安全教育主题班会教案
安全教育主题班会教案1 (1)班会目的:
1，让学生了解一些简单的安全知识。
2.让学生掌握一些处理家中火灾的方法。
(2)地点:
教室
(3)教育优先事项:
学习防火常识，培养防范能力。
(4)班会流程:
1，第一组代表表演防火:(一人看剧情过程，三人表演)
2、大家仔细观察讨论后的表现:
(1)怎么回事？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队取得联系？(拨打消防报警电话119，说明事故现场详细地址和火灾情况)
(2)小结:情景表演向我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能引发火灾？万一发生火灾怎么办？怎么防火？我应该打什么电话寻求帮助？
3、学习触电现场表现的知识:
(1)第二组执行:
(2)经过仔细的讨论和观察，我们将讨论:
A.问:发生了什么？他们是怎么做到的？
B.总结:情景表演给我们介绍了哪些知识？还有哪些情况可能造成触电危险？触电了怎么办？如何防止触电？出了问题应该打什么求助电话？
(5)巩固总结
1，火警，急救中心的电话是多少？消防电话119，急救中心120。
2.一旦发生火灾和危险，保持冷静并迅速采取有效措施。
注意事项:
防火:不要在易燃物品(棉布、柴堆、柴堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。).注意合理使用(液化气)炉具，电熨斗、电炉用完后立即拔掉插头。
(6)学生表达对本次班会的感受。
(七)班主任总结
同学们，人生就像一根丝线，一头连着昨天，一头连着明天。站在两端之间，我们知道:因为生活，我们才会有今天，因为今天，我们的生活还会继续。
生活中总有一些突发事件。这些突发事件并不可怕。可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天，我们的目的是培养人们的意识和能力。在紧急情况下，我们可以用自己的经验和知识来保护自己和他人的生命。
安全教育主题班会教案2教学目标:
1.通过交通安全教育，让学生了解生命的价值，掌握相关的交通安全知识，认清学习的目的，增强安全意识。
2.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中开发潜能，丰富自己的生活，提升生命的意义。热爱生命，保护生命。
3.为加强对学生法制和交通安全的教育和管理，使学生增加法制意识，知法、守法，保障身心健康，安全完成学业，
教学重点:
让学生认识各种常见的交通信号、标志、标线，了解交通常识，知道要自觉遵守交通规则。
教学难点:
加强交通法规的学习并遵守。
教学过程:
解释交通事故案例。
第一，进口
通过一系列活动，让学生树立交通安全意识，从心理上远离交通安全隐患，加强自身素质训练。为贯彻落实《公安部、教育部关于加强中等职业学校交通安全工作的通知》精神，继续做好我校交通安全教育工作，减少交通违法行为，杜绝交通事故发生。让学生了解交通活动中必要的安全知识，了解安全的重要性，并将所学知识传达给周围的人。
二、交通法规
法规:
1，道路，交通
2.行车安全
3.交通规则
4、道路交通标志和交通信号
5.看图，识别标志
常识文章:
1，为什么行人走人行道，路边没有人行道可以走？
2.行人过马路为什么走人行横道？
3.没有人行横道的时候需要注意什么？
4.为什么我们不能翻越护栏？
5.为什么不准提车，不准追车，不准强行停车？
6.为什么不能边走边看书或者做其他活动？
7.骑自行车需要注意什么？
8.坐车需要注意什么？
9.遇到交通事故怎么办？
警告文章:
1.骑自行车违反交通规则。
2.走路时违反交通法规。
3.铁路或铁路道口违反交通规则。
4.交通安全教育卡
三、看小品——《爸爸妈妈，对不起》
场景一:一个孩子要去上学。他的父母一直告诉他路上要小心...但他一直说他父母很啰嗦。
场景二:刚来学校的时候，路上耽误了一段时间，差点迟到。在校门口过马路时，他不耐烦，不走人行横道，就想赶紧跑到对面去。这一刻，悲剧上演了。正当他过马路时，一辆汽车直接撞了他，他倒在血泊中。
场景三:他因医院抢救保住了性命，但再也站不起来了，生活不能自理。他看着为他难过的爸爸妈妈，留下了深深自责的泪水。
老师提问:看完小品有什么感受？与此同时，你认为我们应该做些什么来尽量避免这些悲剧？小组成员讨论并表达他们的感受。
这节课的总结
学生，通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从心理上远离交通安全隐患，加强自身素质培养。继续进一步完善我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
四、交通知识问答类练习题
1.行人过人行横道时，什么方式最安全？()
a，继续向右看。b，继续向左看。c、先向左看，再向右看。
2.行人在没有红绿灯和人行横道的路口应该如何通过？( )
a、快速跑过B、示意机动车让行，直行通过。
c、确认安全后直走。
3.当黄灯持续闪烁时，表示()
