早期教育活动策划方案
早教活动策划方案1
一.活动时间:_ _
2.地点:幼儿园操场及各班教室。
三、参加人员:全园师生及幼儿家长。
四。活动目标:
1，通过趣味亲子活动，体验活动带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感。
2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与交流。
3.促进孩子与父母或同伴一起克服困难、争取胜利的精神，培养孩子的团队精神。
4.培养孩子参与各种活动的兴趣，体验亲子活动的魅力。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，通知家长来园参加亲子活动。
2.准备活动所需的材料。
3.布置场地，准备奖品。
不及物动词具体活动安排:
1.预备活动:播放歌曲《相爱吧》，各班在指定区域坐好。
2.主任致欢迎词，领导讲话。
3.支持者强调事件的预防措施:
(1)，活动期间请看好孩子，避免意外伤害；
(2)活动期间一定要遵守各项活动规则；
(3)活动中注意秩序，不要拥挤；
(4)所有参加活动的孩子都得到了奖品。
4.活动顺序:
(1)，小班(小一、中二)孩子和家长一起表演体操；
(2)中班(中一、中二)的孩子和家长一起表演体操；
(3)大班(大一、大二)的孩子和家长一起表演体操；
(4)各班幼儿及家长在班主任的带领下，有序返回教室，开展手工制作活动。
(5)各班发放活动纪念品。
5.活动结束后，请家长带孩子回家。
早期教育活动计划2
活动时间:
10月30日20__ 10(星期日)
上午8:30-10:00(1小时30分钟)
目的:
促进孩子和家长的密切合作，增进感情。
活动流程:
首先，开场白:
生命在于运动！在这个快乐的日子里，我们幼儿园的小朋友迎来了第一次亲子运动会。这一天最开心的就是我们幼儿园邀请了这么一群大朋友。孩子们，你们认为是谁？顺便说一句，他们是我们最亲爱的父母。让我们用最热烈的掌声欢迎我们的父母！比赛开始，我们一起为自己加油吧！(鼓气势:嘿嘿嘿，我是最棒的！看来孩子们对这次比赛很有信心。让我们来玩友谊和精神。
第二，让我们进入我们的亲子游戏。
1，柔性板桥
游戏玩法:
比赛分为两场，每队人数相同。
每家有两块纸板，父母移动纸板，孩子交替跳上木板，绕过终点线，和父母一起跑回原地，最快送达者获胜。
游戏规则:
向前走的时候脚要踩在纸板上。
2、两人三尺
游戏玩法:各队用带子把大人和小孩相邻的腿绑在一起，站在起跑线上，听到口令，一起跑到终点，然后返回，最先回到终点的人获胜。
踩在气球上
游戏玩法:
父母带着孩子成群结队。家长在腿上绑气球，踩其他组的气球。气球多的小组获胜。
4.小考拉
孩子抱着父母的脚，用绳子绑住，站在起跑线上，听到口令，父母和孩子一起跑，绕过弯道，再跑回来。谁先跑到终点，谁就是胜利者。
5.保龄球
游戏准备:矿泉水瓶2个，球2个。游戏玩法:指定位置的小朋友，用力推球，撞倒矿泉水瓶。然后一家人跑回起点就赢了。
6.运输西瓜
游戏准备:几个西瓜球，几根棍子，五个大可乐瓶。
游戏玩法:妈妈(爸爸)和宝宝在指定位置。他们用棍子拿着西瓜球，准备它。他们绕过装着西瓜球的汽水瓶，然后沿着路回来。最快回来的小组获胜。
7.袋鼠跳
游戏:每个家庭都有一位家长和一个孩子参加。先让孩子打扮成米袋子里的老鼠跳到墙角，然后和家长一起走回来。先来的人是赢家。
8.推球
父母把球推到角落，然后孩子把球推回起点，就是胜利者。
9.带球跑。
游戏玩法:孩子拿着球从起点跑到终点，把球交给父母。父母把球夹在两腿之间，跑回终点。最快的人获胜。如果球掉了，你需要把它捡起来夹住。继续走。
10，幸福的一家人
游戏规则:孩子扔球，爸爸用水桶接住球，妈妈指挥打到1后，家长和孩子返回，最先回到起跑线的一方为胜者。
三，结束语引导
在愉快的气氛中，我们的活动也应该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感情一定很深。孩子们展示了他们的个人魅力，孩子们和他们的父母表现出了良好的合作精神。我想说，“好孩子！大朋友更好！”其实比赛的结果并不重要。重要的是这一天大家都很开心。最后，我祝愿孩子们健康成长，祝愿我们的父母和朋友永远家庭幸福，生活幸福！
早期教育活动计划3
目的:目前在家庭教育中，亲子互动往往被家长忽视。这对于密切亲子关系，促进孩子身心健康发展，是一大损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式方法，我广场决定开展亲子运动，给孩子带来美好的回忆。
