学生户外活动计划
户外活动是指户外休闲，通常是在自然环境中，涉及户外休闲的活动根据物理环境的不同而不同。接下来给大家带来一份学生户外活动计划。我希望你会喜欢它。
学生户外活动策划方案1一、活动主题:
户外拓展，彰显风格。
二、活动的目的:
(1)促进部门间的相互理解。
(2)增强组织凝聚力
(3)培养学生会和团委各部门的沟通能力和团队合作精神。
三、活动时间:
20__(周日)2月28日14: 00 —— 16: 30。
四。地点:
北区篮球场
五、面向对象:
团委学生会全体成员
六、主持人:
学生会主席兼团委副书记
七。组织者:
文化体育部团委实践部
八。活动程序:
1.把学生会和团委的所有成员分成十个小组:办公室、体育、文艺、宣传、纪律、生活与组织、女生与就业服务、学习、论证与监督、职业规划、外联与社区管理。一共十组，每组由各部门协商选出，其余都在看比赛。(每位董事长、书记可选择一组参加比赛，每组仍限十人。)
2.通知学生会和团委的部长们这次活动的安排，并要求他们向他们的部门官员宣传和挑选选手。
3.办公室会贴海报，外联部会拉横幅宣传本次户外拓展活动。
4.游戏内容:
一、环环相扣。
B.穿越火线。
C.跳绳。
d，一次一个镜头。
(2)选出六组进入决赛。除了玩以上四个游戏，总决赛还有一个游戏:E，你玩我猜。
(3)主持人宣布比赛规则和流程，各组同时进行，时间另行统计。耗时较少的前六组进入决赛。
(4)通过时间对比选出决赛前三名！
学生户外活动策划方案二一、活动背景
随着时间的推移，大学生活变得越来越紧张。就像大家刚进大学时想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的标准，然后从容地步入，一步一步坚定地向前。
据小道消息，校内外很多组织也在尝试类似的活动。并取得了显著成效。与此同时，历史班也有学长在和这个班一起开展活动。届时，大家可以根据自己的兴趣爱好与他们交流，实现互助和资源共享，并在学院中赢得大力支持。
二、活动的目的:
增强体质，增进友谊，提高团结意识。
三、活动时间:
每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)
第四，四处走动:
(主要在)第三篮球场；
动词 （verb的缩写）活动形式:
1.班委会收集一些游戏程序，供大家娱乐。
2.活动是自愿的，班里的同学可以根据具体情况有选择地参加；
3.根据每个学生的体育课特长，自带“装备”，分块练习；
4.根据每个学生的兴趣爱好，由项目的“专业人士”来驱动。(比如聊天群，篮球群，乒乓球群...)
不及物动词可行性分析
全班绝大多数支持，可以说群众基础比较扎实；活动需要的资金少，活动暂时对学习没有不良影响；活动本身就很有意义，很实用。
七、具体流程
填写体育特长生问卷→体育部根据表格进行简单安排→收集活动所需工具→准备材料(一些常用药物)→媒体(qq群；内部网；班级博客…)每周简讯介绍专题活动→活动正在进行→宣传部负责收集撰写文章，跟踪报道各项活动信息，做好内外宣传→秘书处安排材料存档。
八、注意事项:
1.活动可以根据天气情况或者一些重要的集体活动取消，绝不会耽误大学的主旋律。
2.活动期间的人员和财务安全。毕竟是户外运动，难免会磕碰碰伤，受伤在所难免。一些贵重物品需要保管。
公司户外活动策划方案
活动目的:克服艰难险阻不是我们的最终目的。我们重视团队合作。个人英雄主义在这里没有用。只有激发每个团队成员的潜能，聚集团队的力量，才能征服逆境，这才是我们整个团队的最终胜利。
活动时间:20__-7月22日——20__-7月23日
地点:肇庆九峰山风景区
参加人数:20人。
活动内容
1，8: 00，员工们从天河城北门出发，一路欢歌笑语来到九峰山。
2.10: 00到达九峰山景区。下车后稍微调整一下，大家集体泡温泉。
3.12: 00回酒店吃中餐。
4.13: 00出发前往景区开发训练营。
5.14: 00“双跳”
轨道设置:
这条赛道设置为两块泡沫板，长2米，宽1.5米，厚80厘米，中间有1.5米的间隙。(此环节的轨道约为6米)
规则:
两个人一起三条腿跳，同时跳第二块板。
他们身体的任何部分都不能接触地面，否则就会被淘汰。
有趣的是:
两个人很难同时跳在一起，很容易被同伴抓住。
中间距离约为1.5m，看似简单，实际操作难度较大。
6.15: 00“跨越障碍”
轨道设置:
该轨道设置为横杆，离地高度约为1m。(此环节的轨道约为4m)
规则:
这两个人用三只脚走路，但他们必须从横杆下穿过。
球员可以用不同的姿势传球，但是手不能触地。
横杆只是轻轻支撑，只要一碰就会掉下来。如果横梁掉在地上，选手将被淘汰。
有趣的是:
横杆的低位设置不仅考验球员的技术，也考验球员的协调性和灵活性。
这个环节也是看似简单，操作起来很难。
7.16: 00“独木桥”
轨道设置:
这条轨道设置为两个桥墩，尺寸为1m3，间隔5m，上面有半径为10cm的木桥，下面有水池。(该链路的轨道长度约为7m)
规则:
独木桥必须两个人过，而且还是两个人三尺。
你可以选择自己的方式通过，掉进池子里就被淘汰。
有趣的是:
两个人绑在一起过独木桥，速度肯定会慢下来，导致桥晃得厉害，很容易掉进池子里。这个环节的难度和趣味性也体现在这里。
8.17: 00“小心陷阱”
轨道设置:
本赛道设置为15废弃轮胎。
每个轮胎内圈直径约50cm，排成三排。(此环节的轨道约为5m)
规则:
这个环节比的是速度，两个人能快速跨过轮胎区。
选手可以选择踩轮胎或轮胎圈(即陷阱)，但不能踏出赛道两侧设置的黄色警戒线。
单脚或双脚处于黄色警戒线或步出警戒线的选手将被淘汰。(摔跤不淘汰)
有趣的是:
轮胎多，两个人三条腿很难快速通过。
如果两个玩家配合不当，很容易踏入陷阱或者摔倒，所以如何打通这个环节才是乐趣所在。
9.17: 30，搭建自己的营地，装修自己的临时家。(露营)
10和19: 00的篝火晚会:炽烈的篝火、暴力的音乐、美味的烧烤、管理得当的啤酒、有趣的游戏、绚烂的烟火、深厚的友谊，会让你度过一个难忘的夜晚。
晚会结束11，22: 30。洗洗睡吧。
第二天
1和07: 30起床，洗漱，做早操。
2.08: 00清理营地(只留下脚印，只带走照片)。
3.08: 30早餐(景区酒店早餐)
4.09: 00乘车前往九峰山雨林森林公园。
5.10: 00到达森林公园。
6、10: 30挑战团队实力，超越自我极限。你敢一试身手吗？开展惊险刺激的户外野外探险项目。
一组10人，分两队；打造团队口号；每队选出一名队长，由每名队长带领队员进行模拟CS丛林野战。
7.12: 00模拟CS丛林野战颁奖典礼(第一名:500元/……)。
8，12: 30照片怀旧
9，13: 00中餐
10，14: 00带着疲惫的身体和愉悦的心情。
活动成本预算:
1，包车费:1600元往返。
2.拓展训练教练费300元/人，共计600元。
3.人均花费290元/人
安全预防措施:
1，户外探险有一定的危险性，活动中要加强自我保护；
2、背包和随身物品需要防水；
3、个人着装要求:宽松休闲长裤，(绝对不允许穿高跟鞋)；
4.个人配备:旅游鞋和备用运动鞋，宽松耐磨的长袖衣服和饮用水。
5.尽量不要将金属、塑料等不易溶解、不易包装的食品带入保护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到“只留下你的脚印，只拍你的照片”；
6、注意安全，遵守班组纪律，集体行动，不擅自离开设定的路线和活动范围。
学生户外活动策划方案3一、活动目的:
社会实践作为学生提高综合素质的有效途径，不仅是学生增长知识、增长才干的最佳途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性的有效的社会实践活动，让学生亲近自然，开阔视野，感受丰富多彩的生活；学习活动中与人交往的常识和技巧，积累感知；培养团队意识和合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动，让社会实践作为学校教育的延伸和拓展发挥应有的作用。
