幼儿园清明节郊游活动综述

幼儿园清明节踏青活动总结(总12)

精彩的活动已经告一段落,我们会积累一些相应的经验。我觉得我们有必要总结一下这次活动。很多人都很头疼如何写出一篇精彩的活动总结。以下是我收集整理的幼儿园清明节郊游活动总结。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。

幼儿园清明节郊游活动总结1清明节一直是我们的传统节日。在此期间,我园以清明节为契机,以爱国主义教育为导向,以传统美德教育为重点,以举办主题实践活动为主要方式,积极开展清明祭奠活动,缅怀革命先烈,缅怀前辈先贤,感受文化魅力,教育孩子们铭记历史,珍惜当下,开创未来。

第一,领导高度重视组织。

清明节活动范围广,工作量大,不仅需要教育活动,还需要一套完整的实施方案和安全保障。因此,我园高度重视这项工作,加强组织领导。成立了活动领导小组,统一领导,协调配合,指导协调清明节活动有序开展。结合我园实际,我们精心制定了详细的活动方案。

为了加强安全保障,增强责任感,活动领导小组分解了各年级组的安全职责。从活动策划到组织实施,事事监督落实,清明节活动开展情况纳入学校常规考核,确保活动顺利开展。

第二,围绕主题,活动很多

1.祭奠先烈,寄托哀思。清明节前夕,我园组织大班全体小朋友开展“祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈”主题活动。当我们来到烈士陵园,看到烈士纪念碑静静地矗立在眼前,孩子们静静地站着,低头默哀,缅怀革命先烈的丰功伟绩,献上花圈,寄托我们的哀思。

2.慎终追远,缅怀先辈。清明节,在老师的带领下,大班的孩子们参观了新四军革命纪念馆和巴口广场的浮雕。听纪念馆工作人员介绍革命先烈的英勇感人事迹,了解家乡的悠久历史和灿烂文明。鼓励孩子们继承烈士遗志,珍惜现在的幸福生活,长大后为建设和谐美丽的新姜堰做出贡献。

3.了解节日的由来,感受春天的美好。清明节万物复苏,正是踏春出游,亲近自然的好机会。我们组织孩子们去户外郊游,看红花绿草,沐浴春天温暖的阳光,亲吻温暖的春风。孩子们追逐嬉笑,就像一群飞鸟。

第三,成果显著,影响深远。

在清明节组织活动时,坚持贴近实际、贴近生活、贴近儿童,充分利用当地现有的人力资源,精心设计儿童愿意参与、易于参与的活动,并与“德育宣传月”活动相结合,收到了预期的效果。“爱祖国,爱家乡”的种子在孩子们心中生根发芽。

因此,今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于教育教学的各个环节,帮助孩子从小树立正确的世界观、人生观和价值观。

清明节幼儿园郊游总结2清明节前夕,20xx年农历xx月xx日,xxx中心幼儿园联合其姊妹园——恒北阳光幼儿园,组织幼儿开展“祭扫烈士陵园”主题活动。

我园高度重视此项工作,成立了以园长任文为安全组长的活动领导小组,有序领导和协调清明节活动。

清明节是中华民族的传统节日。我园以清明节为契机,以爱国主义教育为引领,以传统美德教育为主要内容,以举办主题实践活动为主要方式,积极开展清明节活动,缅怀革命先烈,缅怀前辈先贤,感受文化魅力,教育孩子们铭记历史,珍惜现在,开创未来!

出行前,老师给孩子们讲了烈士的光荣事迹和扫墓注意事项,给孩子们讲了安全!孩子们听得很认真,记忆深刻!

来到烈士陵园,看到烈士纪念碑静静地矗立在面前,孩子们没有了往日的喧闹,没有了来时路上的欢声笑语,送来了花圈!

幼儿园为姐妹幼儿园的小朋友们精心准备了零食和水,小朋友们纷纷表示感谢!

今后,我园将继续积极营造弘扬和培育中华传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于教育教学的各个环节,帮助孩子们从小树立正确的世界观、人生观和价值观!

