适合幼儿园小朋友交朋友的游戏。

1、游戏名称:找朋友2、适合4-6岁儿童及多人游戏3、所需材料:录音机、真实的苹果(或苹果的图片)、卡通图片、“妈妈”、“爸爸”的图片、一些大小不一的红花。

4、制作步骤:

1.赛前准备相应的录音音乐(比如红苹果脆甜，你喜欢苹果，我喜欢苹果，所以我们都是喜欢苹果的好朋友)。

②提前制作卡通图片或截图，代表“妈妈”和“爸爸”的图片，以备后用。

③制作若干个大小不一的“合群”红花备用。

5.游戏价值

(1)通过游戏问题的设置，让幼儿认识到自己在群体中的归属感，从心理上建立归属感。

(2)通过游戏和教师的语言引导，营造轻松活泼的氛围，让孩子在轻松的状态下大胆发表意见，在兴奋的状态下积极突破固有小群体的局限，愿意主动结交新朋友。

(3)游戏过程中，引导孩子和不常交流的孩子交朋友。通过具体的“做”，孩子可以表达、理解关心、享受交流。

6、播放流程:

小朋友，你想知道你们班有多少好朋友吗？(孩子肯定会说:想)。很好。今天，我们来玩一个“找朋友”的游戏。你想玩吗？

(设计意图:以美好的目标为引领，成为一个受欢迎的人，是每个孩子内心的渴望。带着这个目标玩游戏，会让孩子以积极主动的态度参与游戏活动，保证目标明确。)

告诉我游戏规则:

(1)听清楚问题，走路轻一点。(2)坚持下去，不放弃。(3)发现什么就举手。

找朋友(对于每个小游戏，让孩子记住自己有哪些好朋友？)

(1)播放带有苹果介绍的录音。喜欢吃苹果的孩子拿着苹果(或者苹果的图片)站在一边；不喜欢苹果但喜欢其他水果(如酥梨)的站在另一边。(2)喜欢看动画片的站在有“卡通图片”的一边；不喜欢的站在另一边。(3)昨晚看电视的站在左边，反之亦然。

(4)爱母亲胜过爱父亲的人，站在有“母亲图片”的一边；那些爱父亲胜过爱母亲的人站在父亲照片的一边。

(5)上周周六或周日，妈妈或爸爸带你出去旅行的车站左侧；相反，站在右边。

奖励鼓励:

在寻找朋友的过程中，给表现好的孩子大、中、小“合群”的红花，以示鼓励。(设计意图:孩子每次都是随着老师不断变换的问题在会场里走来走去，看到这么多好朋友，参与的积极性自然提高，这就需要老师在设计问题时结合孩子的生活经历和年龄特点。)

所以，每次