二、活动时间:
20__年165438+10月12-13(分两批活动)。
三。活动:
千树园。
四、活动方式:
由_ _旅行社组织，学校将积极配合合同的执行。
动词 （verb的缩写）活动流程:
活动开始前:
班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。
1，分组，合理分工，明确自己的任务。所有活动都要集体活动，不允许你一个人出去。
2.做文明游客，爱护花草树木，树立小学生文明形象。
3.讲究文明谦让，发扬团队精神，体现小学生素质。
4.保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士(活动前要求学生自备垃圾袋，然后将垃圾放入垃圾桶)。
5、活动要注意安全，不脱离集体，不做危险动作。
活动时:
1，班主任要配合导游，做好本职工作，引导学生观察和欣赏自然。
2.适当组织学生做游戏。
3、教师要时刻关注学生的安全表现，并及时做出具体指导。
4.老师应该仔细检查每堂课学生的活动。活动结束后，总结并评估各组的表现。
活动结束后:
学校将在对各班评价的基础上，对各班学生的安全、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进行评价。每节课总结交流秋游的收获，可以让学生通过对话和写作加深印象。
不及物动词活动注意事项:
1，上下车班主任清点人数，保证学生不掉队。
上下车时，班主任要站在车门口帮助学生上下车，防止学生踩空；上车后，要告诫学生不要把头和手伸出窗外；个别呕吐的同学要自备塑料袋，以免影响他人。
2.参观时，导游要在班级队伍的前面，老师在班级队伍的中后方带队，保证整个队伍的安宁和安全。
3.活动中，导游和老师要要求学生不要擅自离队，不要互相推搡、喊叫，确保队伍安全有序。
4.中午吃饭时，老师要教育学生文明饮食，吃饭时不要大声喧哗，要谦虚有礼，保证吃饱吃好。
学生要求:
1，不带果冻，棒棒糖，刀，剪刀等危险品。不要使用易碎和坚硬的物体，如玻璃杯和钢杯。
2、全部背书包，不背东西。
3.准备适量的食物、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋和零花钱，注意不要丢失。
4.分成小组，指定组长负责小组活动。集体活动期间，集体成员不得擅自离开。
5.需要离队或者上厕所的学生必须向所在班级的老师请假。征得同意后，要带着一两个同学离开队伍或自己的小组。
6.在选择休息场所时，尽量选择环境宽敞的地方，教育学生举止文明，礼貌待人，避免与其他学校的学生发生冲突。离开的时候要把丢弃的垃圾清理干净，培养良好的公共道德。
学生户外活动策划方案第四章活动主题:
去郊游，感受大自然。
活动目的:
1，为了进一步增强20__思政课的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强情感交流；
2.春天，阳光明媚，万物复苏。这是一个去郊游和感受大自然风景的好时机。
3.通过组织野餐，可以丰富大学的校园生活，释放学习中的郁闷情绪，也可以锻炼学生的野外生存能力。
活动时间:
4月20日第18号(暂定)
地点:
黄山市屯溪区歌山
参与者:
黄山学院社会科学系全体学生(49人)20__思想政治教育。
组织者:
20__思想政治班委会议
活动准备阶段:
1、4月8日召开班委会议，讨论决定春季旅游方案，记录了几个可行方案。
2.4月9日上午，第三节课后，开了班会。举手表决后，我们最终决定去歌山野餐。
3.接下来的一周，班委通过天气预报，最终将野炊的日期定为4月18日，并分配了与野炊相关的任务:主要负责路线，余、和主要负责列出所需物品，估算员尹和余主要负责联系三轮车，搬运相关的食物和用具，李良和宋德林主要负责分组人。
