幼儿教育:绿色生态育儿

1，为宝宝选择绿色生态护理产品。

绿色生态护理产品采用绿色天然原料，不含香精、色素、矿物油、滑石粉、甲醛、二恶烷等对皮肤和身体有害的合成化学原料。制作工艺更严谨，质量要求更高，对细节的追求更人性化。为最应该被保护的婴儿提供真正安全、健康、优质、人性化的护理产品。目前在全世界范围内，欧盟标准Z都是高而严的。和呵呵一样，她是欧洲绿色生态母婴护理理念的倡导者，坚持母婴护肤品的欧盟标准。

2.从小就让孩子一个人睡。

无论是婴儿还是幼儿，让孩子单独睡觉，不仅可以增强亲子间的亲近感，有益于健康，还可以从小培养孩子的独立意识。很多妈妈从宝宝开始就把孩子放在身边睡觉。这样有些方便母乳喂养；有的不放心宝宝自己睡，怕什么；有的怕孩子在被子下着凉，睡觉会生病；其他人害怕分床睡，害怕失去与孩子的亲情。其实从健康的角度来说，让孩子一个人睡比较科学，因为父母和孩子睡在一张床上，父母呼出的污染空气容易被孩子吸入，对孩子的健康不利。

3.玩泥巴和沙子有什么不好

绿色生态育儿的理念认为，不管孩子是在玩泥土、沙子还是水，只要他们玩得开心，弄脏了就行。医生也认为，适当的脏一点，不仅对心情有好处，对提高孩子的抵抗力也有好处。这将帮助他们对抗细菌和病毒，预防各种疾病。

4.母乳喂养和布尿布

在吃的问题上，首尔的妈妈们亲自出马当模特打广告，强烈呼吁“给孩子喂奶”。母乳喂养成了一件很自然很光荣的事情。以前父母爱用一次性纸尿裤，现在为了孩子的健康，越来越多的父母用布做纸尿裤。一位33岁的母亲李(音)给两个孩子都用布尿布，她说:“虽然用布尿布和母乳喂养有点麻烦，但我听说这对孩子有好处，我打算继续这样做。”在她身边，有很多和她一样的妈妈。

5.不要给孩子吃药

90%以上的儿童疾病是由病毒引起的。即使不吃药，一定时间后也会自然恢复。孩子只有经历过痛苦，才会在痛苦的时候有战胜痛苦的力量。在医学发达的今天，该吃药的时候再吃药也不迟。用较少的药物达到有效的治疗效果，可以防止药物引起的其他不良反应。

6.让孩子慢慢长大

社会的发展似乎在迫使父母相信孩子必须快速成长。但愿我三岁不会雄辩，五岁掌握旋律，一夜成人。而绿色生态育儿理念认为，父母要学会等待，让孩子慢慢成长。不要让孩子等到他想学的时候才开始学。先观察孩子做什么。当你发现孩子对某件事很好奇的时候，在背后轻轻推他一把，让孩子更快的独立成长。

第二章绿色生态育儿理念的实践

妈妈和宝宝一起生活，第一次接触绿色生态

全世界都在提倡母乳是Z适合婴儿的食物。母乳除了自产自销，绝不会涨价，而且绝对绿色环保，因为母乳是由母体直接制成，新鲜送到宝宝口中，不需要长途运输，食物里程几乎为零。

所以，宝宝一出生，就要和妈妈有“皮肤接触”，哪怕是剖腹产的妈妈，尽量在短时间内进行。这时候宝宝就算不帮忙，也会自己找奶，没必要急着加配方奶。虽然母婴同室很累，但是一旦和宝宝建立了亲密关系，一切都会轻松很多。宝宝放在胸前，会自己喝奶，母乳喂养更容易上手。

绿色生态护理产品

婴幼儿皮肤发育不完全，酸碱控制能力差，真皮和纤维组织薄而敏感，抗干燥环境能力差。针对宝宝皮肤的这些特点，给宝宝买绿色天然的宝宝护肤品是很有必要的。例如，和合是一款专为婴幼儿设计的温和无刺激护肤品，由专业研发团队研发，贴合婴幼儿不同肤质，不添加香精、色素、矿物油等添加剂，蕴含天然植物成分。绿色天然婴儿护理产品主要是天然保湿成分、保湿因子或天然矿物油，所以温和无刺激。他们的产品不仅能清洁宝宝的皮肤，保持宝宝皮肤湿润光滑，还能有效保护宝宝娇嫩的皮肤免受外界刺激。

不添加辅食的DIY

当宝宝大到可以吃辅食的时候，一些妈妈在自己的厨房里实践绿色不添加的理念。但是市面上卖的瓶装婴儿有机食品还是很贵的，DIY制作的果蔬泥营养又省钱。没有任何添加剂和色素，而且是多面的。

方法挺简单的，就是把食物蒸透，营养成分不会流失，然后用食物搅拌机磨成泥，放在冰盒里冷冻，然后根据日期按需服用。如果可能的话，一定要给宝宝吃当季的新鲜食材，做成蔬菜泥和水果泥。然后慢慢过渡到花式泥配各种蔬菜。

挑选和穿二手衣服

宝宝长得快，快递在前六个月，衣服更新淘汰快。如果买全新的，不划算，但是环保的二手衣服其实好处很多。首先，物尽其用，充分发挥Z的巨大效用。等宝宝长大了，可以送给刚出生宝宝的妈妈，也可以和其他妈妈交换给宝宝穿的衣服。其次，旧衣服经过多次洗涤，质地会变得越来越柔软，宝宝穿起来会更轻松舒适。制造过程中有害物质的残留会越来越少，Z对宝宝是安全的，可以接手再利用。