活动主题:大手牵小手，你我一起成长。
活动时间:
地点:_ _商业广场中心
活动目标:
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子和家人之间的感情。
2.让孩子体验活动带来的快乐。
3.通过活动提升广场知名度。
活动准备:
1.做好活动前的宣传，招募家庭参与活动。
制作活动海报和宣传册，在各个社区发放传单，在广场设置报名点；
2.准备活动所需的材料
3.安排活动场地
设置奖品
可以购买奖品或者广场赞助商的消费券，广场消费券等。劳动分工:
总体责任:
具体负责:
具体实施:
活动的具体内容
活动的主要过程
一、1。主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)活动期间请注意自己的孩子，以免发生意外。
2)活动中请遵守游戏规则。
3)游戏中不要拥挤，要互相让步。
4)每一个参与的家庭都会有精美的小礼物，在游戏中表现出色的孩子可以获得特别的礼物。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每家一大一小)
材料准备:乒乓球，乒乓球板和瓶盖，定时器。
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，把球抱给孩子，把乒乓球放在孩子的瓶盖上。孩子拿着瓶盖，把球运到终点。最先到达终点的人获胜。
活动2
带你走(每家一大一小)
材料准备:报纸
游戏方法:家长依次在地上铺两张报纸，让孩子从报纸上走到对面。到时候，最先完成的队伍获胜。
活动3
运球跑(每家一大一小)
游戏方法:家长和孩子面对面或背靠背，中间放一个球，合作将球运送到指定地点，第一个运送到的家庭获胜。运球时不要用手触球。如果球在途中掉了或者断了，回到起点重新开始。
活动4
踩气球(每家一大一小)
材料准备:气球和绳子。
游戏方法:在5平方米的区域内，用脚打破绑在别人脚上的气球，直到游戏时间结束。一个孩子和一个家长脚上绑了三个气球，每个气球都出不了圈，只能用脚。否则将被视为违法，取消他们继续比赛的资格。比赛时间踩别人的气球，避免别人踩破你脚上的气球。剩下的两个孩子会得到奖励。
第三，抽奖
在广场上设置一个区域填写抽奖，活动开始时填写完毕。每次活动结束后，由获奖家庭选出幸运观众，并发放奖品。
第四，给孩子和家长的奖励:
对每个家庭活动进行评价，主办方会为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可以引导孩子评价自己和对方，如:
1.你今天高兴吗为什么？
2.你觉得你和你父母今天的表现怎么样？
3.你下次想玩什么游戏？为什么？
动词 （verb的缩写）活动结束:
由于整个活动都有摄影师跟随，每个家庭的汗水都记录在我们的照片和视频中，我们会给每个家庭送上一张甜蜜的全家福和精美的小礼物。
不及物动词活动应急措施:
1.提前熟悉活动场所的环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。
2.做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前做好。照顾儿童安全，注意儿童活动安全。
3.给孩子进行安全教育，游戏活动强度要适中。家长要时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常及时关注。
4.在活动中，要提醒孩子们安全第一，比赛第二。
5.随时给孩子提供饮用水，活动期间安排孩子适当休息。
早期教育活动计划4
一、活动目的:
1.通过开展一系列庆祝“六一”的活动，积极创造更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的闪光点，让每一个孩子的个性飞扬，潜能充分发挥，在积极参与中体验成功、合作、交流的快乐，从而度过一个快乐难忘的儿童节；
2.家长可以通过参观和参与孩子的节日庆祝活动，进一步了解幼儿教育的新理念，从而启发如何教育孩子；通过向家长和社会展示孩子们的“六一”活动，进一步塑造公园的良好形象。
二、活动主题:
活动主题:学会合作，展示才华，放飞梦想。
三、活动准备:
1，布置充满节日气氛的班级环境和全园周边环境(5月30日前，各班营造庆祝六一的环境，布置六一主题展，布置室外表演环境，悬挂庆祝六一的宣传标语、彩旗、舞台)。
2.准备好参加课堂活动:
(1)每班排练一个表演节目和一个小组节目，一个亲子画展和户外创新活动；
