如何在不同的游戏中写作文
那年我11岁，正处于勇气的“发育期”。一天下午，我放学回家。父母还在上班，家里只有我一个人。看着电脑，没有去想网上那些花花绿绿的游戏，怯生生的看了看墙上的挂钟。时间还早，还有一个多小时。欲望完全像绳子一样绑在电脑主机的开关上。
我打开电脑，玩游戏。我在枪声、刀光、爆炸声中奋勇前进，在刀光剑影、硝烟弥漫的场景中感受游戏的* * *性。然而，真正的“* * *”来了。随着门外电梯的声音，我下意识地感觉到“危险”真的来了。我毅然关掉电脑，起身“腾”了一声。与此同时，门突然开了，我不禁打了个寒颤。
我父亲用一种特别的眼光看着我。“你在干什么？”他的语气平静，但带有不可抗拒的力量。
“我...我在网上查题目。”我支支吾吾，急忙回到我的房间。
今天晚上，我没有认真写作业，也没有睡好。我的内心焦虑不安，烦躁不安，更加不安。因为后来我清楚的听到父亲再次打开游戏的声音，我知道我的事情暴露了，我要等待父母的审判。
第一天，父母对我一如既往；第二天，什么都没发生；第三天，一切依旧正常...我在恐惧中度过了接下来的一周。最后我爸妈也没说什么，但是后来我发现电脑登录界面多了一个密码，真的是另辟蹊径啊！
几个月后，我妈在和其他家长聊天的时候，我听到:“我家孩子真的很担心，要偷偷打游戏。太不听话了。”这时候我才明白，父母并没有在意，只是用这种沉默的方式给了我自尊，委婉的表达了对我的惩罚。
两年后的今天，电脑依然有密码。虽然我已经知道怎么破解了，但是现在我想玩，这个密码也没用。但我学会了自律，开始真正明白成长中的是非。
在成长的路上，对错取决于我们自己的选择。有时候我们把世界看错了，但还是说世界欺骗了我们。在成长中，我们要学会分辨是非，什么是对的，什么是错的。成长是生命中最美的东西，它像夏花一样绚烂。在不一样的体验中，我知道了什么才是真正的华丽！
2.如何写好这篇作文“一个有趣的游戏”下午的作文课，六(3)班的何老师来上课了，是一篇有趣的游戏作文。
她让大家玩了一个“小侦察兵”的游戏。听说要打游戏，大家都兴高采烈。
在这个游戏中，一个学生扮演“侦察员”，另一个学生扮演“指挥”。“指挥”带着大家在台下做动作，“侦察兵”找到他/她。比赛开始了。首先，是“侦察兵”，王是“指挥家”。
王只做了一个动作，大家还在鼓掌。何老师叫他换个动作，他却无动于衷，好像没听见。
吴智勇一脸茫然，不知所措。全场响起一片嘘声，何老师替下了王。
当时尹是的“指挥”。他做鬼脸，跺脚，拍手...但是“侦察员”吴智勇就是找不到它。他在小学六年级写了一篇有趣的游戏作文。他费了好大劲才把这个“命令”发出去。
然后尹来当“侦察兵”，曾金来当“司令”。“侦察兵”站在台上，用锐利的目光环顾四周。曾金来太“业余”了。“侦察兵”的目光一扫，他就行动了，被当场抓获。学生们看到他这么快就被抓住了，发出嘘声。
几个回合下来，“侦察兵”改成了彭新，“指挥改成了张俊豪”“侦察兵”的观察力相当敏锐，一下子就确定了“指挥部”的大致位置，但无法确定具体位置。
只剩下最后一个动作了，所有人的目光都统一投向了这边。这时“侦察兵”耍了一个花招，假装看向另一边，实际上却在盯着这边。“指挥官”一有动作，就被发现了。张军气得跳了起来。
下课了，游戏要结束了，大家好像都不满足。
3.如何在有趣的游戏中书写和吹肥皂泡
