小班家庭教育文章
小班家园* * *教育篇:家园携手* * *教育孩子健康成长《幼儿园教育指导纲要》在总规中提出:？幼儿园要与家庭、社区紧密合作，与幼儿紧密联系，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造有利条件。？在组织实施上，纲要指出:家庭是幼儿园的重要伙伴。要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的配合、理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。？可见，家庭承担着并发挥着其他教育机构不可替代的使命和作用。因此，要在《纲要》精神的指导下，通过各种有效途径，建立幼儿园与家庭的合作互补关系。在双向互动中，唤醒家长的主体意识，转变教育观念，提高教育水平，与家人共同努力，养育孩子健康成长，这已成为我们共同的教育目标。
第一，正确理解家庭教育的重要性和目的
家庭教育是一种双向互动的活动，是家庭教育与幼儿园的相互配合。家庭教育要考虑幼儿园和家庭双方的要求，但其核心是孩子，孩子是幼儿园和家庭服务的同一个对象。促进儿童的全面发展是家庭教育追求的最终目标。家庭教育需要双方的积极态度，这包括父母对孩子的爱和责任，对幼儿园和教育的信任和支持，以及教师对父母的热情接纳和对其参与的信心。
第二，在平等真诚的基础上与父母建立良好的合作关系
心理学表明，父母的合作态度取决于合作是否符合他们对孩子进行再教育的需要。当幼儿园满足了家长的合理要求，家长的合作欲望和积极性会更高，更主动。相反，当家长有一些合理的要求而幼儿园不重视，或者家长被自己的一些问题所困扰时，家长是不会热心于家园合作的。因此，教师应该有强烈的责任感和角色意识。他们不仅要明确自己在家庭合作中的任务，还要树立为父母服务的意识，解决父母的后顾之忧。还要尊重他们的权利和义务，取得他们的信任，发挥他们积极参与的精神，与父母建立良好的同伴关系，让双方共同为孩子在启新的健康成长而努力。
第三，开展有效活动，促进家长工作
1，开家长会。每学期都要召开家长会，组织家长学习《幼儿园工作条例》和《幼儿园教育指导纲要》，通过各种游戏活动向家长宣传幼儿期的孩子要培养生活、卫生、学习等良好习惯，而不是让他们整天写汉字、读拼音、做计算题，让家长明白良好的习惯会让孩子终身受益。
2.家长开放日。家长开放日可以是家长在孩子入园前对幼儿园整体环境、设备、教师的参观，也可以是孩子入园后一天或半天的参观和听课。每学期至少两次邀请家长到幼儿园参观孩子们的一日活动。活动开始前，老师首先要向家长介绍当天活动的目的和完整的活动计划。
划让父母？知道为什么吗，知道为什么吗？并指导家长如何在活动中进行观察，在活动结束后认真听取家长的意见和建议，从而达到真正的开放目的。
案例:在一次美术活动中，我让孩子画一幅画。漂亮的三角围巾？我不以教学为主，而是给孩子提供各种颜色的三角巾，引导他们观察，然后讨论三角巾的不同颜色是如何形成的。这时候有的家长因为孩子说不出来而焦虑，不断提醒孩子，在孩子创作的过程中，有的家长觉得孩子画的不对称，有的家长让孩子照着老师的例子画，有的家长直接做？
活动中，我并没有阻止家长的做法，而是* * *在活动结束后讨论各种做法的对错。我给大家读这次活动的观察笔记时，有的家长对号入座，意识到自己做得不对，有的家长对一些做法进行表扬或提倡或批评纠正，让大家都有进步。有家长提出教学方法问题，讨论教育方法是否合适？
3.建立家长委员会。在了解了家长的各方面情况后，可以通过自荐和指定的方式成立班级家长委员会。这些成员包括热心的家长，有一定教育经验的家长，也有平时不太关心班级事务的家长，照顾到各个层面让班级工作在整个家长群体中有更大的影响力。一个月一次的例会，主要是和家长讨论一下这个月班里要组织的活动，了解一下最多
家长对班级工作的意见使家长积极参与班级的管理。
4.开一个内容丰富的家庭联系吧。家庭联系专栏的内容不仅仅是从教育刊物上摘抄文章给家长看。参与教育是家长的权利，家庭和幼儿园应该互相配合，给孩子提供一个协调发展的空间？。其实就是把老师和家长的教育观点以文字的形式呈现出来，双方讨论教育方法。老师有时会出示详细的观察笔记，实事求是地向家长传达信息，不会因为个人情绪夸大孩子的缺点和错误，也不会因为自己的喜好夸大孩子的成绩和优点。全面了解一个孩子，真正做到因材施教，同时让家长如实看到孩子在幼儿园的情况和问题，以便及时采取相应的措施，促进幼儿的发展。当然，也应该给父母思考的时间和表达观点的机会。比如我们班的家长会，家长们积极发表对幼儿教育的看法和经验，家长们分享的《教女人要节俭》、《幼儿教育需要家在一起》等文章？一石激起千层浪？家长纷纷投稿交流看法和认识，大大提高了参与合作的积极性和主动性。
5.利用假期搭建家庭教育平台。每年？婊子？妇女节？六月一号？儿童节？元旦？在重大节日，我们组织家庭庆祝活动。？婊子？妇女节那天，孩子们送给妈妈一首歌、一个故事、一张贺卡等。，表达自己的感激和感谢。？六月一号？
