五一儿童节活动计划

为了保证活动的有序和有力，往往需要提前准备活动计划。活动计划是为一项活动而制定的，包括具体行动的细则和步骤。那么应该如何制定活动计划呢？以下是我收集整理的五一少儿活动计划(6篇总论)，希望对大家有所帮助。

五一儿童活动计划1活动准备:

1，结合活动谈:让孩子知道辛苦，尊重他人的劳动。

2.看报收集关于社会的新闻，关心身边的事。

3.大班的孩子积极参与制作宣传旗帜。

4.营造环境:老师和孩子一起收集资料，安排成人劳动成果展览，准备一些成人劳动的照片和图片。

5、给孩子劳动准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具。

6.选择人物，带领孩子观察成人劳动。

小班活动:环保小卫士

1.通过晨会、小组活动等方式，开展“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让孩子在日常工作中学会自理，逐步培养劳动意识。

2.通过“我是环保小卫士”主题活动，为我们的周边环境开展垃圾检查活动。

中产阶级活动:“做自己的事”

1.通过“做自己的事”主题，开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，促进孩子自理能力的提高，热爱劳动的快乐；

2.班级活动结束后，开展年级组自理能力竞赛活动。具体项目是班里已经开展的活动，如“叠被子”、“穿衣”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。

大型班级活动:“我是劳动之星”

1，关于“五一”劳动节的教学活动。

2.各班充分利用五一假期教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做一个勤劳的人”德育活动，尊重和感谢劳动者，尝试体验成年人的劳动。

3.灌溉花木、拔除杂草等活动以班级为单位在院内外不同区域进行。

特殊说明:

1.这项活动将在下周的任何一天或几天在课堂上举行；

2.本次活动需要挖坑浇水的工具，请提前做好收集准备。

五一儿童活动方案二活动目的:

1，我知道5月1是国际劳动节。

2.要知道你身边的人都是劳动者。他们用劳动为每个人服务，他们尊重和热爱他们的感情。

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

谢谢妈妈小游戏

1，游戏名:剥花生。

2.游戏方位:5班门口。

3、游戏准备:花生若干，勺子，小碗。

4.游戏玩法:孩子负责剥花生，放在碗里。妈妈数完20颗花生后，可以让孩子用勺子喂给妈妈吃。花生吃完了，时间就结束了。

5、游戏规则:孩子要自己剥，家长不能帮忙。用勺子吃饭，不要用手。

谢谢爸爸游戏

1，游戏名:我喂爸爸吃水果。

2、游戏定向:操场草。

3、游戏准备:塑料框、水果模型。

4、玩法:孩子和爸爸面对面站在指定位置，爸爸拿着塑料筐，孩子从球架上拿出沙袋扔出去，爸爸用塑料筐接住，就赢了。

游戏规则:小孩不能过线扔沙袋水果模型掉到地上不算。

五一儿童活动计划3活动目的:

为了培养幼儿的劳动意识，在活动中学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将根据体验教育和创新教育的要求，以最光荣的劳动为主题，开展一系列劳动教育活动。

活动对象:

整个公园的孩子。

活动时间:

5月1-5月31。

活动主要负责:

各班班主任、副班主任、护士。

活动口号:

十个手指可以做任何事情！

活动流程:

首先，唱歌和唱歌-讲故事

1，各班收集各种关于劳动的图片贴在主题墙上进行宣传。

2.各班收集适合本班孩子的儿歌、故事、劳动歌曲，让孩子在活动中读、听、说、唱。

3.各班在家庭专栏宣传劳动内容，达到家庭教育的教育目的。

第二，孩子是劳动实践的主人

(一)小班——做自己的事。

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣”、“我会自己吃饭”等系列活动，让孩子在日常工作中学会自理，逐步培养劳动意识。

1，各班以“最光荣的工作”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会洗手”、“我会自己吃饭”设计活动方案，开展活动。

