重阳节主题班会的设计刻不容缓。
第一，设计思维
农历九月初九是中国的传统节日，也被称为“老人节”。尊老是中华民族的传统美德，结合重阳节开展“尊老敬老”主题活动是非常必要的。重阳节，孩子们通过与养老院的老人和爷爷奶奶团聚，用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和爱护，培养尊老敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助孩子丰富以下经历:①农历九月初九是中国的重阳节，也叫“老人节”。爷爷奶奶很关心孩子，我们也要尊重他们。③每个孩子都用不同的方式表达对爷爷奶奶的爱。我们可以为他们做点什么。重阳节有许多精彩的传说、故事和诗歌。
第二，主题活动的对象老少皆宜
年龄组
主要经历
小班
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发他们尊敬的感情；
(2)在和爷爷奶奶一起玩游戏、活动的过程中，感受到互相关心的温暖和快乐。
中班
(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
(2)愿意参加重阳节相关活动，试图用自己的方式表达对老人的关心和节日的祝贺；
(3)理解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的感情。
大班
(1)通过调查、交流等活动了解重阳节的由来和一些风俗习惯；
(2)积极参加敬老活动，大胆用自己喜欢的方式表达对老人的爱和敬意；
(3)在访谈和对话中，感受到老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的感情。
三。专题活动执行情况概述
年龄组
序列号
活动名称
主要涉及领域
组织形式
小的
班级
1
给爷爷奶奶做面部化妆。
艺术
共同的
2
欣赏童谣《小板凳，别歪》
语言
共同的
三
找爷爷(奶奶)
艺术
共同的
中间
班级
1
我是爷爷奶奶的饺子。
艺术
地区
2
奶奶，对不起。
语言
组
三
奶奶夸我孝顺。
语言
组
四
敲爷爷奶奶的背，打他们的腿。
艺术
共同的
五
我和我的祖父母一起度过了重阳节。
全面的
共同的
大的
班级
1
(给某人)让座
语言
组
2
爷爷和奶奶的节日
语言
地区
三
爷爷奶奶的好帮手。
社会，语言
个人
四
做重阳糕
健康
共同的
第四，创设老少皆宜的主题活动环境
小班
中产阶级
大坂
班级
水平
戒指
情况
(1)收集“我和爷爷奶奶在一起”的照片装饰教室；
(2)为孩子提供眼镜、拐杖等学习扮演爷爷奶奶、做游戏的材料；
(3)区域:泥塑《做重阳饼》；说说《我的爷爷奶奶》；
(4)游戏:蛋糕屋
(1)班级主题环境布局:
①给爷爷奶奶的礼物，②和爷爷奶奶窃窃私语；
(2)区域:为孩子提供各种材料，制作给爷爷奶奶的礼物；
(3)游戏:“带爷爷奶奶去旅游”；
(4)语言角:提供有关敬老的书籍给孩子阅读和讲述。
(1)用与活动相关的问题、资料、照片、绘画来装饰教室；
(2)区域:交流收集到的关于重阳节的信息，给爷爷奶奶做礼物。
(3)艺术角:提供各种素材，让孩子画、剪、贴“我的爷爷奶奶”；
(4)父母园:要求父母配合，鼓励孩子在家帮助爷爷奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的感情；
(5)将游戏与节日相结合，开发游戏剧情。
五、主要教育活动程序
(1)小班
活动一:给爷爷奶奶做面部化妆。
主要涉及领域:
艺术
活动目标:
1.试着把五官正确地贴在脸书身上。
2.懂得用适量的胶水粘贴。
3.用自己做的面具体验玩游戏的乐趣。
活动准备:
1.提前剪好五官和胡子。
2.爷爷奶奶的脸书纸板，胶水，破布等经营材料。
活动流程:
1.欣赏老师戴面具的表演，激发活动的兴趣。
2.学习如何制作脸书。先找到匹配的五官，然后放到脸书上，最后粘贴。
制作脸书。(在老师的指导下，观察孩子五官所展示的爷爷奶奶的五官，提醒孩子用适量的胶水粘贴。)
4.戴上你的脸，在爷爷奶奶走路的时候体验表演和游戏的快乐。
活动二:欣赏童谣《小板凳，别歪》
主要涉及领域:
语言
活动目标:
1.在观看情景表演和参与表演的同时，理解和学习童谣。
2.快乐地参加活动，体验照顾爷爷奶奶的快乐。
活动准备:
大班的孩子排练情景喜剧。
活动流程:
1.观看现场表演，了解童谣内容。教师根据表演内容引导幼儿讨论，初步感知童谣内容。)
2.完整欣赏童谣，学习童谣。教师引导孩子在学习童谣的过程中表现出童谣的节奏。)
3.扮演角色并表演，进一步感受童谣的内容和所表达的情感。
4.创作并表演童谣。
★说明:我们还能为爷爷奶奶做些什么？试着编织成童谣。
活动三:找爷爷(奶奶)
主要涉及领域:
艺术
活动目标:
1.熟悉旋律，试着邀请你的伴侣和你一起跳舞。
2.愉快地参与创作、演出等活动。
活动准备:
1.音乐磁带。
2.小朋友可以跳“找朋友”。
活动流程:
1.一边唱《好宝贝》这首歌，一边根据节奏做搓背、搓肩动作。
2.学习邀请舞《找爷爷(奶奶)》。
(1)听音乐《找朋友》，邀请你的另一半跳邀请舞。
(2)学习邀请舞《找爷爷(奶奶)》。
(1)改编歌词，配合《找朋友》的音乐创作相应的舞蹈动作。
②师生一起唱歌表演。(启发孩子根据歌词表演，找到爷爷奶奶后做搓背、搓肩等动作。)
3.复习歌曲《好娃娃》，能够带着感情演唱和表演。
不及物动词信息链接
1.知识数据。
农历九月初九，二十九日重，称为“重阳节”。在《易经》中，“九”被定义为阳数，所以重阳也叫“重阳”。九月初九也叫“重阳节”、“重阳节”。秋高气爽，正是踏青的好时候。在古代，重阳节也被称为升天节。爬山、游园、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》中写道:“身在异乡，每逢佳节倍思亲。我远远的就知道哥哥爬哪去了，山茱萸里少了一个人。”表现了他思念亲人的真实感受。晴天穿山茱萸草，爬上坡顶，饮菊花酒，使人联想到生命与自然的融合，往往使人想起长寿。因此，今天，重阳节也被称为“老人节”和“敬老节”，民间协会将开展各种各样的活动来尊重老人，以祝愿他们健康长寿。
2.教材。
(1)童谣。
小板凳，别歪了。
小板凳，别歪了。我帮爷爷坐下。
我为爷爷捶背，爷爷夸我是个好孩子。
奶奶夸我孝顺。
小板凳，三条腿，我给奶奶吃瓜子。
奶奶觉得我脏，我就给她做汤面。
奶奶觉得我做饭难，就给她剥了花生。
奶奶觉得我削皮慢，就给她做了饭。
米饭，好吃，奶奶夸我孝顺。
(2)音乐。
①活动《找爷爷(奶奶)》根据歌曲《找朋友》改编，歌曲《找朋友》金波编著:儿童音乐游戏活动，上海，上海出版社，1992，第13页。
(2)《为爷爷奶奶敲背捶腿》这首歌，请参考上海音乐出版社编著的《音乐与游戏的王国》，上海，上海音乐出版社，1993，第164页。