扬起生命的风帆

生命来之不易，我们要珍惜生命，感恩给予我们生命的父母。

意义:我们的父母不仅给了我们生命，更是用十几年的艰辛把我们抚养成人，给了我们最好的东西，让我们茁壮成长。从我们蹒跚学步到逐渐走向成功，父母是我们最应该感激的人。让人心寒的是，我们很多同学不知道自己有没有福气，厌倦了父母的呵护。他们不仅不理解父母，还不断给父母添麻烦。这次班会有助于同学们理解父母的难处，理解他们对孩子的爱，理解他们的幸福，以及如何珍惜这一切，善待我的父母。

内容:

班会邀请部分学生家长到场，让学生和家长有更好的沟通。

班会的第一部分是观看一部关于母亲分娩的探索电影。我想通过这部电影，让同学们知道妈妈生下我们时所经历的难以忍受的痛苦，让他们明白应该更爱妈妈。看完电影后，邀请学生谈谈自己的感受，与母亲交流。

第一部分和第二部分之间有一个小博弈。请几个家长上来。主持人会问一些关于孩子或父母的问题，让他们把答案写在黑板上，看看是孩子更了解父母，还是父母更了解孩子。

第二部分是让学生代表读给父母的信，表达对父母真挚的感情。然后让家长代表读家长写给孩子的信。通过这种交流，可以拉近亲子之间的距离，让大家深入了解彼此的真实想法，从而达到让我们更好的了解父母的目的。

然后主持人可以让学生谈谈自己的想法，让学生说出自己想对父母说的话。

在第三部分，学生们阅读一篇由一位垂死的病人口述的文章，名为“我能做些什么来救你和我的母亲”。这个故事很感人。相信能打动在场的学生和家长，让学生从感动中感受到父母的真情，让我们学会善待父母。

最后，同学们唱一首《感恩的心》，表达我们对父母的感激之情，也让父母觉得自己的孩子长大了，懂事了。

这次班会是孩子与父母亲密沟通的机会，也是我们心灵接受情感教育的机会。我相信经过这次班会，我们会彻底改变，真正理解我们的父母。

2.珍爱生命——保护身心健康

作为成年人，我们应该有自我保护的意识和知识。

意义:生命教育应该从出生开始，应该不间断。我们学会了感恩，懂得了感恩，懂得了养育父母，知道了自己的生命对父母有多重要。然后，我们要珍惜生命，用实际行动感谢父母的养育。

如今，随着科技和社会的飞速发展，意想不到的安全隐患和心理问题层出不穷。所以，如何在当代中学生中保护自己，已经成为我们迫切需要关注的话题。平日里，我们经常从电视和报纸上看到类似的新闻，比如一个少年在家里触电，某地街头抢劫，一个少年自杀等等。这些都是令我们悲痛的案例，没有人希望这些发生在我们身上。通过这次班会，学生将了解自我保护的重要性，如何处理日常生活中的危险，以及如何保护自己和合理自卫。

内容:

本次班会分为三个部分:

1.通过观看电影(负责的孩子)，让每个人都知道这次班会的主题。通过主持人的介绍，让大家进入自我保护的状态；

2.开始进入案件再现部分，我们准备了几张草图，都是从现有的真实材料中取材，进行整理。小品分为两个板块:心理防御板块和物理防御板块。在心理防御部分，我们准备了两个关于青少年心理问题的小品，分别是关于挫折中自杀的主题和现实生活中的心理问题。通过这两个小品的表演，让大家感受到心理健康的重要性，并探讨类似问题的对策；在防身部分，我们准备了四个小品，分别是诈骗、拦路抢劫、袭击、火灾的主题。同样，通过这些草图，我们可以让你了解一系列的防身知识。在这一节，我们还设置了讨论流程，让大家各抒己见，谈谈如何避免和处理这些情况。之后主持人会介绍正确的技巧和建议，加深大家的印象。

3.素描结束后，让大家自愿玩一个小游戏，让大家进行一次实战演练，遇到这个问题时用刚学的方法进行自我防卫。让大家在一次互动活动中获得深刻的印象和具体的知识。

4.一个同学上台教大家空手道，让大家学习一些应急技巧，同时在一些危机情况下作为应急之用。

最后主持人总结整个答辩——在某种情况下应该先做什么，如果不奏效应该怎么做，如何在不伤害自己的情况下适当维护正义等等。大家说说对这次班会的感受，把班会的主体升华到生命保护的最高境界。

6.结束前，打合唱曲《手拉手》，在热烈的气氛中结束班会。

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