童年，就像一幅美丽的画，在我的脑海里记录了成千上万个关于千千的有趣故事。回忆起来，让人忍俊不禁，也让我想起了那些因为调皮而深有体会的事情。说到这里，我也回想起一件很深刻的事情——吹肥皂泡。
那天我在家很无聊，所以我想玩一些游戏。应该玩什么游戏？很多游戏在我脑海里“飞”过，但我很不情愿地拒绝了。这时，我妈走过来，似乎看出了我的心思。然后，妈妈摸摸我的头:“我们来玩吹泡泡吧！”“嗯？妈妈怎么知道我在想什么？反正我开心的欢呼了，因为以前只听人说过吹肥皂泡很好玩，没有真正体验过，所以这是我第一次吹肥皂泡。首先，我妈拿了一杯水，往水里挤了些洗洁精，搅拌了一下，递给我一根吸管，语重心长地说:“拿去吹吧。“所以，我跳到阳台上吹泡泡。
泡泡有大有小，有轻有重，有的升到白云里，有的落到地上。一开始吹了一小部分泡泡，后来吹得越来越大，当然数量也越来越少。我看到泡泡的颜色像阳光一样五彩缤纷。我不停地用手“拍”着泡泡。泡泡好像知道我要拿它做什么，拼命往网外跑。我呢，拼命的追啊追，直到把泡泡水都吹光了。
这时候，爸爸不知从哪里冒出来，然后我哈哈大笑。我问父亲他在笑什么。爸爸回答说:“你……你自己看看……再说吧。”嘿！不知不觉中，我变成了一个全身都是泡泡的“泡泡男”。看着我这样，我和爸爸一起笑了。
都五年了，我还记得。童年给我们留下了美好的回忆，因为每个人的童年都只有一次，所以要好好珍惜这份“财富”。
我自己写的
4.我最喜欢的游戏如何写作文说起女生最喜欢的游戏，你一定会想到踢毽子和扎花...但是你猜错了，这些游戏早就过时了。要说最受我们女生欢迎的游戏，就是大步走。
健步是一个非常有趣的游戏。女生可以分成人数相同的两组。他们可以用“剪刀、石头和布”来猜。胜利者可以比失败者多走一步。输的人要用手触摸赢的人身体的某个部位，然后返回(步数要和之前一样)。如果他不踩线，他遇到的人将被取消资格，他可以重新开始，直到下一轮比赛。下课的时候，可以看到一群女生正准备组队玩stride。当然，我也在和他们玩。我和肖春在一起，另一队是万琪和冰璇。我很高兴，因为肖春很强大，我有把握和她一起赢。
经过“激烈”的剪刀石头布，我很荣幸地为我的小组赢得了一个第一个穿越的资格。游戏开始了。我鲁莽了，第一个挣扎着穿越，结出了果实。第三步几乎不稳定。幸运的是，肖春稳住了我。我紧张的心才放松下来，他们紧紧跟着我。结果她穿越后，离我不到1米。我提高了警惕，肖春提醒我:“放松，自然一点，否则你会摔倒的。如果她抓到你了，抓住，看她回去的时候是不是踩线了。如果踩了线，还可以继续玩。”我点点头，万琪也跟着。她稳稳地抱着冰旋，冰旋伸出手，想要抓住我的衣领。“嗯，再伸一会儿，我马上就抓到了。”
万琪对冰轩说，冰轩砰的一声，我的红领巾差点“死”在她手里，脸上溢出了幸福的笑容，然后她把目标转移到了肖春，可是距离太大，她抓不住，只好放弃。“肖春，她抓住了我。我该怎么办？”我不安地说:“看情况吧。”
肖春告诉我，冰旋开始回归，我心里一紧，一步，两步...三个步骤。“她踩线了，你还有资格！”肖春笑着说，我高高兴兴地回来了，结果，我没有踩线！我很乐意拉着肖春转圈。大步走的兴趣是无穷的，只要你经历过，你就会知道。
现在你知道我们为什么沉迷于这个游戏了吧？悄悄告诉你:玩健步走也能锻炼腿！你为什么不试试呢？
