反思社会桥梁专家茅以升爷爷。

活动目标:1。欣赏故事，知道茅以升是我国著名的桥梁专家，明白建桥的意义。2.了解桥墩在桥上的作用，可以探索加固桥梁的方法。3.感受探究的乐趣。活动准备:1。软塑料板或纸板、建筑块和其他桥接材料。2.挂图《坍塌的桥》。活动流程:1。介绍一下1。播放课件茅以升。让孩子们看图，告诉他们这是中国著名的造桥专家茅以升。2.老师:小朋友知道茅以升爷爷为什么喜欢造桥吗？我们来看看茅以升爷爷的故事。第二，听故事，理解故事。1.播放课件故事，让孩子欣赏。2.引导孩子说出自己的想法。老师:你觉得茅以升爷爷是个什么样的人？老师:他为什么会成为造桥专家？第三，播放课件的塌桥，引导孩子思考。这座桥的质量将影响许多人的生活。1.老师:小朋友，为什么图片上的桥会塌？2.老师:桥塌了以后，桥上的人会怎么样？你是什么心情？3.老师:如果你在河边看到它，你会怎么做？4.老师总结:搭建一座坚固的桥梁很重要，因为它会影响很多人的一生。第四，探讨桥墩的作用。1.老师和孩子一起进行承重实验。①准备两张距离合适的小桌子。用一块软塑料板或纸板搭建一座桥。让孩子们思考如何知道这座桥能承受的重量。把东西放在上面，比如积木。(3)请小朋友放置木块，数一数他们放多快，桥就塌了。记录结果。2.想办法强化它。让孩子们思考如何在桥上放更多的东西。(可以建拱桥，可以两端固定，中间可以放桥墩。(2)让孩子操作，验证自己的想法。老师提出了一个方法，演示了用大积木支撑，可以在桥中间放多少东西？(4)让孩子用同样的方法做实验。⑤老师总结:如果桥的中间有东西支撑，承载力会增加很多。3.播放课件梁式桥，请幼儿观察图片，谈论桥墩的作用。五、茅以升爷爷设计的桥。1.播放课件，欣赏桥段。请孩子们欣赏这些图片。图片上的桥是什么样子的？你最喜欢哪座桥？2.活动结束了。活动拓展:小朋友集体用积木搭一座大梁桥。