学校法制宣传常识
1.法律面前人人平等，无论谁守法，无论谁犯法，都将受到法律的追究，无论其身份、地位、民族、性别、财富、职业等。
2.宪法是我国的根本法。任何法律都不能与宪法的规定相抵触，任何人都应该服从宪法的权威。
3.我国的司法机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院。法院、检察院和公安部门应当互相配合，互相监督。
4.我们国家实行法治。
5.《未成年人保护法》第三条规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权和参与权，国家根据其身心发展特点给予特殊和优先保护，确保其合法权益不受侵犯。
6.未成年人享有受教育的权利，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人受教育的权利。
7.未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等权利。
8.盗窃。所谓盗窃罪，是指“偷窃”。未经主人同意，拿走他人财物，包括金钱和物品。
9.威胁收钱罪。是指使用不正当手段，包括恐吓、威胁、暴力等。，向其他同学借钱不还或者勒索。
10，抢劫罪。手持凶器，如刀具、棍棒或其他危险物品，威胁同学使其不敢反抗，然后强行扣押其财物。
11.《义务教育法》第四条规定:“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等。，依法享有接受义务教育的平等权利和履行接受义务教育的义务。
2.小学生普法的知识内容
一、指导思想、主要目标和工作原则“五五”法制宣传教育工作的指导思想是:以* * *理论和* * *重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实科学发展观， 紧紧围绕经济社会发展的目标任务，深入开展法制宣传教育，按照依法治国基本方略的要求大力推进治理。 坚持法制教育与法律实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会创造良好的法制环境。
“五五”法制宣传教育工作的主要目标是:适应党和国家工作的大局，满足全社会和广大人民群众对法律知识的实际需要，紧密结合国家民主法制建设的新进展和新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法律实践，进一步提高全民的法律意识和法律素质；进一步强化公务员的社会主义法治观念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强各级* * *和社会组织依法执政的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平。第五个五年法制宣传教育工作应坚持以下原则:——坚持围绕中心，服务大局。
围绕“十一五”规划的总体目标，部署和落实法制宣传教育的各项任务，为经济建设、改革开放和构建社会主义和谐社会服务。——坚持以人为本，服务群众。
始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从群众需求出发开展法制宣传教育，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。宣传教育的内容要紧密联系群众的生产生活，宣传教育的形式要为群众所喜闻乐见。
——坚持求实创新，与时俱进。研究构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的新形势新任务，把握全社会对法制宣传教育的根本需求，探索内在规律，转变工作理念，创新工作形式。
——坚持从实际出发，分类指导。各地区、各部门、各行业要根据不同地区、不同对象、不同行业的特点，确定法制宣传教育的重点内容，研究切实可行的方法，制定年度工作计划，提高工作的针对性和实效性。
二、主要任务(一)深入学习宣传宪法。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总纲。
深入学习宣传宪法是法制宣传教育的基础性、根本性、关键性工作。要深入学习宣传宪法，努力提高全体人民特别是各级领导干部和公务员的宪法意识，在全社会进一步形成学习贯彻宪法的热潮，使宪法广为人知、深入人心。