5.求作文《不一样的我》第一部:在别人眼里，我是个不可爱的“婊子”，缺点太多！在这里，我要大声而自信地宣布，我是最棒的，因为我有七个爱我的理由！不信，慢慢听我说。
还有人说我性格火爆，简直就是现代版的张飞！这是哪里话！亲爱的女儿，我们班没有一个人诚实坦率，做事爽快。一旦谁有问题，我会马上指出:“你好，他好……”别人说我凶，哼，我爱恨分明！谁对谁错，都逃不过我的“火眼金睛”。只要我认为是错的，我就会立刻毫不客气地批评。
我劝架的时候先把他们分开，然后清了清嗓子，来了个“狮吼”把双方打得体无完肤。哈哈，怕！什么？说我没女人味！木头有问题。小姐姐今年才13岁，还不在“淑女”的队伍里！女生说我胖，没人说我长得像“杨贵妃”。
给点掌声，鼓励一下，支持一下！他们不明白古代人有多聪明。早在唐代，人们就追求“感性之美”，以胖为美。当时的审美观很酷！有人抗议说我喜欢在课堂上画画。虽然在课堂上涂鸦不是什么好事，但却能体现出我的艺术细胞和超人的艺术天赋，这就是当代的梵高！你敢说我不讲道理吗？这是好事，说明我有主见，原则性强，个性鲜明。
他们说我多管闲事，这让我很惊讶。我负责班上所有不公平的事情，为了帮助哥哥姐姐们讨回公道。这就是我，纯粹的我！我有个性！我绝对不含防腐剂。
第二章:亲爱的老师和孩子们，你们去过永济市张颖镇吗？你听说过尊村吗？我的家在张颖镇尊村。我叫梁子桐，是一个快乐、美丽、可爱的小女孩。
我现在在尊村小学三年级，担任班长和小组长职务。人家别看我瘦，我很有活力！记得上次老师让我们玩“掰手腕”游戏，我打了我们班的副班长。他是个男孩！班里的女同学都夸我鼓手，说我真的很棒！连老师都乐呵呵地说:“紫彤是我们班的女主角！”这句话让我弯腰。
作为班长，我积极参加老师组织的各种德育和关爱活动。比如“手拉手”活动，美化教室环境的活动等等。
同时，在上学、放学、放假时间，主动帮奶奶过马路，或者给小朋友讲故事，献爱心。我兴趣广泛，总是利用宝贵的业余时间读书画画。
同学们还给我起了个外号“读书王”！这就是我——梁梓潼，真的是一个很可爱很聪明的小女孩吧？哈哈，孩子们，欢迎来到我家，我一定会热情接待你们的！第三章:他神无量。他创造了很多女孩，天生丽质，聪明绝顶，温柔体贴，风骚至极。然而，再好的上帝，也会有失手的时候，所以他创造了我...我，又矮又胖，看起来一点都不可爱，看起来一点都不乖巧，脾气不好，不爱劳动，于是就有了现在的我:在父母眼里，我是个“懒汉”，早上起床，从不叠被子，衣服也比以前黑了。
电脑桌上还有大包小包的零食。我的窝，更不用说人，连老鼠都会捂着鼻子逃跑！在老师眼里，我是个好学生，口才是我的“好处”。
有一天，C老师布置了N篇作文，让学生怨声载道。我的班长不会“袖手旁观”，就抱着“我不下地狱谁下地狱”的心态(镜头变了)来到老师办公室，对老师说:“C老师，今天C老师布置了N个作业，同学们委屈地不得了，我却无能为力，因为家里有急事，我得走了。可爱的样子被毁了，学生的眼泪也花了...“老师还是老师，心还是肉做的。经过我一番劝说，终于把N篇作文改成了两篇，所以就写了一篇。一出办公室，我就高兴地对天长喊:“我就是我！”“谁告诉我每次考试都名列前茅，还是老师的大红人！在同学眼里，我是个“贱人”，凶狠可怕成了我的代名词。
九伪骨爪和九阳魔是我的必备攻略。不过，我不是随便打人的。我也有原则:“弱者不打，女生不打，帅哥不打，穷人不打，成绩好的同学不打，从不欺负女生的不打。”