为充分挖掘和运用民族重要传统节日的文化内涵,生动开展“中国梦”学习教育,引导师生和家长学习历史、传承文化、缅怀先辈,缅怀革命先烈的光辉事迹,珍惜今天的幸福生活,树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情怀,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。清明节来临之际,我园积极响应市文明办、教育局、团委、妇联主办的《关于开展20xx年清明节活动的通知》精神,组织全体师生和家长开展“缅怀英烈,重温入党誓词”活动。这些活动概述如下:

一是高度重视,统一部署。

本次活动园区领导对本次活动非常重视和支持,认为对党员教师的思想教育意义重大。他们对这次活动进行了统一部署,制定了一套可行有效的安排,将活动主题确定为“缅怀英烈,解除入党誓词”,并制作了横幅。通过校报让老师和家长充分了解了清明节的内容,使师生处于缅怀英烈的浓厚氛围中,引导大家缅怀革命先烈,继承光荣传统。

二是形式多样,内容丰富。

1,开展线上扫货活动。充分利用校报和校园网组织教师和家长登录中国文明网,在其主页开设的“网上祭扫英烈”专栏进行网上祭拜,向革命先烈表达自己的心情和寄语,鞠躬献花,以实际行动表达对革命先烈的敬仰和缅怀。

2.组织线下实践活动。一是各班开展主题教育活动,给孩子们讲革命先烈的英雄事迹。大班教研组组长组织孩子们看动画片《王二小》,学唱王松二小。中小班级组织孩子们读诗,讲英雄故事;三是组织24名党员到玉桥烈士陵园开展“缅怀先烈,重温入党誓词”活动。通过整合野外活动和网络资源,师生再次感受革命先烈的丰功伟绩,表达对先烈先辈的感恩和怀念,得到良好的爱国主义教育。

三、明确责任,确保活动实效。

为确保本次清明节的有效性和安全性,我园认真落实各项安全措施,明确责任,指派专人负责交通、摄影、音响、设备等工作。全体党员听从党政领导的指挥,按照扫黄活动的程序按部就班地开展活动,重温入党誓词,再次接受思想洗礼。活动结束后,我们乘车回园接班,保证了祭奠活动文明、高尚、安全、顺利进行。

第四,效果明显,影响深远。

师生们以极大的热情参与了这次活动。他们主动在网上观看革命烈士的英雄事迹,详细了解烈士们为祖国和人民献出生命的感人事迹,深刻体会到烈士们不屈不挠、英勇无畏的高尚品质和革命精神。党员们纷纷表示,不能让烈士的鲜血白流。他们要向英雄们学习,追随先烈的脚步,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,以人民为重,以祖国为重,诚实勇敢,遵守规则,团结奉献,再创辉煌。

幼儿园清明节郊游小结4为缅怀先烈,继承和发扬革命先烈的优秀品质,加强对幼儿的爱国主义和集体主义教育,从小培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的感情,积极响应镇教育文件精神。在清明节期间,昕薇中心幼儿园开展了缅怀先烈、文明祭奠先烈的主题教育活动,组织幼儿祭奠烈士墓,引导幼儿慎终追远、缅怀先辈。表达对革命先烈的感激和怀念,学习革命先烈的崇高品德,鼓励孩子健康成长。

一是加强领导,精心制定方案。

结合上级关于清明节活动的相关要求和通知,园区领导第一时间召开园务会,统筹安排活动,制定详细计划,分工合作,迅速开展工作,各班按要求积极行动。

第二,加大宣传力度,营造良好氛围。

充分利用各种宣传方式和手段宣传革命先烈的光辉事迹,各班围绕缅怀先烈、祭奠文明开展主题教育活动。

第三,认真组织,增强爱国主义。

为保证烈士扫墓工作的有序开展,我园再次召开园会,对烈士扫墓的程序、相关安全问题及各类人员的责任进行了讨论,并要求各班教师做好以下工作:

1,各班班主任做了以缅怀先烈、祭奠文明为主题的宣传教育活动。

2.在老师的组织下,各班的孩子们认真学习了我园老园长杨颖创作的《扫墓歌》。

3.各班老师利用手工课的时间,带领孩子们自己动手制作纸花和小花环,缅怀革命先烈。

4.在大班中,挑选优秀的少儿代表作品准备扫墓演讲,领唱《扫墓歌》并担任指挥。

4月4日上午,组织幼儿园中大班幼儿步行到安海烈士陵园进行祭奠活动。通过实践活动,引导孩子们感受革命先烈的丰功伟绩,进一步了解先烈们为祖国和人民献出生命的感人事迹。清明节这一系列祭奠英烈的活动,让早已远离战争、相安无事的师生们重温了革命先烈为民族独立、民族自强、人民幸福而英勇奋斗的英雄事迹。生成强烈的民族自豪感,深感今天的幸福生活来之不易。我们也更加珍惜今天和平、稳定、幸福的生活,更加坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