(2)各班布置各班绘画主题和画卷。
3.幼儿园准备活动奖品。
四。活动:
(1)活动和倡议:
1.目的:为了让孩子们过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节，鼓励园内全体教师和家长积极为孩子们营造节日的环境和氛围，庆祝六一儿童节，鼓励孩子们积极参加六一儿童节的各项活动。
2.时间:2020年5月30日-31。
3.对象:全园所有老师、孩子、家长。
4.方法:通过飞信向幼儿家长发出倡议，引起他们的关注，争取全体老师和家长对本次校庆的配合和支持。
(2)系列活动:
本次六一儿童节活动以儿童体操、儿童才艺展示、户外小才艺比赛、亲子画展、教师家长才艺展示等系列活动的形式进行。
动词 （verb的缩写）活动时间表:
2020年5月30日，两次彩排；5月31日上午，举行“六一”庆典。
六、主要负责人:
总策划:潘丽华
节目安排:各班教师
后勤支持:尹桂清、李嘉伦
会场布置:何、杨美萍、李佳太
现场音视频:慈冰泉
主持人:杨美萍、董春红
七。活动推广:
目的:通过新闻界的报道和家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高园区的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的作用。
时间:5月31日上午
媒体:电视、网络报道、园方家长。
方法:发电视和网络新闻传播。
八。附:6月1日幼儿园庆祝活动计划。
1，少儿团体操表演
2、合唱《庆六一》——大班全体小朋友。
3、儿童舞蹈《士兵娃娃》——崔丽娜、董等小朋友。
4、儿童舞蹈“最耀眼的民族风”——大班儿童
5、儿童舞蹈《桃花盛开》——中产阶级的所有孩子
6、少儿舞蹈《瘦身操》——小班所有孩子
7.儿童时装模特表演“酷我”——夏雅婷、王子冰等一些小朋友。
8.教师舞蹈《唐古拉风情》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、父母广场舞
10，少儿交谊舞-夏雅婷，马
11、儿童京剧表演——董和爷爷
12.每个班的亲子画——大班的我心中的小学，中班的我心中的绿色家园，小班的美丽世界。
13，各班户外活动比赛——大班爬树比赛，中班梅花桩，小班背沙袋等。
早期教育活动计划5
一、活动主题:“金色童年，放飞梦想”
二、活动的内容和时间安排
2020年5月31日上午:
活动一:阳光体育活动(拔河、接力赛、跳绳)
活动二:书画展鉴赏活动
活动3:花园活动
游园活动:1，打乒乓球2，团结前进3，保龄球4，猜灯谜5，盲人击鼓6，钓鱼7，快乐呼啦圈8，盖瓶子9，明珠10，篮球投掷11，串珠。
2020年5月31日下午。
活动四:徐庆华先生奖学金颁奖仪式
活动五:庆祝“六一”文艺汇演。
三。地点:操场、各班教室、科技楼综合活动室。
第四，活动的组织
活动指挥官:_ _ _ _
活动协调:_ _ _ _
活动总计划:_ _
各场馆负责人:_ _ _ _
各活动场所维护学生秩序负责人:3至6年级红领巾文明监督员。
活动安全性:_ _ _ _
活动设备:由每次活动的负责人提供。
写邀请:_ _ _ _
站点布局:_ _ _ _
音频设备:_ _ _ _
主持人咨询:_ _ _ _
手稿:_ _ _ _
奖品准备:_ _ _ _
获奖者的指挥:各班老师
礼仪玩家:_ _ _ _
入场指挥:运动组
演员化妆:所有老师
活动摄影:_ _ _ _
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.所有队员都穿着夏季制服，系着红领巾，挂着各种标志。
2.游园活动时，学生在各活动场所后门排队等候，保持安静。学生从后门进，从前门出。所有队员要表现出互相帮助的良好氛围，大学生要让小学生不要拥挤，不要跑，不要推。
3.负责活动的老师负责发奖和做记录。
4.每个活动都是由两到三个老师* * *协同组织具体完成的。老师既要负责组织活动在室内顺利进行，又要负责在室外等候学生，让学生组织有序，根据时间、地点、场地条件合理安排协调。
5.各中队指导员应带领队员按要求在指定地点就座，并在会前对学生进行纪律教育，保持会场安静。
6.轮班老师在班上就座，并协助辅导员管理团队成员。
7、各中队参加演出的选手，辅导员要安排方便进入的座位，并提醒选手在台上等候。
8.听领导讲话，看演出，适时鼓掌。掌声热烈。
六、注意事项:
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