4.4月17日中午，阿姨商量好了野餐的炊具和大米。下午班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品，如蔬菜、保鲜袋、桌布、调味品等。晚上会把菜分发到女生宿舍，洗干净打包。通知参与者集合时间，并要求每个人带一个米缸和筷子。
正式活动阶段:
1和8: 00，男生女生聚集在一个食堂门口，把锅、锅、菜、米等器皿一一装上三轮车。和尹乘坐3路公交车带路，直接开往目的地，其余乘坐2路公交车(车费自理)；
2.到达后，把车上的东西卸下来，人员安全到达后准备洗、切、烧、吃，提前分好人员。大概5个人切菜，5个人包饺子，10个人生火，10个人做饭，5个人做饭，其他人帮忙；
3.菜做好之后，集体聚餐，拍照留念；
4.野餐结束后，去后面的山上踏青或者自由活动。
活动结束阶段:
小组走到公交站牌，坐2路公交车回学校，班委回去做工作总结。
资本预算:
1，食物:
面条:10；
大米:25；
250饺子皮:5张；
蔬菜总量:150(茄子、番茄、鸡蛋、豆腐干、香菇、火腿肠等。);
鱼:50；
调料:15；
酱油:5；
色拉油:15；
辣椒酱:10
2、饮料和饮用水:
两瓶可乐:10；
两瓶雪碧:10；
桶装饮用水4桶:20；
3.仪器:
炒锅(4)、案板(5)、菜刀(5)、铲子(4)租金:200元左右。
50个装泡沫饭盒:10；
6桌布:15；
柴火:20
4.三轮车运输费:30
预计总费用600元(本次活动所有费用从班费中支付)。
安全组织措施:将小组分成宿舍，由宿舍长担任组长，负责小组成员的安全。设置两个负责人，ty(负责男生)和mg(负责女生)。任何遇到困难的单位都可以得到负责人的帮助。遇有紧急情况，班组长负责人应及时与班长、副班联系。
注意事项:自己付车费。如果私自离队，一定要向班长汇报，注意安全。
学生户外活动策划方案5一、活动时间:
20__年165438+10月17(星期六)
二、场地:
__
三、活动的目的:
1，零距离接触大自然，重温童年乐趣。
2、以小组合作的形式开展活动，促进教职工团结协作精神的提高。
3.丰富教师的业余生活。
四。活动:
野餐
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.工会团体自由组合(年级组、教研组)。
2.各工会小组尽量自行安排车辆(按照每四人一辆的原则，请组长尽快落实)。
3.活动餐费人均在30元，餐费根据各组上报的教师人数进行分配。
4.参加活动的各组要自备蔬菜、熟食、饮料、土灶、锅、铲、菜刀、案板、碗筷、水桶等。(调料、香料、大米、柴火已经安排妥当，不需要在组里准备)，成员们要齐心协力。
5、每组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾，保持环境卫生。
6.所有带相机的系和老师都要带摄影器材。活动结束后，每组交两张七寸照片，以作评价。
不及物动词活动流程:
1，165438+10月17上午9: 00出发，9:30在双龙南街与老330国道交叉口集合。
2.到达活动现场，在指定场地分组组织活动。
3.野餐后，同时返回。
七、注意事项:
1.各组要提前买好所需物品，尽量提前洗碗。
2.车队要统一起步，在路上打开双跳灯，保持6米以上的安全距离，不允许超车，做到酒后或饮酒后不开车。
3、注意现场用火安全，必须在规定范围内点燃火种。
4、在活动过程中，要互相帮助，男教师应发挥“绅士”风范，应积极承担更重的任务。
8.野餐活动未尽事宜将另行通知。
学生户外活动策划方案6一、活动目的:
1，零接触自然，让学生深入自然，了解自然，开阔视野，增长见识。
2.将课堂延伸到自然和社会，培养学生的自理能力、实践能力、创新意识和艰苦奋斗、敢于探索的精神。
3.感受深秋的美好和丰收的喜悦，通过自己买、洗、烧等一系列野餐，体验劳动的快乐。
4.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知、交流、学习、陶冶情操。
5.在活动中渗透环保教育，让学生从小树立环保意识。