带宝宝亲近自然。

对婴儿的感官刺激可以从家庭环境开始，然后过渡到自然环境。从婴儿期到蹒跚学步阶段，可以先看看绿树，接触自然光，慢慢拉长时间。从短程到远程，对婴幼儿的身体要求也要逐步提高。在不同的季节带宝宝接触大自然，让他体验节气和季节的变化。婴儿会讲述他们在大自然中的经历和想法，所以他们的语言发展了；他们想再现自然，然后发展表达感情和思想的艺术和音乐。在大自然中，宝宝们学到了自然科学的知识，陶冶了情操，培养了美感，身心得到了充分的发展。

第三章国外绿色生态育儿理念综述

德国

德国幼儿园把重视孩子的情感目标放在首位，认为只有让孩子在环境中认识、感受、欣赏自然之美，才能真正热爱自然，关心环境。

在德国幼儿园，没有大、中、小班之分。所有幼儿园，无论公立还是私立，都采用混龄班制度。德国学前教育界一致认为，混龄班的孩子更有利于成长，让孩子熟悉各种社会行为，培养互助友爱的品质。

德国大部分幼儿园只开设半天班。其目的是让孩子有更多的时间和父母在一起，让孩子真正体会到父母和孩子的乐趣。德国学前教育非常重视育儿教育，认为它是幼儿园教育所不能替代的。

走进德国的一所幼儿园，给人一种强烈的感觉，环境简单自然。公园内有大量的运动场地，草坪、沙池、沟渠、花草树木基本都是原生态的，孩子们可以在大自然中尽情玩耍。秋千、木桥、摇马、跷跷板等户外玩具。都是由原木，木屑地面，草和沙子都是真实和自然的。许多废料和自然物体，如旧轮胎、木板、梯子等。，放在活动现场。使用这些材料既节约了资源，又激发了孩子丰富的想象力和创造力。在这里，孩子们自由、放松，充满探索的欲望。即使他们玩遍了，也不会受到老师的训斥和限制。他们从中获得的不仅仅是知识，更是创造的乐趣和亲近自然的美好感受和体验。

除了努力将保护环境、善待自然的理念渗透到课程中，德国老师还应该精心策划，带领孩子走出幼儿园，在森林和田野中接触和探索自然。

日本

给孩子一个天然有机的饮食和用品，让他们亲近自然，培养健康的生活习惯，相比中国强调人才培养特色的幼儿园，重视孩子身心健康的日本幼儿园真的值得家长们细细品味。

幼儿园老师要求家长8: 00前送，10，因为要养成“早起早睡(8: 00睡觉，6: 00起床)”的习惯。早上，老师们会带着孩子做艺术体操和圆垫滚操——让孩子俯卧或仰卧在像汽油桶一样的圆形运动垫上，轻轻一推，让孩子伸展四肢，全身放松，这对孩子的身心发展很有帮助。天气好的时候，老师会带孩子们出去散步，或者在大花园里玩泥巴和水。

在饮食方面，导演坚持不用三白——精白糖、盐、米，而是用红糖、蔗糖、粗盐(海水提取)和糙米代替。所有糙米、蔬菜、水果都是从附近不打农药的农民手里买的。幼儿园不用冷冻食品，也不用买进口食品。他们认为孩子三岁前消化能力差，用面粉做的食物，如面条或面包，容易粘在肠壁上，引起便秘等疾病，会钝化我们的咀嚼能力，所以我们都以糙米为主食或做零食。为了避免孩子过敏，幼儿园不使用乳制品、肉类或油性食物作为副食。总的原则是给孩子“助消化、助排便的食物”，排便就会“神清气爽、血液干净、集中”。

日本幼儿园教育活动有两种组织形式——团体活动和自由活动。儿童自由活动与集体活动的比例一般为3: 1，儿童每天可以在户外进行三个小时左右的自发的、独立的游戏。

日本幼儿园通常自然环境好，遮荫强，有的幼儿园建在小树林里。日本的幼儿园一般都有很大的室外场地，有些不是很宽敞，但都被充分利用起来，让孩子们奔跑、探索、玩耍。同时，日本幼儿园特别注重引导幼儿进行与自然亲密接触的游戏和在自然中进行的游戏。

挪威

挪威的幼儿园每天早上7点半开门，下午5点关门。那里的父母从早上9点到下午3点通勤。这样家长就不会因为接送孩子而上班迟到或者早退。

孩子们来到幼儿园后，把书包和外套放在写有自己名字的小柜台里，和孩子们一起去玩了。幼儿园一般把2-5岁的孩子按照年龄分成两个部门。每个系都有一个专门负责孩子教育的老师，两个助理，还有一个给孩子做饭的工作人员。幼儿园的人工设施很少，多是利用自然，给孩子玩的设备都是天然的。

一般早上10: 30到11，老师会把孩子召集起来，告诉他们今天要做什么，然后让他们交流想法。从11吃到12，吃完饭孩子继续出去玩。下午3点后，家长陆续带着孩子回家。

幼儿园总的方针是让孩子出去玩，享受阳光，享受自然，尽可能在自然环境中玩耍。

幼儿园从来不给孩子上文化知识课，也从来不要求所有孩子做同样的事情。当然，在游戏中，孩子们会学到挪威的文化和传统，孩子们会学到礼貌的举止。如果一些孩子对绘画、音乐或其他东西感兴趣，老师会给他们指导和鼓励。此外，老师每周带他们的孩子去公园、博物馆和美术馆两次。