“快乐操场”幼儿园大班体育教案

作为一名优秀的教育工作者，你可能需要编写教案，这将有助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是“快乐操场”幼儿园为大家准备的体育教案，仅供参考，希望对大家有所帮助。

活动目标:

1，尝试练习侧身行走，发展孩子的协调能力和快速反应能力。

2、能配合摆放器材，积极主动参与操场游戏，体验运动的快乐。

活动准备:

1，孩子玩过各种小运动游戏，气球伞。

2、纸棒、纸团、纸板、小篮子、雨伞、气球、音乐、录音机。

活动流程:

首先，老师和学生一起来到活动场地。

老师:“现在我们一起来到操场，我们说:你开心，我开心，操场最开心，耶！”“操场上有什么游戏？”(小朋友回答:跳纸板、抓猪、拨棍子、扔球)

让孩子参与布置场地，听音乐，开始游戏。

第二，孩子尝试练习侧身行走。

1.孩子听信号“1，2，3”游戏。

(1)“1”怎么样？“2”怎么样？“3”，并说出游戏规则。

(2)孩子面对老师1次。

(3)幼儿背对老师玩游戏1次。

2.孩子模仿小动物听信号，玩“1，2，3”的游戏。

老师:“不然我们怎么玩这个游戏？学什么小动物？”

(1)幼儿求婚，曾经在模仿游戏里。

(2)儿童选择小动物，一次在模仿游戏中。

3.孩子练习侧身走路。

老师:“请一个小朋友做一个你刚才学过的小动物。”

(1)请模仿幼儿“螃蟹横着走”的示范动作，其他幼儿观察。

(2)每个人都尝试“侧身蟹”，体验动作。

(3)师生讨论“侧身行走”的动作要领。

(4)儿童试图再次体验该动作。

(5)小组赛:“螃蟹1，2，3”。

第三，老师和孩子们一起玩太阳气球伞的游戏。

1.给我看看气球伞

老师:操场上有一把又大又漂亮的太阳气球伞。来吧螃蟹们。我们可以用气球伞做游戏吗？(邀请嘉宾和老师参加活动。)

2.小螃蟹用太阳气球和雨伞做游戏。

(1)爬上气球伞。

(2)让气球伞转动

(3)钻进气球伞

(4)再次转动气球伞。

(5)把气球伞卷起来带回家。