在今后的工作中,我们将继续开展弘扬民族精神、了解传统文化的活动,让爱国主义精神在每一个学生心中生根发芽、开花结果。

清明节是中国的传统节日。为弘扬中华传统文化,进一步加强幼儿思想道德教育,交城实验幼儿园结合清明节教育契机,根据区文明办下发的《我园节日清明节主题活动区》文件要求,我园精心部署,在园内开展了系列清明节主题教育活动。

活动中,各年老师根据这个年龄段孩子的实际特点,做出有特色的教育活动,吸引孩子的参与。有的班级通过多媒体观看英雄故事和爱国电影,让孩子对英雄有直观的认识,从而发自内心地积极热爱和学习英雄;有的班级通过谈心、童谣、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动,让孩子更多地了解清明节的由来,感受清明节与其他节日在氛围上的不同,教育孩子学习舍己为人、扬名立万的精神,懂得热爱祖国,珍惜今天的幸福。

针对活动主题,我园还在网站显著位置发布了我园“我们的节日·清明节”主题活动倡议书内容,号召家长、师生在清明节期间文明祭祀、绿色祭祀,传承民族优秀文化传统,弘扬时代文明新风,同时在各班家园联系栏展示相关内容,进一步扩大宣传影响。

通过这次主题活动,孩子们受到了深刻的教育,很多孩子也对“清明节”有了初步的了解,知道不仅要学习烈士的精神,还要认识到今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的,让孩子们不仅在思想上以烈士为榜样,吃苦耐劳,更重要的是要付诸行动,从小事做起,从小做起。

为进一步落实和加强幼儿思想道德教育,教育幼儿在民族传统节日中传承中华民族的美德,根据我园幼儿的年龄特点和清明节活动的教育契机,我园开展了我园假日清明节主题教育活动,全园484名师生参加。这些活动概述如下:

一是开展宣传活动,营造良好的文化氛围。

1.利用周一的升旗活动,结合国旗下的讲话,根据孩子的年龄特点,教育孩子缅怀革命英雄,传承中华民族的传统美德。

2.开展以永远的英雄为内容的宣传,教育孩子热爱和赞美英雄,从小事做起,培养孩子的文明意识,热爱和尊重英雄。

第二,采用多种教学方法开展我们的清明节主题教育活动。

1.通过电视、VCD观看英雄故事、爱国电影,让孩子对英雄有直观的认识,从而从内心积极热爱和学习英雄。

2.通过谈心、儿歌、儿歌、故事、绘画等活动,如学唱歌曲《王二小牛郎》,听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王普》、《闪闪的红星》、《我心爱的英雄——高建成》等故事,让孩子们更多地了解那些为新中国的建立献出生命和青春的英雄,了解他们的故事。

3.开展以英雄事迹为内容的现场表演活动,通过游戏和孩子自己的表演体验英雄事迹。

4.开展唱革命歌曲、童谣活动,在幼儿园形成爱唱英雄的良好氛围。

第三,开展大手牵小手的教育活动,加强家庭联系。

1,在导师专栏对家长和孩子进行了关于传统节日清明节的知识宣传,了解清明节的常识,宣传文明祭扫、爱护环境、安全出行的新时尚,用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈和家族先人的怀念,通过父母的行为影响孩子,从小培养孩子文明祭扫、爱护环境的意识。

2.广泛发动家长和幼儿收集革命先烈的图片、漫画书等资料,布置在幼儿园活动室的英雄角上,让幼儿了解英雄形象,对英雄产生崇高的敬意,萌发热爱和学习英雄的感情。

通过这次活动,杏花岭区实验幼儿园的孩子们和家长们受到了一次深刻的教育。很多孩子对清明节也有了初步的认识,知道不仅要学习烈士的精神,更要认识到今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的,让孩子不仅在思想上以烈士为榜样,吃苦耐劳,更重要的是要付诸行动,从小事做起,从小做起。

清明节幼儿园郊游小结7月5日,将迎来中国的一个传统节日——清明节。清明节是我国的传统节日。随着清明节的来临,万物凋零的冬天过去了,阳光明媚的春天才真正开始。在清明节到来的初期,我们为孩子们组织了一系列的教育活动。

清明节是一个什么样的节日?通过观看视频和老师讲故事,孩子们可以初步了解介子推并不富裕,也不值得称赞,晋文公执政,人民安居乐业。因此,每当清明节人们非常想念介子推,他们举行各种活动来纪念他,清明节逐渐成为中国的传统节日。