2.每个人选择一种自己认为做得好的劳动，参加班级组织的竞赛。各班根据竞赛结果评选出各类“劳动之星”。

(2)中产阶级——我是快乐的小帮手。

1，各班以“最光荣的工作”为主题，选择适合本班孩子的活动并开展。

2.每节课都利用晨谈给孩子讲解几项劳动技能。(擦桌子，扫地，叠被子，分饭，分饭)

3.各班每天选班值日，帮助老师阿姨做班级日常工作。(擦桌子，扫地，叠被子，分饭，分饭，收发笔记本等。)

4.各班每周评选本周“值班之星”。

(3)大班——最光荣的工作

1，开展“爸爸妈妈真辛苦”调查。让孩子调查父母每天下班回家都做些什么，利用晨间谈话交流，谈谈自己的感受，让大家都理解父母的辛苦，激发他们为父母分担家务的激情。

2、通过调查，了解父母的辛苦，思考怎么做，并和父母商量，做好家务计划。

3、让孩子根据自己定制的家务计划，开展“家务专家！”家务劳动的实践。每天在家做一些家务，父母记录孩子当天做的家务。(发送记录表)

4.周末在家让家长评价孩子的工作。(在记录表上评估)

5.每周一，各班评选班级“家务之星”，实现家庭教育。

三、我能行——活动展览

“我能行”劳动技能大赛:(比赛分年级组，每班男女10)

小班:穿衣大赛。

中班:剥毛豆比赛。

大班:准备上学。(整理书包)

四、我很牛逼——活动总结

每个班从每周评选出的劳动之星中选出2-3名幼儿参加幼儿园“劳动小能手”的评选，“劳动小能手”的获奖者被授予劳动奖章以资鼓励。

五一儿童节活动计划4 ★参与人数:

限10家庭(每个家庭最多两个大人一个小孩)

★活动对象:

3-11岁儿童家庭

★活动内容:

亲子游戏，DIY美食(黄油动物饼干+水果班戟)，育儿问题交流。

★活动特点:

1.家庭合作的凝聚力――通过这项活动，家庭可以一起度过一个难忘的假期，并建立更好的亲子关系；

2.体验彼此的公平――在给每个孩子同样食物的基础上，孩子经历相同的起点，有不同的结果，这是合理的；

3.感受动手的快乐――在现成产品太多的社会，让孩子有机会体验手工制作的快乐，引导孩子重视学习和制作的过程，寓教于乐；

4.思考节约的美德――在物尽其用的竞争规则下，让孩子思考节约的原因，理解环保的重要性，学会做一个不浪费食物的好孩子；

5、提高坚持的信心——整个生产过程都是孩子一个人完成，家长只是帮手。他们用鼓励、信任和支持，帮助孩子找到坚持的信心，为克服生活和学习中的困难奠定基础；

6.培养良性竞争――在热烈的竞争中，让孩子学会付出爱，积极鼓励其他家庭的孩子获得意外的快乐，从而培养孩子之间的礼让与合作；

7.回答教育问题——知名资深家庭教育导师姜伟与家长互动，解答家长在教育孩子方面的困惑，让家长更轻松地陪伴孩子成长。

五一儿童节活动计划一、活动主题

为迎接“五一”劳动节，xx县xx外语系举办“校园文艺汇演”和“智园”活动，宣传吸引学生报名，让家长和孩子体验校园优势，扩大少儿英语影响力，促进招生。

二、活动的基本要素

1，时间:20xx年5月1

2.地点:智敏公园广场

3.目标受众:3-7岁的孩子及其家长。

4.活动性质:服务中心展示及现场报名活动。

5.着装:工作人员基本上可以着装了，让孩子和家长都能感受到我们的爱、热情和责任。

三、活动的目的和意义

1.展现三宝英语学生的风采。

2.展现儿童英语的独特性和多媒体教学的趣味性。

3.扩大留学生，促进招生。

4.打造三宝少儿英语的社会焦点，扩大社会影响力，塑造三宝品牌形象。

四、活动日程

20xx年5月1日10: 00am-12: 00pm

10:00——10:15

热场，驱动弦活动。

10:15——10:45

桑博英语学生风采展示

10:45——11:30

种子绘画比赛开始。

11:30——11:45

李铎少儿英语课程介绍11:50活动结束，主持人宣布种子画是最好的家庭，介绍体验课优惠10元。

动词 （verb的缩写）活动组织中的注意事项

(1)前期宣传

市场部和老师可以结合当地资源，提前在小学或幼儿园发放宣传单或组织户外现场教学。

传单中的内容:

