哑剧表演主持人致辞
哑剧表演主持人致辞(1)
亲爱的领导和老师们。
亲爱的同学们:
h:大家下午好！
b:20xx 165438+10月1。
答:我们三年级组的所有学生都踏上了排练哑剧的旅程。
b:在这条路上，前方总是困难重重。
a:但是我们不怕，因为我们每个人总会记住一句话？近:朝嘴巴的方向飞！
我们写自己的剧本，挑战不可能。
答:我们自己做道具，用手和脑子走路。
b:我们自己设计衣服，展示自己独特的才华。
答:我们自己编舞，动作优美，舞心飞扬。
b:今天，让我们用一个有趣的哑剧来感受童话带来的独特魅力。
答:盐池县第五小学三年级组？哑剧？表演活动
h:从现在开始。(师生一起拍手，营造气氛。)
b:本次比赛的评委有:鲍校长、王校长、鲍校长、老师、王、惠老师、段老师、尚老师。
得分情况是:李导演、韩导演、尹老师让我们以热烈的掌声欢迎他们！
答:本次比赛的评分标准。评分系统10，表演内容3，表演技巧3，形象风度3，综合印象1。评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分就是该队的最终得分。评委最高分9.8，最低分8.0。平均分保留到小数点后两位。b:首先请第一故事剧组为我们表演《木偶》，看看这些可爱的木偶会发生什么有趣的故事。
a:我非常期待这些精彩的表演。
答:这里有一条清澈的小河，周围植被茂盛，石头上长满了青苔。河里有许多小鱼。他们快乐地游来游去。几条小鱼欢快地跃出水面，正在热情地欢迎我们！请看！第二话剧团带给我们的哑剧《孩子钓鱼》。每个人都鼓掌
b:大家都知道“鼓励小苗”的故事吧？据说宋朝有一个人，觉得自己的秧苗长得太慢，就去地里一棵一棵拔起。一天工作下来，他筋疲力尽地回到家，告诉家人:我今天帮何苗长高了！结果他儿子跑到田里一看，秧苗都死了。让我们欢迎第三故事剧组为我们带来《妙妙芙洋》！每个人都鼓掌
答:战国时期，楚国正处于鼎盛时期，楚宣王惊讶地发现，所有的北方国家都害怕他的将军赵茜的同情。于是他问朝中大臣，这到底是为什么？你想知道吗？(思考)看完史密斯你就知道答案了。请为第四组成员鼓掌。
b:同学们，你们见过天上掉馅饼吗？那只是运气。我们做任何事情都要一步一个脚印，以为自己很幸运，希望得到意外的收获，到头来会一无所获。不信请看《守株待兔》，欢迎第五剧组。
答:学生每天上下学的路都很熟悉。你有没有注意过脚下的路是什么样的？让我们一起来看看这些道路。一条美丽的小路。让我们为第六组成员鼓掌。
b:让我们以热烈的掌声对以上精彩的表演表示衷心的祝贺！a:乔子云，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感想吗？b:我有很多感触。没想到哑剧这么有意思。不仅好看，还让我从中明白了很多。真的让我受益匪浅！
答:是的，我也想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事是从哪里来的吗？(互动，麦克风回答下面的观众或者挑人)是的，在我们看的书里都有。阅读可以使我们更聪明。通过阅读，我们可以增长很多知识，通过阅读，我们可以明白很多道理，通过阅读，我们可以发现生活中的真善美。
而且没有时间学习。哦，我们可以一直学习，获得营养。书籍是我们的精神营养。
答:乔子云说的太对了！我还有一个问题要问你。你看了那么多童话，也欣赏了今天学生们精彩的哑剧表演。有没有发现童话有什么特点？
(学生举手发言，畅所欲言)
多么精彩的演讲啊！童话不仅想象力丰富，而且故事有趣！
答:还能让我们明白很多道理，给我们更多的启示！
b:是的，通过这个活动。我们对童话有了更深的理解。答:亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人。你会发现书中的世界是如此的广阔而神奇。如果你读的多了，你也会发现我们的生活是如此的丰富多彩！
今天，我们的哑剧表演即将结束。
答:相信大家在这次活动中收获颇丰。让我们行动起来，做一个有智慧的人。
激动人心的时刻即将到来。接下来，由殷主任宣布本次演讲比赛的最终结果。获奖的班级是:
获得三等奖的班级是:
获得二等奖的班级是:
获得一等奖的班级是:
恭喜你！
a:下面是现场颁奖仪式。请获奖的班级上台领奖。请王校长为他们颁奖。
请获得三等奖的班级上台领奖。请鲍_ _ _ _ _ _校长为他们颁奖。请获得二等奖的班级上台领奖。请王校长为他们颁奖。请获得一等奖的班级上台领奖。请校长_ _ _ _ _ _颁奖。b:我们请鲍校长讲话。欢迎光临！
他:盐池县第五小学三年级组？哑剧？游戏结束了！谢谢大家
哑剧表演主持人致辞(2)
女1:亲爱的老师，
男1:亲爱的爷爷奶奶，
女2:叔叔阿姨！