人们在这个节日做什么?让孩子知道清明节又称“寒食节”,是人们通过谈话、讨论、观看课件等活动来缅怀先人的节日。了解清明节的习俗,如制作,食用,徒步旅行,放风筝,荡秋千,插柳等。为了让孩子们充分感受清明节的气氛,激发他们对传统节日的兴趣。老师带领孩子们选择自己喜欢的方式创造“彩蛋”。

人们是如何纪念英雄的?怎么扫墓?很多小班的孩子没去过扫墓,不知道那些不文明的行为。我们要给他们一颗纯净的心,不要让他们知道不该知道的。活动中,我播放了扫墓的视频给孩子们看,告诉他们人们可以用摆放鲜花、制作纸花等文明的方式举行祭奠活动。然后,老师带领孩子们制作简单的菊花。后来老师带着孩子们看扫墓视频的时候,孩子们都站起来,给英雄们献上自制的菊花,表达怀念之情。

利用清明节这个传统节日,我们每天给孩子们讲关于革命的小故事。让孩子通过听革命事迹感受生活的来之不易,激发对革命先烈的敬仰,萌发爱国情怀。

为了更好地让家长参与到我们的活动中来,我们呼吁家长们利用清明小长假带着孩子走进大自然,鼓励家长们带着孩子去放风筝,感受春天的美好。之后,我交流了我在清明节的经历和感受,作为这个活动的延伸。

通过这次活动,孩子们不仅知道了清明节,还知道了今天的幸福生活来之不易,是革命先烈用鲜血和生命换来的。清明节到来时,他们会缅怀先烈和他们的高尚品质,树立继承先烈遗志,努力学习,长大后建设和生活祖国的理想。

幼儿园清明节郊游总结8中班清明节庆祝活动圆满成功。活动中,孩子们通过动画视频了解了清明节的由来和清明节的习俗。看完视频后,我们还向孩子们提问,进一步巩固他们对清明节的理解。

拍视频的时候,我们老师会收集儿童动画版的视频,以便更直观的了解清明节。看完视频后,我们接下来的环节是让孩子们分享青饼,这也是清明节的一种食物。

在这个环节,我们主要是让孩子品尝青饼和其他饼的区别,在孩子仔细品尝后,老师还让孩子问:“你吃的青饼是什么味道?”。有的小朋友回答“我的青饼里有芝麻馅和红糖”等等。通过这样的活动,孩子们的知识和经验也得到了提高,同时也符合我们班举办这次活动的目的。

在活动中,我们的老师显得更加严肃。乐老师细心捕捉孩子们意味深长的场景,柴老师积极配合绿蛋糕的发放,曹老师在会场维持秩序。整个活动更加有序,我们老师在这次活动中收获了很多经验,更有利于以后活动的开展。

清明节幼儿园郊游小结9“清明时节雨纷纷,路上行人欲死”,千古传诵的名句,映衬着四月的大地。借助清明小长假,我校大队部于4月1日下午4点,首次组织高年级学生在计算机教室开展网上祭扫英烈活动。同学们按照老师的步骤打开网页,一起学习英雄的典型事迹和高尚精神,从中培养了爱国主义的高尚情怀。然后同学们操作自己的电脑完成向英烈鞠躬、献花、寄语的步骤,表达对革命先烈的崇高敬意。其他班级根据学校要求,在假期独立开展网上祭扫英烈活动,我校完成网上祭扫英烈留言400余条。

4月5日,学生们回到校园,各班中队辅导员组织了“我们的节日——清明”主题中队会议。每个班的学生都很积极。

同学们先通过ppt了解清明节的历史和习俗,然后说说清明节的所见所闻所感所想。特别是三义中队的孩子们还制作了以清明节为主题的手抄报,而刘一中队的孩子们主要是自己开展缅怀英烈的活动。总之,我们的学生从各种形式的活动中感受到了先烈们的英雄气概,也更加清楚地认识到今天的幸福生活来之不易。

为进一步落实和加强幼儿思想道德教育,教育幼儿在民族传统节日中传承中华民族的美德,我园结合清明节活动教育契机,每年举办“感恩先人,献花陈爷爷”纪念活动。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和10:00时

