大学生网课学习效果影响因素

大学生网课学习效果影响因素有学生不自觉、老师不熟悉、网络不顺畅。

1.学生不自觉：

很多家长都反映过这个情况，孩子在上网课期间总是需要人监督，一旦没人监督，就总是会偷懒，这样的学习状态下，效果自然也就不会好了，这是学生学习效果差很重要的一个因素。

2.老师不熟悉：

一般老师都是线下教学，从来都没有接触过线上教学，突然让老师进行线上教学，肯定会有很多问题，设备的操作不熟悉，讲课的方式不适合等。这些都会直接影响到学生的学习效果，而且一些上了年纪的老教师，更是对网上教学很陌生，适应也需要一个过程，这也就会直接影响到学生的学习效果。

3.网络的不顺畅：

网上教学需要有网才能进行，可是，家里的网难免会有不好的时候，有时候是老师的网不好，有时候是学生的网不好，网络的不顺畅就会直接影响到学生的学习效果。