一、有危险，车辆和行人不准通行。b、车辆和行人可以优先通行。
c、车辆和行人要注意观望，确认安全后通行。
4.路口信号灯同时为红色和黄色是什么意思？( )
a，马上会变绿，准备启动。
b、清空路口，禁止通行。c、道路畅通，快速通过。
5.机动车行驶时，除了驾驶员要按规定使用安全带外，同车还有谁要使用安全带？( )
a、前排乘客B、后排乘客C、所有乘客
动词 （verb的缩写）课后作业
1，需要打车的时候可以()
a、不要在机动车道上骑车B、不要在十字路口骑车C、不要在人行道上骑车。
2.机动车停在机动车道上，应该如何上下车？( )
a、从机动车左侧下车B、从机动车右侧上下车
c、只要不妨碍其他车辆和行人，可以在左右两边上下车。
小红在等公交车的时候，要站在()依次排队。
a、在机动车道上b、在站台上或指定地点c、在非机动车道上d、在人行道上。
4.小杨每天都要经过铁路道口。当他通过铁路道口时，他应该()。
a、快速穿过栏杆b、进入入口，观察后通过。
c，一停，二看，三过D，栏杆放下先过。
5.很明显，在晚自习骑车回家的路上，迎面遇到了一辆迎面而来的车，车灯很刺眼。显然，为了安全起见，我应该()。
a、用手挡住风景；b、慢慢闭上眼睛；c、下车靠边避让；d、逆光行驶。
不及物动词拟采取的措施
1，提高学生交通安全意识
2.了解交通安全有些行为是不安全的。
3.引导青少年树立正确的价值观、人生观和职业选择。
4.培养青少年的交通安全自我防范意识。
5.一旦发生不安全的事情，要知道如何处理。
总结:
希望通过这次安全教育，启迪同学们，了解生命的价值，掌握相关的交通安全知识，正确面对遇到的困难，选择正确的方法解决问题，树立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。
安全教育主题班会教案3班会目的:
对学生进行用电、防火、防盗等教育。，从而提高他们的安全意识，使他们能够学会一些自救的方法，使他们在遇到危险时能够采取一定的措施保护自己。
班会准备:
安全教育读本
班会流程:
第一，电力安全
1.学生家里有什么电器？
因为熟悉而引起学生的兴趣。)
2、教师根据学生的回答及时教育:
随着生活水平的不断提高，现代家庭中的电器越来越多，给我们的学习和生活带来了很多方便和乐趣。但是，如果我们没有一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，出于好奇，不要自行拆修电器，更不要私自拉接电线，随意拆卸电器。使用和操作电器时，注意不要弄湿水。一旦电器发生故障，应立即切断电源。
二、消防安全
1，提问讨论:
如果你着火了或者看到邻居着火了，你该怎么办？
(学生各抒己见，各说各的办法，肯定正确。)
2、根据讨论，结合《安全教育读本》给学生补充一些防火知识。
首先:不能玩火。
第二:发现火灾想办法自救。再次声明:你应该知道火警电话:119。
还要注意有电及时切断电源，同时服从消防组织的统一安排。
第三，防止溺水
结合现实生活中游泳玩水引发的溺水事故，结合我们地方的天气和地域情况，要求学生不要私自到沙滩、水库等危险场所游泳，即使是在游泳池，也必须有大人陪同，严格遵守规则。
同时，如果发现溺水事件，要及时向大人报告。你不能下河或者水库救人，因为你还不具备救人的能力。
四、结合实际教育预防坠楼、意外药物中毒。
动词 （verb的缩写）班会总结
1，学生总结，谈谈自己的收获。
2.班主任总结:这节课主要学习了用电安全、消防安全、防溺水的教育，以后还会学习更多的安全知识，对你大有裨益。生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这次班会，学会珍惜生命，树立安全意识。
第六，作业
检查自己不安全的地方，写下来，谈谈如何注意。那我们下节课再交流讨论，好吗？
七。反射
通过这次班会，学生们学会了珍惜生命，树立了安全意识，取得了良好的效果。
安全教育主题班会教案4教育目的:
1，牢固树立“安全第一”的思想，时刻把安全放在心上。
2.继续学习巩固我校关于学生安全的规章制度，让每一个学生养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保学校安全。
教育内容:
一，学生安全管理制度
1，校内不打闹不恶作剧，课间活动要有序。
2、在体育课、自然实验课和课外活动中，按照老师的要求或正确操作。
3.不要带刀具、匕首等危险品上学。
4.未经老师允许不得离开教室或校园，到校后不得离开校园。
5.在校期间不要玩火、触摸电暖器等电器设备，不要带校外人员闹事。
6.不允许有网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球俱乐部。
7.按规定时间到校放学，不与陌生人同行，放学后不留校。
8.不要带零食进学校，吃卫生合格的食物，不要在卫生差、条件差的小饭桌、小摊上吃饭。
9.如因有事不能来学校，应及时向班主任请假，并告知原因和去向。
10，遵守交通安全法律法规，增强自我保护意识，牢固树立“安全第一”的思想，健康成长。
二、学生课间活动的安全制度