怎么样？够有原则！我就是我，我会因为一朵花的凋零而悲伤，我会因为一份爱而哭泣。《红楼梦》里的林妹妹让我揪心，《羊脂球》里的善良让我心疼...我就是我，虽然我没有史安娜的美丽，居里夫人的聪慧，和的美声，但我就是我，善良，凶狠，调皮，邋遢...我喜欢。第四章:不一样的我，七夕。在大家眼里，你是那么的精彩。每对情侣都期待着你的到来。女生可以打扮的漂漂亮亮的等男朋友的惊喜。男生可以借此机会向心仪已久的女生表白。
七夕是传说已久的神仙眷侣牛郎织女相会的日子。早就听说周一是中国的情人节，兴奋的等待这一天的到来。但是，如果我到了呢？我并不孤单。
就凑热闹，互相祝福，但是我家附近女生不多，只好上QQ了。早上刚登录QQ，声音就一直响。太热闹了。如果这一切都是祝福，我找到了我的网友，祝他们七夕快乐。但是，我觉得很不开心。
6.写一篇关于这个游戏的作文。你藏起来了吗？我要抓住它！舒宁的大嗓门一响，我和班上几个好朋友最喜欢的游戏——“警察抓小偷”就开始了。
我和李楠是“小偷”，舒宁是“警察”。李楠和我分手了。我选择了一个秘密的地方——在楼下花坛的一排灌木丛中。我弯下腰，钻进去，倒在地上。茂密的树叶遮住了我的身体，真是个藏身的好地方。透过树缝，我看到“警察”在周围巡逻，她好像也看到了好几次，吓得我心跳。她转了几圈，然后跑向其他地方，喊着“我看到你了，快出来。”我心想:你根本没看见我，所以我不会被你忽悠的！趁着她找到李楠的机会，我迅速行动，逃离了这个“危险地带”。
逃出危险地带后，我找到了一个安全的地方——被孩子们称为“鬼屋”的破旧小房子的一角。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。过了一会儿，脚步声由远及近，我的心像怀里的兔子一样怦怦直跳。还好脚步声没有停下来继续走，我又松了一口气。这时，我听到一声大叫:“李楠，原来你躲在这里！””我微微向外望去。这时，宁叔转过身来看到了我，惊喜地喊道:“哈哈，我终于看到你了，出来吧！”我无可奈何地走了出去...
突然，铃声响了，我们三个人依依不舍地跑上楼。
7.写一篇关于一个难忘的游戏的作文
哈哈！今天别提有多开心了！因为我们在教室里玩了一个激烈欢快的游戏——“袋鼠”相扑。
游戏规则是:选择两个学生面对面站着，在每个学生的腿上侧放一块厚纸板，双手放在胸前，双手猛扑。如果任何一方的纸板掉下来或者被另一方推到墙上，那就是败局。
比赛已经开始，第三轮，看起来是一对体型差不多、旗鼓相当的“袋鼠”。但是我还是喜欢稍微大一点的袋鼠。
不好，只见一只小“袋鼠”先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势压倒，连连失利。顿时，教室里沸腾了，有人为大袋鼠欢呼，有人为小袋鼠呐喊。就在大袋鼠快要被推翻墙的时候，我忍不住大喊:大袋鼠一定要反抗！就在这千钧一发的时刻，大:“袋鼠”惊呆了，身体机智的一个转身，绕过了领奖台，化险为夷。
一瞬间，发生了戏剧性的变化。大袋鼠发起猛烈攻击，一次次把小袋鼠推到教室前门。此时，教室里欢呼声、笑声此起彼伏，一浪高过一浪。小袋鼠的脸涨得通红，并保持在那里。而大袋鼠在飞，在胜利后追赶，把小袋鼠推得难以支撑，纸板掉了下来。大袋鼠不屈不挠的精神深深打动了我。
虽然游戏结束了，但学生们的笑声仍在教室里久久回荡...