要深入学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论和方针政策，促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。要深入学习宣传国家基本法律制度，培养民主法制观念、爱国主义观念和国家安全统一观念。
(二)深入学习和宣传有关经济社会发展的法律法规。努力完善社会主义市场经济法律体系，加强契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育，促进经济主体依法生产经营管理，促进经济平稳持续快速发展。
要大力倡导和学会通过法律途径和手段公开社会管理和公共服务，促进社会进步。积极开展人口、资源、环境和卫生法律法规宣传教育，促进资源节约型、环境友好型社会建设。
要深入开展文化、体育和奥运相关法律法规的宣传教育，为文化、体育事业发展服务，特别是为2008年北京奥运会服务。(三)深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。
要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等法律法规的宣传教育。，增强全社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益的意识。要普及知识产权法律法规，在全社会培育尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的理念，推动形成有利于推进自主创新、建设创新型国家的良好社会氛围。
要大力开展城市房屋拆迁、农村土地征用和承包地流转、国有企业改制等相关法律法规的宣传教育，预防和减少社会矛盾。(四)深入研究整顿和规范市场经济秩序的法律法规。
围绕人民群众反映强烈、社会危害严重的问题，深入开展以打击制售假冒伪劣食品、药品、农资为重点的法制宣传教育，以打击规避招标、假招标、转包和违法分包为重点的整顿和规范建筑市场， 深入开展以打击偷税、骗税和非法减免税为重点的税收征管法制宣传教育，整顿出版物市场、文化娱乐市场和信息网络市场。 (五)深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。
深入开展以“学法、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育，促进公民依法行使权利、履行义务，自觉运用法律规范行为，形成守法、崇尚法律、依法办事的社会风尚。要加强守法观念的培养，积极开展基层民主自治理念的宣传教育，努力增强公民依法参与社会事务管理的能力。
要依法加强宣传教育，引导公民依法表达利益诉求，依法解决各种矛盾纠纷。要开展治安和刑事法律法规的宣传教育，预防和减少违法犯罪。
要加强法律权威和司法公正教育，促进社会公平正义。(六)坚持普法与法治实践相结合，大力开展依法治理。
落实依法治国基本方略，开展多层次多领域依法治理，鼓励公民积极参与公共管理，促进守法。
3.青少年法律知识
对未成年人的特殊保护包括:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法；内容包括关于未成年人的法律:刑法、民法通则、继承法、婚姻法、收养法。
法律对青少年的重要性:学习法律知识有利于提高青少年的法律意识，预防青少年犯罪。学习法律可以保护未成年人，比如未成年人保护法保护未成年人的相关合法权益。
学法律的，遇到不法侵害或者权利受到侵害时，可以提起法律诉讼挽回损失。青少年如何用法律武器保护自己:不要相信陌生人，与陌生人交流时要时刻保持警惕。
要学会辨别真伪，不要盲目跟风新事物。首先要做的是分清它们的优缺点。避免陷入困境，学会摆脱困境。
遇到困难或意外时，要保持冷静，积极尝试寻求帮助。青少年应该以什么样的态度面对法律:应该掌握最基本的法律知识，深刻理解与社会主义市场经济相关的法律法规。
要自觉遵守法律法规，用法律武器武装自己。我们应该有毅力和挫折意识。
我们应该有勤奋的精神和执着的追求。我们要有很强的自制力和健康的情绪。
4.关于法律制度的知识
“法制”在中国古代就有了。在现代，人们对法制概念的理解和使用是不同的。
第一，狭义的法制，认为法制就是法律体系。详细来说，是指掌权的社会团体通过国家权力按照自己的意志所建立的法律和制度。
