奇，不碰，不摔跤，不推拉。拿着玩具跑回去。
2.竞争:
老师:你喜欢兔妈妈玩具的什么？你喜欢吗？兔妈妈想看看小动物中谁最能干。你是最有能力的吗？那我们来比赛，好吗？。比赛过程中需要注意什么？注意安全，有序互助。让我们看看谁能勇敢的完成所有的项目，谁能成功完成比赛任务的小动物。兔妈妈应该奖励他一颗“聪明勇敢”的小星星！好好努力！加油！
(1)，物体跳跃:双脚抱袋从操练位置跳下，组成两个垂直跳跃队依次向“小水沟”跳去。
(2)袋与袋的距离远:两脚夹在沙袋上站在线上后，然后双脚跳起，以收腹、双腿向前摆动的力量将沙袋抛过“小沟”。那就跳过“小沟”吧
(3)扛沙袋:把沙袋捡起来顶在头上，往前走，让沙袋不要掉下来，走到小桥上，小心翼翼地过“桥”。一直走到草地。
(4)背沙袋:手和腿着地时把沙袋背在背上，爬过草地(小动物可以互帮互助，把沙袋背在背上)。
第三，结束活动
1.给勇敢完成任务的孩子一颗“聪明勇敢”的小星星，讨论其他玩沙袋的方法，让孩子找朋友自由地玩沙袋。
老师:沙袋好玩吗？还能怎么玩沙袋？我们一起试试吧。
比如把袋子扔进篮子里，螃蟹走(两人一组，背靠背抱着沙袋，手挽手，像螃蟹一样横着走，先到者为胜者。)，看谁扔的远，把沙袋扔出去(一手拿着沙袋，扔上去，拍手一两下，然后用原来的手接住。依次重复该方法。熟练之后，可以增加拍手次数。)等等。
2.放松活动:孩子们，你们累了吗？来吧，让我们随着音乐放松。揉揉腿，抖抖手，踢踢脚。装沙袋，回教室，上厕所，洗手，喝水，休息。
教学反思:
活动圆满结束！活动前，我给孩子营造了一个轻松自由的活动氛围，让孩子在轻松自由的氛围中轻松得到锻炼和提高。在活动过程中，孩子的主动性能够用完整的语言回答老师的问题，并主动与同伴交流。