参考资料:
是我自己原创的——范文仅供参考。
希望我的回答能帮到你，祝你学习进步！
8.如何写一个有趣的游戏1？培训要求
童年总是伴随着游戏，你也不例外。你喜欢玩哪种游戏，跳方块，跳橡皮筋，踢毽子，放风筝，捉迷藏，扔手帕，扔沙袋，猜灯谜，还是老鹰捉小鸡...选择自己喜欢的游戏，仔细回忆，按照一定的顺序说出玩游戏的过程，然后写下来。也可以写游戏过程中发生的趣事。写完后看一遍，改正不通顺的句子和错别字。
二、引导写例子
(一)明确游戏的过程。
游戏是一个过程。要想说清楚，首先要理清游戏活动的顺序。比如大家熟悉的“抛手帕”游戏，大致可以分为:(1)何时何地，谁参与了“抛手帕”游戏；(2)开始丢手帕的人是怎么丢的，又是怎么逃出来的？(3)丢手帕的人是怎么找到的，又是怎么追丢手帕的人的？(4)结果如何？说和写要按照这个顺序来，这样才能完整清晰的表达游戏。
(2)突出重点，记下具体玩法。
小作者主要是通过对人物动作的把握来写放风筝。一系列有序的动作是“玩”的“传送链”，是无声的语言。所以，我们在动笔之前，要仔细琢磨每一个动作，一个动作一个动作地写，不能遗漏，也不能随意改变顺序。第二，游戏一般都是群体活动，少则两个人，多则几十个人。要把游戏写清楚，也要把人与人之间的合作关系解释清楚，不能搞砸了。在这个例子中，我和哥哥放风筝。解释清楚“我”和我哥是怎么做的。读完这篇文章，你将学会放风筝。
(3)突出游戏的“趣味性”。
你喜欢玩的游戏都很有趣。文章里的游戏无聊不是因为游戏本身无聊，而是你没写的有趣。写文章的时候，要善于写出游戏中最吸引人的部分，要适当写出自己的情绪和感受。只有这样，文章才能突出“趣味”。
第三，范文欣赏丢手帕
下午放学后，老师带我们去大操场玩丢手帕的游戏。
游戏开始了。老师让我们先蹲成一圈，然后问:“谁会丢手帕？”学生们争先恐后地把手高高举起，喊道:“我来了，我来了！”“老师叫王秀丽。她拿起手帕绕着圈走，不知道该把哪个同学放在后面。看到学生们在拍手唱歌，她没有注意，所以她轻轻地把手帕扔在赵雅莉身后，又慢慢地跑起来。赵雅莉发现后，她站起来拼命追赶。虽然她跑得比王秀丽快，但为时已晚，她成了“俘虏”。我们惩罚赵雅莉唱歌，她大方地站在圈子里，载歌载舞，唱得很大声，跳得很美。她的表演结束后，我们都热烈鼓掌。
9.如何以“一个有趣的游戏”为题写一篇300字的作文“我们来玩一个游戏:上课回答问题的同学只能在课后发言。如果他们不回答，他们就不允许课后发言。实验时间是今天和明天。
请互相注意。”老师神秘地对我们说，脸上带着不易察觉的微笑。
我记得最清楚的是第一天。早上数学课，朱老师提了个题目，正要找人回答——前一个题目下来了，全班鸦雀无声，要求老师点名。谁知这一次，“刷——”我们的手举起来，变成了一片诞生的森林。
石礼文等人几乎匆忙站了起来。我不甘示弱，立即把睡觉的胳膊高高举起。
无奈，我胳膊不长，老师也不太关注最后的第四组。结果可想而知。哎，平时说话习惯了，现在突然说不出话了。真的很难忍住。
平时看不起残疾人，现在是“残疾人”，能体会到残疾人的痛苦。看，朱茵来问我一个问题，但我不会说话，所以我用自己的手语做了几个手势，这让朱茵很困惑。
我一看到就急了。我不停地用手比划，嘴里发出“嗯嗯”的怪声。最后还是没忍住。“我们先乘以53……”！我犯规了！看着被这个话题弄糊涂的朱茵，我忍不住笑了。
朱茵又去要钱，但钱是“哑巴”。她在那里比划了半天，脸涨得像个大红苹果。我只想没有心。老师的策略真的很高，不仅让我们在课堂上多说话，还诞生了这部优秀的作品。这是一举两得。
10.为一个游戏写一篇400字左右的作文。今天下午第二节课，我们英语老师去评卷，田老师让我们玩一个好玩的文字游戏。
我们从笔记本上撕下一张纸，我在中间，就写在那里。为了好玩，我想到了两个东西，飞机和仓库，所以我写了一个''在天上的飞机仓库' '。写完之后我看了一面，让我笑了，看着看着就更笑了，因为他们和我结合了。超人正飞过天空中的飞机仓库。我认为；这是如此真实，它与我一起工作。其他的更多样，例如；文子义在枝繁叶茂的花丛中读课文，GG邦德在厕所里战斗，白雪公主在黑暗的山洞里疯狂吃汉堡...这一切都让我们班笑了，有的甚至一边笑一边敲大桌子。第二次，我们更搞笑了。我们写人物，我突然想起漫画，就写了《伟大的梦》。我又看了一遍，还是看了。小朋友在厕所里苦战，郝于冰在太空为人民服务，猪八戒在南极吃冰...这个单词比赛真的很有趣。