人民日报四问校外培训乱象，这种校内减负、校外增负的怪圈怎么破？

按照党中央、国务院的决策部署，在有关部门和各地***同努力下，校外培训机构专项治理取得重要阶段性成效。但在一批不合规的机构被整顿、关停的同时，内容超前超标、虚假宣传、乱收费等现象仍屡禁不止。

教育问题一直都备受关注，它在一定程度上关系着学生未来的成就，只要稍有纰漏就会让学生的成长出现问题，国家对此一直都付出了巨大的精力和资金支持。然而随着社会的发展，学生们的学习压力越来越大，导致身体素质变得很差。国家在发现该现象后，就提倡学校给学生减负，可是家长却因此感到了压力，给孩子报了很多的辅导班。这就形成了?校内减负、校外增负?的乱象。

本来家长给孩子报辅导班也是为了孩子的成绩着想，可由于家长之间的攀比心理和盲目跟风，根本不在意孩子的想法，结果不仅没有提升学习成绩，反而大大耗费了孩子的精力，成绩也是一落千丈。而且很多骗子也是利用家长?望子成龙?的心理实施诈骗，导致很多家长为此受骗。那么这种校外培训乱象究竟应该如何解决呢？

首先我们应该了解这种乱象的起因??唯分数论?，在过度功利化的价值观与强势利益主体的积极推动下，社会各界均被分数?俘获?，最终形成?唯分数?同盟。因此我们要想打破校外培训的乱象，就需要从两方面下手：一方面，从需求端出发，引导家长不盲从、不焦虑，理性选择。要抓住评价这个?牛鼻子?，从?指挥棒?入手，优化评价体系，打破?唯分数论?。 另一方面，从供给端出发，进一步提升学校教育的质量与水平，提高课堂效率。

另外有网友建议关闭辅导班。其实这是没必要的，毕竟只要能够破开?唯分数论?的影响，那么家长就能够理性看待辅导班，这对孩子成绩的增长是有一定效果的，还能培养孩子一方面的特长，更利于孩子的未来。