首先,潘老师和傅老师向孩子们介绍了陈爷爷的生平。让孩子们明白陈鹤琴爷爷是中国伟大的教育家。他不仅为孩子们创作了许多故事和歌曲;也教育我们的老师如何做一个孩子喜欢的好老师;著有《儿童心理学》、《家庭教育》等多部著作。陈爷爷虽然离开我们三十多年了,但他的精神作为教育的楷模,永远留在人们心中。

随后,在庄严肃穆的气氛中,中大班代表为陈爷爷塑像掸去灰尘,全体肃立,向爷爷塑像三鞠躬,表达哀思。

最后,在老师们的带领下,全体小朋友向陈爷爷献上了鲜花,表达对陈爷爷的感谢和怀念。

经过这次纪念活动,不仅加深了孩子们对传统清明节的认识,也教育了孩子们尊老爱幼,感恩祖先。

幼儿园清明节踏青活动总结11在清明节到来之际,xx幼儿园组织了“我们的节日清明节”主题活动。

一个是国旗下的“清明节”主题演讲。号召孩子们铭记我们的革命先烈,珍惜现在的幸福生活,开心玩耍,认真学技术,好好锻炼,长大后一定会为我们的祖国多做贡献。

二是铭记历史,心怀感恩。依托“爸爸俱乐部”开展社会实践活动,走进东营消防支队走访慰问,继承和发扬优良革命传统,进一步深化对孩子们的感恩教育。

三是读诗,感受经典文化的魅力。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”在郎朗的古诗词诵读中,孩子们感受到了经典诗词的魅力,弘扬了中华民族的优秀文化传统。

四是体验清明习俗,传承民俗文化。利用清明节日教育的机会,各班陆续开展了一些踏青、放风筝、踢足球、画彩蛋等清明民俗活动。孩子们通过视频和图片了解了清明节的风俗习惯、寒食节的由来以及清明节吃冷食的必要性。

一系列主题活动的开展,深化了孩子们的感恩教育,丰富了孩子们对清明传统习俗的体验,同时也让孩子们感受到了祖国传统文化的独特魅力,潜移默化地培养了他们的爱国情操。

幼儿园清明节出游总结12“清明时节雨纷纷,路上行人欲死。”春节,为号召我园小朋友铭记革命烈士的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,根据中央文明办文件精神,结合我园德育工作实际,我园组织开展了“我们的节日清明节——网上祭扫英烈”活动。这些活动概述如下:

一是领导重视,统一部署。

这个活动得到了园领导的重视和支持,认为这个活动对孩子有很大的教育意义。幼儿园统一安排活动。主任和书记对活动多次作出指示,设计了一套可行有效的方案,将活动主题确定为“缅怀革命英雄,弘扬先烈遗志”。幼儿园特意挂上醒目的横幅,让每个孩子都置身于缅怀英烈的浓浓氛围中。幼儿园通过校通与家长沟通,引导家长进入网站与孩子在线开展“祭英烈”活动。

二是形式新颖,内容丰富。

这个活动最大的特点就是将网络引入到活动中,充满了一定的新意。团队成员接触了很多信息,活动丰富多彩。

1.网上搜集信息,宣传英雄事迹。

幼儿园组织教师在网上搜索有关英烈的信息,利用获得的信息开展一系列活动:

(1)幼儿园要求每个班讲一个英雄故事;

(2)各班在幼儿活动中举办以“我会讲英雄故事”为主题的故事竞赛;

(3)每个家庭都要教育孩子讲英雄故事或者看英雄电影。面对大量的网络信息,孩子们对烈士有了更深刻、更具体的认识。

2.访问相关网站,开展纪念活动。

清明小长假期间,我园向家长发送了统一的校信,引导家长登录“中国文明网”等网站。家长和孩子可以自由点击想了解的相关内容,向烈士献花鞠躬,在留言板留言表达缅怀。我们花园的大多数学生都献了花,并在网上留言。

第三,效果明显,影响深远。

活动中,孩子们更多地了解了烈士们为祖国和人民献出生命的感人事迹,更深刻地体会到烈士们不屈不挠、勇敢无畏的高尚品质和革命精神。孩子们虽然年纪小,但也可以用他们稚嫩的语言表达不让烈士的鲜血白流,向英雄们学习的思想。追随先烈的脚步,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,努力学习,艰苦奋斗,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然屹立于世界而贡献力量。

这次活动不仅是对孩子们心灵的一次震撼,也是对我们老师和家长的一次爱国主义教育和革命传统教育。虽然已经告一段落,但对孩子的影响却是深刻而持久的。