儿童节是孩子们最快乐的时光。让家长们一起庆祝，观看孩子们的精彩表演。父母也仿佛回到了童年，一起沉浸在节日的欢乐中。新年伊始，元旦？孩子们和家长们在游乐会上玩游戏，带来了全新的一年，新的一年的新气象和新的发展，以及大家都能从活动中体验到的童年乐趣。通过一系列的活动，促进了孩子之间、孩子与家长之间、家长与老师之间的交流，为每个孩子提供了展示个性的机会，受到了家长们的一致好评。
6.制作家庭联系手册。家乡联系手册是一种书面的交流形式。家长和老师的沟通时间一般是孩子入园和离园的时候，但是这个时候老师更关注孩子的安全，无法和一个家长进行详细的沟通。家庭联系手册解决了这个问题。老师可以根据孩子在园的情况，家长根据孩子家里的情况，写手册，交流看法，达到相互理解。总之，学前教育不等同于幼儿园教育，它是与家庭教育相辅相成、相得益彰的教育。家长和教师应以完整的主体意识参与幼儿教育活动，相互尊重，平等交流，在沟通、理解、交流、协调的基础上发掘和凝聚各自的优势，使幼儿的身心健康发展。
小班家庭教育篇:家庭教育一直是我们工作的重点之一。现在我们把父母工作的出发点放在孩子身上，让父母看到孩子的进步。父母在孩子的成长中有着不可替代的作用和责任。父母对孩子良好道德行为和习惯的形成有决定性的影响。在国内外，家长与幼儿园的合作也成为学前教育的发展趋势，引起了学前教育理论界的高度重视和关注。很多家长也意识到了家庭教育的重要性，积极参加幼儿园的活动。家长的有效参与在幼儿教育活动中发挥着重要作用。
一，家长在幼儿教育中的作用
儿童在成长和教育过程中受到社会、学校和家庭的影响。虽然学校在传授知识、培养人才方面起着主要作用，但孩子的成长不能单靠学校的责任，家长的责任不可替代。所以，父母不仅是孩子的启蒙老师，也是孩子学习生活中的权威、榜样、伙伴、引路人。
二、家长参与幼儿教育的必要性
1.家长的参与有助于孩子身心健康发展。
人的全面发展，取决于母亲和父亲在孩子面前是什么样的人，取决于孩子如何从父母的例子中理解人际关系和社会环境。。
2.父母参与子女的教育既是他们的义务，也是他们的权利。
《中华人民共和国婚姻法》第十五条规定:父母对子女有抚养教育的义务？；《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定:父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育？；以上法律是从保护未成年人的角度规定的，也是父母作为监护人的义务。同时，教育孩子也是父母神圣不可剥夺的权利。
第三，成长环境的复杂性需要家的密切配合。
老师和家长是重要的教育资源，我们的配合与合作直接影响孩子的发展。我们要利用好这一资源，充分发挥家长参与孩子培养的重要作用，孩子和家长的三方互动，形成家庭教育的良性循环。
要用真诚和智慧赢得家长的理解、信任和支持，充分发挥家长参与孩子培养的重要作用。也要用真诚和智慧赢得父母的理解、信任和支持。
小班家庭教育篇:什么是家庭教育？慢艺术？有这样一个故事:一个朋友远走他乡，把他在山里的院子留给了我。我的朋友是一个勤奋的人，他清理院子里的杂草。但是我有点懒，除了偶尔扫落叶，那些杂草不拔起。早春时节，院子里出现了几簇小草，接着又长出了几株拉兰。据说一个拉兰至少值一万元。朋友很惊讶，叹了口气。我差点毁了一朵奇怪的花。如果我能耐心等待那些杂草长大，看看它们是什么，我早在几年前就发现拉兰了。？
在这个故事中，我们很明显，如果你等待和期待更多，你会惊喜地发现意想不到的收获。需要等待的不仅是花木的栽培，还有教育。教育本身就是一个缓慢而细致的工作，是一个潜移默化的人生过程。所谓润物细无声，教育的改变是极其缓慢而微妙的。它需要生活的沉淀和精心的耕耘。不幸的是，现代社会？快节奏？渐渐的让我们都失去了？慢？父母教育孩子的能力也丧失了？慢？的能力
来分享一个小案例:不能让孩子输在起跑线上？
晚上离开公园的时候，几个孩子的家长来晚了。为了不让孩子焦虑难过，我就收下了？妈妈？角色，和孩子们玩了“迷宫”。这是拐角吗？快乐的书，对吗？这是孩子们最喜欢的书。书中有很多教育游戏。在玩的过程中，我发现亮亮的思维特别敏锐，思维的迷宫路线不仅快而且多。他妈妈来了，我会和她交流:亮亮的小脑袋还挺灵活的！？亮亮的母亲笑了。张老师，我不怕你笑话。我文化不高。我不能让孩子输在起跑线上，所以周末会送他去培训班练习。最近参加了一个思维培训班。好像没有白学的菲菲妈妈也感慨地说:我家菲菲好像不会画画。我看到孩子们的作品在班上展出。他画得比其他孩子差。我得送他去学画画。
自我检查/反省
现在大部分父母都渴望孩子成功，都希望孩子多学多学，将来能适应社会。所以呢？别让孩子输在起跑线上？已经成为很多家长的教育信条。在这种观念的驱使下，孩子参加的培训班更多，比如绘画、识字、钢琴、舞蹈？一个接一个的训练，没有假期，没有空闲时间，满满的周末安排。
策略
其实每个孩子的人生起点不同，基因不同，成长环境也不同。所以，不同的孩子不一样？起跑线？其实怎么会有呢？起跑线？世界上的输赢呢？就教育孩子而言，家长首先要充分了解孩子的特点，了解孩子的独特性？起跑线？在此基础上，根据孩子的特点来培养。举个例子，如果菲菲的妈妈想让孩子学画画，那么我们首先要考虑菲菲是否喜欢画画。尊重孩子的意愿和兴趣，比让孩子被动学习更有意义。
Da级
65438+二月