其次，广义的法律制度是指社会关系的所有参与者严格平等地执行和遵守法律，依法办事的原则和制度。再次，法制是一个多层次的概念，不仅包括法律制度，还包括执法、法律监督等一系列活动。
扩展数据:
法制是法律和制度的总称。统治阶级依法、制度化地管理国家事务，严格依法办事的原则，也是统治阶级根据自己的意志，通过国家权力，为维护自己的专政而确立的法律和制度。
任何国家都有法律，但没有法制。法律制度在不同的国家有不同的内容和形式。
在君主政体中，君主的话就是法律；在资本主义国家，虽然排除了奴隶制和封建制国家法律制度的专制性质，但资产阶级受到阶级性质的限制，当一些法律规定不符合自身利益时，就被消灭。只有彻底消灭剥削制度，实现人民民主的社会主义国家，社会主义法制才能真正实现。
法制:《管子法办》:法制不讨论，* * *不人身。韩佳一《新书不定》:仁善慷慨，此人之主也是刃；权力和法制，这个人也是一把斧子。
何晴修《柴香与金俊书雅注》:夫君圣君时代，法制完善，有权贵暴民，何用诉讼？参考资料:
百度百科-法制。
5.中小学生的普法知识
青少年犯罪的早期迹象
一旦犯罪后果严重，就应该把邪念扼杀在萌芽状态。研究青少年犯罪的专家总结了青少年犯罪的十个早期迹象:
1，对学习不感兴趣，学习成绩无故下滑，不按时完成老师布置的作业考试就抄袭，不认同考试成绩。
2.对事物的兴趣开始转变，工作懒散，上课走神，但对武侠、言情、低俗甚至色情的视频、书籍、光盘非常感兴趣；
3，经常迟到，早退，逃课，讨厌学校生活。如果这类孩子在校外与不法分子或无业人员有接触，会越来越不愿意回家；
4、心理方面如恍惚、情绪波动、行为异常、东张西望；
5.对老师和家长的关心和帮助表示厌恶；
6.挖苦、讽刺、攻击遵守纪律、要求进步的同学；
7.原来的生活规律变了或者一反常态的爱打扮；
8、道德品质变了，诚实变成了爱说谎，爱说空话、套话、谎言、粗鲁动作；
9.和不三不四的人交朋友，或者和辍学有前科的人交往，遇事打架。
10，过度追求物质享受，染上了大人的一些坏习惯，比如抽烟喝酒。
希望有以上想法的同学能悬崖勒马，老师发现以上现象要及时教育学生，避免事态进一步发展。
6.校园法律知识
校园安全常识
1，不允许学生无故离校，外出要向班主任请假。
2.学生上课要遵守纪律，听从老师的指挥，特别是体育课和活动课，要在老师的指导下使用运动器材。
3.不要在课间玩耍追逐。禁止攀爬围栏、树木、走廊、栏杆、校门。
4.上下楼梯要靠右，不要在楼道里玩耍，禁止从楼梯的手柄上滑下。
5、不喝生水，不买无证大排档，不吃过期或变质食品。
6.来学校不带利器和易燃易爆物品，不玩危险游戏。
7、午餐要服从老师的要求，午餐期间不要说话、玩耍或做其他事情。
8、注意用电安全，不要触摸教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9.学生放学回家，要准时放学，直接回家。不要待在教室或校园里，也不要在街上游荡。
10，上学遵守交通规则，过马路看清楚交通，走人行横道。学生必须遵守交通法规，不乘坐不符合要求的车辆(如摩托车、三轮车、货车等。)，并且不乘坐超载车辆。
活动中要注意加强安全管理，构建和谐校园，避免扭伤和磕碰的危险。
7.小学生的普法知识
1.一个人在家有人打电话怎么办？
当有人敲门时，你可以采取以下措施。
(1)一个人在家时，要锁好院门、大门、防盗门、围栏等。出去玩要关好门窗，千万别忘了锁门，防止小偷溜进来。
(2)保管好钥匙，注意把钥匙放在衣服里，不要放在外面，以防坏人跟着进房间。
(3)有人敲门，一定要问清楚目的，千万不要给不熟悉或不认识的人开门。尤其是当陌生人以修理工或推销员的身份要求开门时，表示家里不需要，请走开。或者你可以找其他借口，让他们不要打扰你。
(4)当坏人想强行进入时，可以在窗户、阳台等地方对邻居大喊或报警，将坏人吓跑。
2.被打后该怎么办？
首先，尝试与有才华的老师或家长取得联系，以便尽快获得帮助。
第二，及时治疗。
第三，妥善保管就医的住院单据和诊断单据，以备后用。
第四，及时报案，报告事故发生的时间、地点和凶手的特征。
3.如果有人拉你去打架怎么办？
(1)我坚决不去。不管这件事和你有没有关系，不管矛盾双方和你自己是什么关系，你都不能参与。
(2)尽量劝阻。尽力说服对方，表现出打架的危险性。
(3)及时报告。劝说无效，及时向老师、家长、校卫、校领导汇报，情况严重的拨打110。
4.如果有人抢了你的钱怎么办？
