如何在扫盲加油站画一张手写的报纸

首先，简单介绍一下

1，“识字加油站知月”一词旁边是茂名市第二小学提供的微课，主讲人为吴老师。识字教学是一年级学生学习的重点。除了识字课和课文学习，各语言园还安排了“识字加油站”集中识字，旨在让学生认识更多的汉字。

2.中华园第四个“识字加油站”里，有八个人体部位的字。通过学习，学生可以了解自己的身体部位，同时，带有“月亮旁边”的文字往往与人体有关，可以激发学生的识字热情，学会使用偏旁识字法。

二、设计思路

1.从学生喜爱的填字游戏和动手游戏入手，激发学生对汉字的好奇心和热情，了解汉字的演变过程，激发学生的民族自豪感。

2.通过汉字“月旁”的简单演变，让学生明白为什么月旁的字与大川的人体有关，进而激发学生思考自己身体的其他部位也有什么月旁，从而牢牢记住一系列月旁汉字。

第三，识字

1，识字，是一个汉语词汇，意思是认识单词，如何在大脑中把具象的东西和抽象的单词联系起来。主要识字方法有象形识字、步想象识字、随笔识字等。知文:“卿手不知书，目不识字。他强迫他写诗。青说:‘我不懂书，请老师听写。’

2.据说他知字义，善于训诂:唐汉瑜《醉赠张书记》诗说:“阿麦不识字，但知书甚多。”钱仲连解释说:“阿麦能读八分，所以叫文盲，不知道字的形式和意义，不像世俗中所谓的文盲。”

3.浔边已不见，方言犹存。《说兰》卷二十九梦《闫芳好奇》:“杨雄识字，他亲笔写了训辩和方言。”寻边”已不见，“方言”犹存。”有文化有知识。