孩子三四岁有必要学英语吗？

当然是必须的。小孩子学英语没有那么多负担。他们通常更喜欢带着浓厚的兴趣去接触英语，这种热情无疑对培养孩子的英语能力非常有益。所以我善用“兴趣”。比如小朋友喜欢玩，你画画猜，我就把这里的游戏规则改成“英语”来玩，猜词猜对了就有奖励。

另外还给他上了一堂有趣的在线一对一外教课。每节课他都跟着外教学唱歌玩游戏，获得小星星等各种线上奖励。这种奖励机制最容易激发孩子的学习兴趣。而且外教也很热情，有自己的体系。课程内容安排合理，课件PPT是动态漫画，孩子自然会产生学习兴趣。

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还在阿卡索外教网给孩子上了一对一的真人外教启蒙课，是一堂神奇的英语课。课程围绕日常话题展开，比如校园、家庭、动物、颜色、水果、天气、节日等等。每一个场景都以精美的插画呈现，教学内容一目了然。

他们在自己的IP动画角色《阿卡夏历险记》中体现的勇敢、友好和永不放弃的精神，潜移默化地影响着孩子们的价值观和视觉模式。每节课都以情节场景导入，引发孩子的好奇心，引起他们的学习兴趣。

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观察孩子的状态，在更好的时间和孩子练习英语，固定时间。我的孩子学习英语的固定时间是25分钟，因为acaso的课程刚好25分钟，不算长也不算短。孩子每天花25分钟跟外教听、说、读、写，还有互动游戏。课堂气氛活跃，对孩子的英语启蒙很有帮助。

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总的来说，没有早不早的启蒙，只有内容先进不先进，方法恰当不恰当，行为过度不过度。不仅仅是英语启蒙，数学启蒙和各种启蒙，在理想状态下，都是寻求了解孩子的发展特点，适时提供适当的资源和支持，注重基础和核心的经验，既不鼓励孩子成长，也不随意从众。