大班主题教案:甜甜的糖果
大班主题教案:甜甜的糖果1活动目标:
1，引导孩子认识糖果的特点和形状。
2.激发孩子探索的兴趣，用语言表达自己。
3、可以轮流学习说话，体验与同龄人交流讨论的乐趣。
4.愿意清晰明确的沟通表达自己的想法。
活动准备:
各种糖果，糖果宝宝图片，
活动流程:
引出主题-感知糖果的特性-了解功能-游戏巩固
首先，引出主题
孩子们，李老师今天邀请了几位小客人。让我们看看他们是谁。(糖宝宝)
糖宝宝今天要和我们的孩子玩游戏，你开心吗？
第二，孩子感知糖果的特性和形状。
1，找糖果
你看，这里有很多糖宝宝。让我们各自找一个糖宝宝做好朋友，看看你的糖宝宝是什么样的。来；自从。大；参加考试；年轻。教师网；(孩子自己说或者讲给旁边的孩子听)
2.儿童可以自由感知糖的形状和特性。
1，看糖果，了解糖果的包装。
看看你的糖宝宝穿的是什么样的‘衣服’，有什么颜色，上面有什么好看的‘图案’？
2.触摸和捏糖果，感受糖果的质地。
摸摸看。摸捏糖宝宝是什么感觉？
3、剥糖果，了解糖的形状和颜色。
我们来看看糖宝宝是什么颜色，什么形状的。
4.闻糖果，感受糖的味道
请过来闻闻糖宝贝。
5.尝尝糖的味道。
糖宝宝是什么味道？
总结:老师会总结糖的外观、质地、形状、味道。
第三，了解糖的作用
糖可以为我们的身体提供营养。当我们饿晕的时候，可以吃一颗糖比较舒服，但是不能多吃糖，会导致蛀牙。我们每次吃好糖都应该漱口，以保护牙齿健康。
第四，游戏是巩固的-让我们做流行摇滚。
当孩子们一起扔石头时，他们被要求用不同的方式跳。
教学反思:
基本完成了本班预设的教育教学目标，孩子们对老师的提问反应积极，与老师互动良好。有的老师指导不够，要多让孩子表达，以后在课堂上要多注意孩子语言表达能力的培养。
大班主题教案:甜甜的糖果2一、目标
1，引导孩子认识糖果的特点和形状。
2.激发孩子探索的兴趣，用语言表达自己。
第二，准备
各种糖果，糖果宝贝图片
第三，流程
1，看糖果，了解糖果的包装。
看看你的糖宝宝穿的是什么样的“衣服”，有什么颜色，上面有什么好看的图案？
2.触摸和捏糖果，感受糖果的质地。
摸摸看。摸捏糖宝宝是什么感觉？
3、剥糖果，了解糖的形状和颜色。
我们来看看糖宝宝是什么颜色，什么形状的。
4.闻糖果，感受糖的味道
请过来闻闻糖宝贝。
5.尝尝糖的味道。
糖宝宝是什么味道？
四。摘要
老师会总结糖的外观、质地、形状、味道。
第五，了解糖的作用
糖可以为我们的身体提供营养。当我们饿晕的时候，可以吃一颗糖比较舒服，但是不能多吃糖，会导致蛀牙。我们每次吃好糖都应该漱口，以保护牙齿健康。