1)活动时间:20xx年5月1。

2)地点:xx公园广场

3)热线:xxxxxx

4)试用券和优惠内容

(2)活动形式

1，种子绘画活动展示，提供资料的家长带领孩子参加种子绘画，优秀创作可参加10元试听班活动，并赠送小证书。

2.三宝学生英语风采展示(英语儿歌、朗诵、短剧、歌曲等。)让现场的家长看到我们现有学生的教学效果。

(三)活动奖项设置

对于有意愿的家长，我们会提供一些优惠激励，比如赠送听课券、买书、报班、预测班等等。

10元免费一个月体验课。

(四)后续活动，继续发放招生简章，介绍相关招生内容。

班级类型:按年龄分班(同一个班的孩子年龄差不能超过半岁)。

开始时间:20xx年5月1。

优惠活动:前20名购书送课(每周六免费课)，购书送课。

学习内容和特点:

李铎少儿英语主要采用TPR教学法(全身反应教学法)。教师根据孩子的心理特点，让孩子通过跑、跳、玩游戏的方式学习英语，将卡片教学、直观教学、学习、图表教学、游戏教学、表演教学融入课堂，让孩子体验互动英语的乐趣，激发孩子主动学习英语的潜能，而不是坐在板凳上听，让我们。

不及物动词活动和任务的划分

宣传区:

儿童英语的传单、海报、小册子等。，散发传单，动员家长和宝宝积极参与活动。

信息收集区:

收集家长和孩子的必要信息，了解家长的相关动向和意愿，引导家长和孩子坐下来。

家庭活动区

引导家长和学生坐下，维持现场秩序。

材料准备:

背景展报纸、红地毯、电脑、麦克风、音响、移动电子白板等。

相应的奖品、礼品和教材。

优惠券、积分卡、圆珠笔、登记表、种子抽奖参与卡等。

工具:镊子、白乳胶、铅笔、案板、纸、盘子。

各种种子:如花椒籽、葵花籽、扁豆、小麦、亚麻籽、油菜籽、绿豆、蚕豆、豌豆等种子。

五一儿童节活动方案6“五一”是教育孩子热爱劳动的最好时机。为了让孩子理解和尊重他人的劳动，激发孩子的劳动激情，培养孩子的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。五一前夕，我们将开展“包饺子”亲子活动，由家长和孩子共同完成，教育和影响幼儿，使他们形成热爱劳动的良好习惯，了解劳动最光荣的真理，促进他们的全面发展。

活动对象:

整个公园里的孩子和家长

地点:

幼儿园教室

活动主要负责人:各班班主任、副班主任、生活老师。

活动目标:

通过亲子活动，加强家长与孩子的情感交流，增加老师与家长的交流机会。通过“包娇子”的亲子活动，培养孩子与父母或同伴克服困难、赢得胜利的团队精神。

活动准备:

1，通知家长来园参加亲子活动。

2.准备好“包饺子”游戏所需的材料。

活动流程:

1，各班收集各种关于劳动的图片贴在教室的主题墙上进行宣传。

2.各班收集适合本班幼儿的儿歌、故事、劳动歌曲，让幼儿在活动中读、唱。

3.班主任讲解活动规则，家长和孩子配合。

4.以班级为单位，在规定时间内，由老师指导，家长和孩子共同完成，分年龄段进行评价。

5.全园共同享受劳动成果——“吃饺子”。

6.给获奖班级颁奖。