1，全体同学要牢固树立“安全第一”的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学习自我保护技能。
2.任何时候在教学楼内行走，都要靠右侧通行，步伐要稳健轻快，不要喧哗，不要嬉戏打闹，不要追逐推搡。如果遇到意外情况，你应该听从老师的指示。
3.学生应该在课间做有意义和安全的活动和游戏。严禁学生在操场追逐打闹，体育活动中不做危险动作。
4.课间不准吃零食，不准把校外的任何食物和饮料带进学校吃。
第三，学生乘车规定
1.乘车学生必须在指定地点等候，遵守乘车时间，凭车票排队上车，不拥挤、不推挤，文明乘车，不抢座。高年级学生要多关注，对低年级学生要多谦让。
2.不准跟车，也不准争着上车，直到车停了。只有在车停在车站后，你才能下车。
3.上车后服从司机管理，爱护车上设施，故意损坏照价赔偿。
4、不准在车内大声喧哗、打闹，更不准闹事、打架。
5.不要在车里吃东西或喝饮料，也不要在车里乱扔垃圾。
6.上车后不要将头和手伸出车外，以免发生危险。
7.车上学生必须服从跟车老师和班长的管理，听从指挥。
8.同学们在公交车上的表现，将参与本班每周流动红旗的评比。
安全教育主题班会教案5一、教学目标:
1，了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
二、教学重点:
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
三、教学过程:
(一)校园存在的安全隐患(可以要求学生列举一些现象)
1，学生集会、集体活动、课间活动应注意的安全事项:
(1)不要因为赶时间就跑；
(2)一定要在人多的地方排队入场；
(3)走路时与同学保持一定距离；
(4)队伍行走时不要把手插在口袋里；
(5)队伍行走时不要弯腰捡东西、系鞋带；
(6)在集体活动中，一切行动都要服从，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2.课间活动注意事项:
(1)活动强度要适当，不要做剧烈的活动，这样才能保证你在继续上课的时候不累，注意力集中，精力充沛；
(2)活动方式要简单易行，如做操；
(3)活动中注意安全，避免追逐打闹，避免扭伤、磕碰等风险。
3.学生日常饮食安全注意事项:
(1)不吃过期、腐烂的食物，将有毒药物(如农药、杀鼠剂)放在安全的地方；
(2)禁止购买用竹签串成的食品——油重复使用，竹签容易伤人，食品卫生没有保障，油炸食品有致癌物质。
(2)交通安全注意事项
总原则:行人要靠右行走，过马路要有斑马线，注意来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
1，乘车注意事项:
(1)车停稳后再上下车。上下车注意秩序，不要拥挤；
(2)乘坐公交车时，站好、扶稳，不要将身体任何部位伸出窗外。人多的时候，要看管好自己的财物，谨防扒手；
(3)注意公共场所的礼仪，不要喧哗，保持环境整洁，主动给老弱病残让座。
2.骑行说明
(1)学会理解并自觉遵守道路交通法律法规；
(2)保持车况良好，车铃、刹车齐全有效；
(3)开车时注意观察红绿灯，不要闯红灯；
(4)过没有信号灯的路口时，必须“减速慢行，看着它，通过它”；
(五)必须在规定的非机动车道行驶；在没有车道标线的道路上，必须靠边停车；
(6)开车时不要随意抢行机动车道，不要多车并排行驶；
(7)开车时集中思想，不要用耳机听广播和音乐；
(8)转弯时，一定要看到后面来车，先伸手，不要突然转弯或对角转弯；
(9)针对不同的天气特点，安全驾驶:不要顺风快速骑行；不要逆风低头，骑车不看路；雾天视线变差时慢骑；下雪结冰时稳住车把；下雨天多注意穿雨披。
(3)其他校园安全防范措施。
1.如果和同学发生矛盾，你该怎么办？
做什么也要有安全感。青少年容易冲动和情绪化。所以当他们遇到同学之间的矛盾时，一定要冷静理智，避免用拳头代替讲道理，给自己和同学带来不好的后果。
2.如何加强课堂安全？
注意教室的安全。学生上课离开教室一定要关好门窗，带好钱和贵重物品，不要给小偷可乘之机；不要把球带到教学楼，踢到教学楼的阳台上。这种行为不仅违反了校规，而且存在很大的安全隐患。试想一下，如果你踢碎玻璃窗，玻璃飞进任何一个同学的眼睛里，后果不堪设想。
3.为什么不能提前到校？
学校大门不开，部分学生在校门口发生冲突。不调解会造成不必要的伤害。另外，在校门外拥挤容易造成意外伤害。
4.感觉身体不适怎么办？
及时通知班主任或老师，并与家长取得联系。
5.不认识的人自称是你家人的朋友，想接你。你会怎么做？
先让班主任和家人取得联系，然后再看情况。
6、安全提示
脱险的基本原则:保持冷静，趋利避害；学会自救和保护自己；想尽一切办法不断求助；记住电话号码，随时寻求帮助:
“119”——火灾报警；
“110”——报警；
“120”——急救；
“122”——交通事故报警。
打电话的时候要说清楚地点、相关信息、特色。
(4)总结
生活是美好的，生活是多彩的，而拥有这一切的前提是安全。所以一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，警钟长鸣！