大班语言活动教案:小猫钓鱼
大班语文活动教案:小猫钓鱼1活动目标:
1.听故事，交流咪咪钓鱼失败和成功的原因。
2.回忆并讲述自己专注或不专注的事件，总结专注的方法。
3.愿意和同龄人分享你专注的或不专注的事件和专注的方法。
活动准备:
1.《猫钓鱼》卡通，钓鱼玩具(几条鱼，一根鱼竿)。
2.孩子玩过钓鱼游戏，在记录单上已经记录了自己1分钟独立钓鱼的次数(附后)。
活动目标:
1.听故事，交流咪咪钓鱼失败和成功的原因。
2.回忆并讲述自己专注或不专注的事件，总结专注的方法。
3.愿意和同龄人分享你专注的或不专注的事件和专注的方法。
活动准备:
1.《猫钓鱼》卡通，钓鱼玩具(几条鱼，一根鱼竿)。
2.孩子玩过钓鱼游戏，在记录单上已经记录了自己1分钟独立钓鱼的次数(附后)。
大班语言活动教案:小猫钓鱼2设计背景
通过观察图片、画面，激发孩子的探索欲望，孩子的‘现象力’，孩子的理解和感受能力可以得到充分发挥，孩子可以用丰富的语言看图讲故事，可以知道做事一定要一心一意。
活动目标
1.激发孩子的学习兴趣，探索欲望。
2.能充分发挥孩子的想象力、理解力和感受力。
3.试着通过图片讲述故事。
4.引导孩子在故事和游戏中学习，感悟人生。
5.通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。
重点和难点
孩子在活动过程中无法配合老师，对一些流程的做法不理解。
要准备的活动
1.钓鱼竿。
2.自制蜻蜓、蝴蝶、小猫头饰。
3.美妙的音乐。
活动过程
1.展示鱼竿。播放音乐，引出话题。(2根钓鱼竿)
2.老师戴着自制的小猫头饰，引导孩子们观察和理解图片。
3.一只蜻蜓来了。小猫做了什么？、
蜻蜓飞走了。小猫抓到了吗？它回到哪里了？
5.一只蝴蝶来了，小猫是怎么做到的？
6.蝴蝶飞走了，小猫空手回到河边，发现了什么。
7.小猫说什么，母猫说什么？
8.小猫听妈妈说的话了吗？它做了什么，结果如何？
9.小猫和妈妈抓到鱼后做了什么？
教学反思
本次活动结束后，有以下总结:
1.在这次活动中，大多数孩子都对这项活动非常感兴趣，并积极参与其中，达到了动手的目的。
2.孩子能很好的理解老师说的话，提高了认知能力，有利于成长。
3.在准备的过程中，年龄较小的孩子考虑的不够周全，以至于有些孩子不能太好的理解一些过程，在以后的教学中要给予足够的重视。
4.在以后的教学中，增加更多的活动，让孩子多做工作，多动脑，这样会让孩子更快更好的认识事物。
大班语文活动教案:小猫钓鱼3中班语文:小猫钓鱼
教案目标:学会概括大意。
教案准备:多媒体课件
教学计划流程:
第一，单一画面的叙事
展示单张图片的多媒体课件(如图)，仔细观察后让孩子提问:
1.图片上有什么动物？
2.他们在做什么？
第二，讲述从单幅画面到多幅画面的过渡
1.展示多幅图片的多媒体课件，告诉孩子把刚才的单幅图片连成一幅。仔细观察后让孩子提问:
1)里有哪些动物？
2)什么时候发生的？
3)在哪里发生的？
4)这些动物之间可能会发生什么？
5)最后发生了什么？
2.请个别孩子看图并告诉他们。
3.给孩子的故事提建议。
4.词汇丰富:一心一意，三心二意。
第三，老师完整地概括大意，教给孩子概括的方法:
讲的时候要讲清楚发生的时间地点，是谁，发生了什么，结果是什么。
四、幼儿分组讲图画，教师巡回指导。
第五，鼓励对幼儿活动的评价。