二、活动时间:
20__年165438+10月15(如有变动，另行通知)。
三。地点:
_ _水库
四。目标受众:
全体教师和学生
动词 （verb的缩写）活动:
1，四至六年级野餐活动；一到三年级参观完吉利公司后野餐。
2、四至六年级野餐会和“校园厨师”评比活动；
3.各班开展户外趣味游戏或爬山活动；
不及物动词活动准备:
1.活动前，各中队要组织学生进行思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育；
活动当天，学生必须穿校服、红领巾或宽松的衣服。
b、要求学生保护好自己。
c、对学生进行行走时的交通安全和整个活动过程中的环保教育。
d、教育学生在活动过程中互相帮助。建议班主任每组安排1~2个男生，要积极承担更重的任务，照顾好女生或弱势学生。
e、注意野外用火安全，学生必须在老师指定的范围内生火，不得私自用火。火灾结束后，每个炉子在活动结束后会用水灭火。正、副班主任要及时检查，确保每个火炉完全熄灭。
2.每班两名老师负责整个活动，原则上是校长和副班主任。家长志愿者帮助老师开展整个活动。
3.各队要提前安排好相关事宜:食物要实惠卫生，用具(如易燃的柴火、锅、勺子、生火用的碗等)的携带情况要提前确定，并在活动当天带到学校。
4.到达目的地后，按团在指定地点开始野餐。生炉子——生火——炒菜做饭——吃饭——打扫场地——收拾各种垃圾，扑灭炉火——组织娱乐活动——回学校。
5.每组需要必备物品:打火机或火柴、桌布、一些柴火、香料、干粮或其他、锅、勺子、碗、存放垃圾的蛇皮袋。先把要炒的菜洗干净切好，放在袋子里。
6.野餐后，每个班级组织几个游戏让学生们进行活动。比如下段可以组织学生讲故事，猜灯谜；高年级组可以组织一些有趣的活动(比如爬山)。爬山时，记得定好时间，不要拥挤或奔跑，以中队为单位或以小组为单位。
七。活动流程:
1和15早上8点，班主任走进教室，强调了活动中的注意事项。
2.15八点，全校师生在操场集合，带领老师清点人数。
3.八点半出发。全校从高到低两列移动，队列整齐，不能插队。
4.九点半去野餐。在烹饪过程中，每组学生都有手艺比赛，在全校范围内选出十名小厨师。全程做好环保和消防工作。
5.野餐后，按班级组织游戏或娱乐活动。
6.14:15的活动结束后，我会原路返回学校，中途不能回家。
7.活动结束后，班主任组织学生进行野餐总结，并对积极向上的人进行表扬。
八、活动安全分析:
1，从我们学校到我们活动的地方，主要是一路上的安全纪律，这是应该注意的一个方面。两位带队老师要一前一后的互相维持纪律，保证整个团队不走散，不脱节。家长和志愿者要做好协助工作。带队老师负责路口的安全指挥。
2.本次活动学生人数较多，要求学生在途中和活动地点不要拥挤，不要打架。
学生不允许在小溪里玩耍，以免淋湿感冒。
4.要求学生生火时注意用火安全，以便人们外出防火。
5.学生不允许带刀具。野餐时所有的菜都要求在家清洗、切好、装袋，炊具要妥善保管。要求学生注意自身安全，野餐时小心烫伤。
九、其他注意事项:
1.学生要带东西，请班主任根据学生的实际情况提出建议。
2.学校会坐车到_ _养老院站，然后下车步行到活动场地。请每个班带足够的水和体力，活动前请统计每个班的人数。
3.每个班级的活动用水由蓄水池收集。请为每堂课带一些空桶。
4、距离远，重的东西一定要绑牢，手提袋要扎牢，防止中途摔坏；其他的自带食物装在书包里，背在身上。
5.以上思路还是有不足之处的。班主任会临时对学生进行补课教育，努力让这次野餐安全、快乐、有意义。
6、后勤部门作为学生做好后勤保障工作。
7.野餐活动未尽事宜将临时安排。
8.所有的老师和学生都应该尽可能地参加活动。如有特殊情况，请在14前将名单通知陆海荣。
十、带队老师布置:
原则上每个班级由班主任和副班主任带领和管理，完成一整天的活动。如果有变动，自己安排。当天出差或离开的老师要及时联系陆海荣。
各班志愿者安排:每个班级、每个小组安排一名家长志愿者，请班主任做好联系工作。