所有的朋友！
h:大家下午好！
女1:在这灿烂的一天，
男1:我们迎来了自己的节日——六一儿童节！
在这快乐的一天，
男士二:我们还有精彩的哑剧《乌鸦》表演！
女1: 20xx年65438+2月1，
男1:4班3班全体同学踏上了排练哑剧的征程。
尽管困难重重，
男士二:但是我们从不放弃！
因为我们永远记得一句话，朝着你口中的方向向前飞！
女1:我们自己写剧本，故事生动快乐。
男1:我们自己设计衣服，构思巧妙，款式不错。
女2:我们试着排练舞蹈，动作像蝴蝶一样美丽。
男2:我们自己背歌词，歌很好听，很醉人。
一起:我们用自己的行动诠释团结的力量！
女1:旅途中，父母是我们坚强的后盾。
男1:忘不了他们做衣服，晚上熬夜！
女2:老师全程陪着我们。
男2:我忘不了他们在排练的时候放弃休息时间，一次又一次的指导！
四班三班，一个团结友爱的集体，我们并肩作战，挑战一切不可能！
女1:我们在哑剧的征途上走了整整一个学期。
男1:今天的庆典终于来了。
女2:可能我们的表现还有很多不足。
男2:但是是每个人给每个人，给自己最好的礼物！
女1:接下来，我宣布四班三班“乌鸦”哑剧表演正式开始！有请演员们！
结尾:
女1:感谢所有为哑剧付出努力的老师和家长。
男1:感谢所有敬业的演员。
女2:在哑剧排练的时候，大家都经历了一次难忘的心路历程。
男士二:让我们请几位演员分享一下他们排练哑剧的经验。
女1:谢谢你的发言！
男1:通过这次哑剧排练，我们感触良多，收获良多。
但是我们记得更多，
男2:不管遇到什么，都要朝着嘴巴的方向飞！
靠近:朝着嘴巴的方向向前飞！让我们的童年开出最美的花朵！
w:今天的表演到此结束。谢谢大家！
哑剧表演主持人致辞(三)
童话是真善美的化身。
(主持人)童话是你我多彩童年梦想的表达。
(主持人)今天，让我们用一个有趣的哑剧来感受童话故事带来的独特魅力吧！金梦双语实验学校的下半部分？大小书虫拉手哑剧？表演现在开始。(师生一起拍手，营造气氛。)
(主持人男)一群蝌蚪从出生到现在都没有见过自己的妈妈，也不知道妈妈长什么样，但是在大家的帮助下，终于找到了妈妈。请欣赏一班小朋友带来的童话剧《小蝌蚪找妈妈》。
(主持人)如果你播种，你就会收获。不播种怎么办？请欣赏21班同学带来的哑剧《等兔子》。
(主持人)晨风习习，艳阳高照，两鸟报晓。看，他们来了！请欣赏一、二班带来的哑剧表演:两只鸟。
(主持人)荷塘里的小蜻蜓小青蛙都来了。不，小壁虎是来凑热闹的，但它看起来很担心。为什么？接下来请欣赏一三班小朋友(主持男)带来的表演《小壁虎借尾巴》。老虎的牙齿很凶，小动物都很害怕。狐狸想出了一个拔掉老虎所有牙齿的好办法。小动物们不再害怕老虎了。他们幸福地生活在美丽的森林里。接下来请欣赏24班同学带来的哑剧《没有牙齿的大老虎》。
(主持人)安徒生童话中的卖火柴的小女孩，其悲惨的一生为大家所熟知。接下来，请欣赏二班和三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。让我们为你欢呼。
(主持人)小朋友，爸爸妈妈不在家的时候，我们可以给陌生人开门吗？麦克风给观众(不能)请欣赏1班和4班小朋友带来的哑剧《兔宝宝》。
(主持人)呱，呱，呱。两只小青蛙正向我们走来。他们在谈论什么？请让我们* * *欣赏一二二班同学带来的课本剧《从一口井里看天空》。
范一飞，看了这么多有趣的表演，你有什么感觉吗？
(主持人)我很有感触。没想到哑剧这么有意思。不仅好看，还让我从中明白了很多道理。真的让我受益匪浅！
(主持人)我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事是从哪里来的吗？(互动，麦克风回答下面的观众或者挑人)是的，在我们看的书里都有。阅读可以使我们更聪明。通过阅读，我们可以增长很多知识，通过阅读，我们可以明白很多道理，通过阅读，我们可以发现生活中的真善美。
(主机)而阅读是与时间无关的。哦，我们可以一直读书，获取营养。书籍是我们的精神营养。
(男主持人)范一飞是绝对正确的！我还有一个问题要问你。你看了那么多童话，也欣赏了今天学生们精彩的哑剧表演。有没有发现童话有什么特点？
(学生举手发言，畅所欲言)
(主持人)你说的真好！童话不仅想象力丰富，而且故事有趣！
(主持人)也可以帮助我们明白很多道理，给我们更多的启示！
(主持人)是的，通过这个活动。我们对童话有了更深的理解。
(主持人)亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人。你会发现书中的世界是如此的广阔而神奇。如果你读的多了，你也会发现我们的生活是如此的丰富多彩！(主持人)今天，我们的童话主题活动即将结束。