一旦出现这种情况，要尽量减少损失和皮内疼痛。当你被抢劫的时候，你要想办法尽快挣脱逃跑，大喊:“有坏人抢劫！”“如果挣脱的时候带不走什么东西，比如帽子掉在地上，包被拉，那就别管这些了，自己挣脱就好。奋斗，呐喊，奔跑，代表你奋斗的勇气。
5.如何防盗？
首先要注意家庭财产的保密。家里的贵重物品、现金、债券、股票都不能轻易透露，包括对一些亲戚朋友、邻居。不要随便把自己的钥匙给别人，防止居心不良的人偷钥匙，找机会偷；如果钥匙丢了，马上换锁；不能和萍水相逢不了解底细的人交往，也不能把他们带回家做客，防止“引狼入室”...出门尽量不要带大量现金；人多拥挤的时候，不要只顾着抢购商品和车票而忽略了包包的安全。用手和身体保护好自己的财物，时刻警惕身边行为异常的人...这里给你补充几点:当你把书包和包放在自行车的车筐里，挂在车把上或者夹在后车架上的时候，尽量把“包”绑在自行车上，锁好，否则坏人会拿走。在路边逛街千万不要把包放在车里，以免坏人趁机偷走。
8 .学生法制教育宣传材料
法制教育是种子的阳光，森林的水，稻田的肥料...对我们的孩子来说，这是通往宫殿的阶梯。它能让人改过自新。小偷和罪犯如果从小接受法制教育，充满道德，还会成为罪犯吗？由此可见，法制教育不容忽视。
所以，我认为学好法学教育就是学会做人，就像‘没有规则，就没有方圆’。它教会我们遵守守则，小学生要遵守守则，员工要遵守公司规定，每个公民都要遵守国家的法律法规。正是“国有国法，家有家规。”它教导我们不要迷恋电子游戏，不要抽烟，不要喝酒，不要打人和小偷小摸。
玩电子游戏会让我们成绩下降，浪费金钱；抽烟喝酒有害健康，打人小偷小摸都是不好的行为。也教会了我们如何防火自救，城市不能随便放鞭炮等等。我们班经常开展团队活动。给我印象最深的一次团队会议的主题是:‘告别依赖，学会独立’。在这次班会上，我谈到了一个快20岁了，还整天依赖父亲，不好好学习，连碗都不会洗的人。
有一天，他找了一个算命的帮他爸爸算命。当他得知父亲能活到70岁时，当场哭了，让其他人不解。后来他哭着说父亲比他大30岁，父亲去世后他才40岁。谁会支持他？虽然这只是一个故事，刚开始你会觉得很可笑，但是反思之后，你还能笑吗？他40岁了，还想让去世的父亲赡养他。做父亲的不可怜吗？所以要学好法学教育，做一个有文化有文明的国家的栋梁。法制教育——迫在眉睫近年来，我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。
前不久学校组织我们看剧本《庭内》。故事曲折，感人，发人深省。一个14岁的男孩，因为家里穷，被迫辍学。他整天在家游手好闲，渐渐染上了赌博的恶习。最后为了还赌债，不小心杀了人，终于受到了法律的惩罚。
看完这部电影，心里久久不能平静。是的，现在青少年犯罪记录高得惊人。21世纪的今天，我们伟大的祖国越来越繁荣昌盛，载人飞船刚刚飞上太空。青少年是祖国的希望。怎么能不让人担心呢？一个真实的故事发生在我身边:我的一个表弟刚满16岁，学习成绩很好，但是一群毒贩子盯着他，假装和他很亲近，强迫他吃* * *。结果他染上了毒瘾，再也无心读书。当他上瘾后，他用钱从毒贩那里购买毒品，逐渐失控。钱总是会花光的，所以他向父亲要钱。他爸爸知道他是个好孩子，所以每次都给他。
慢慢的，他父亲开始怀疑，直到最后不肯给他钱，只好一直欠着毒贩的钱。有一次，毒贩子对他说，没钱不用担心，你愿意我帮你。于是毒贩叫他跟兄弟们抢一辆名牌车，这样就不用还钱了，还给他。他被迫这样做。他趁没人在身边抢劫毒贩，却被警察当场抓住，关进了少管所，受到了法律的惩罚。
血淋淋的事实表明，青少年犯罪日益成为全社会不可忽视的问题。我校狠抓这方面的宣传，专门邀请一些法律专家为学生举办座谈会，每周上一堂法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习一些特色手抄报，撰写获奖征文，开展主题班会；学校广播也给大家介绍法律知识；老师还带我们参观了监狱。
总之，国家有法律法规，法律是立国之本。一个国家如果做不到，就无法在世界上立足，更谈不上在世界上树立自己的威信。无论是单位还是个人，都要重视法律。
* * *爷爷甚至在1986指出，加强法制重要的是教育，根本问题是育人。法制教育要从娃娃抓起，中小学要开展法制教育。所以，每个中小学生都应该认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。