拍苍蝇教案
拍苍蝇教案1活动目标:
练习原地跳起来，知道苍蝇是害虫。
发展走、跑、跳等基本动作的灵敏性和协调性。
锻炼平衡能力和快速反应能力。
活动准备:
1，一根长棍子，末端绑着一个从纸板上剪下来的苍蝇。
2.学习读儿歌:孩子们围成一个圈，老师站在圈的中央。孩子跟老师读儿歌:“小苍蝇做坏事，传染病太可恶了，赶紧除掉。”同时，循序渐进地调整每个孩子之间的距离，双臂水平抬起为宜，不要碰撞。然后老师会拿一根绑着苍蝇的长棍在每个孩子身上停留，然后移动。小朋友跳起来依次拍苍蝇，就算手碰到苍蝇也淘汰。鼓励幼儿多杀苍蝇。
指导要求:
1.跳跃时，双腿并拢，尽量向上跳。
2.没有机会拍苍蝇的孩子应该读儿歌。
教学反思:
整个活动过程中，思路清晰，教学态度自然，能按照教案的流程上课。但是整个活动过程气氛有点沉重，体现不出孩子们对活动的兴趣。
拍苍蝇教案2活动目标
1，让孩子体验成功的喜悦。
2、锻炼孩子的反应能力，增强孩子腕关节的灵活性和孩子的跳跃能力。
3.初步养成良好的卫生习惯。
4.体验游戏的乐趣。
要准备的活动
1，画若干只苍蝇(挂着的孩子可以跳起来拍，孩子可以用线拖)。
2、若干苍蝇拍。
活动过程
一、现场表演
1，老师拿着苍蝇拍，小声对孩子们说:嘘！那边有一只苍蝇。我要去打一只苍蝇。
2.老师启发小朋友一起找苍蝇。
3.找到苍蝇。老师示意孩子们安静，不要让苍蝇跑掉。然后老师打苍蝇。
并把打死的苍蝇用纸包起来扔进垃圾桶。
第二，交谈交流
老师:我们为什么要杀苍蝇？
(苍蝇不卫生。)
2.老师补充孩子(苍蝇会给我们带来病菌和传染病)
第三，游戏体验
1，老师把苍蝇挂高了。
老师:孩子们，现在有许多又大又讨厌的苍蝇在我们头上飞来飞去。我们做什么呢
我们会杀了他们，摧毁他们。)
2、幼儿每人拿一只苍蝇拍，对准悬挂的苍蝇，进行苍蝇拍游戏。
游戏过程中，老师要提醒孩子打之前要仔细观察，不要乱打，会吓跑苍蝇。)
百科:苍蝇的寿命虽然只有1个月左右，但繁殖能力惊人。据统计，一只雌蝇能产500-1000个卵，一对蝇的后代数量多达190万，十分惊人。由此可见苍蝇的巨大危害。
拍苍蝇教案3活动目标
1，让孩子体验成功的喜悦。
2、锻炼孩子的反应能力，增强孩子腕关节的灵活性和孩子的跳跃能力。
要准备的活动
1，画若干只苍蝇(挂着的孩子可以跳起来拍，孩子可以用线拖)。
2、若干苍蝇拍。
活动过程
1，场景表现
——老师拿着苍蝇拍，小声对孩子说:嘘！那边有一只苍蝇。我要去打一只苍蝇。
老师启发孩子们一起找苍蝇。
——找到苍蝇，老师示意小朋友安静，不要让苍蝇跑掉。然后老师打苍蝇，把打死的苍蝇用纸包起来扔进垃圾桶。
2.交谈和交流
老师:我们为什么要杀苍蝇？
幼儿:苍蝇不卫生。
——老师补充孩子(苍蝇会给我们带来病菌和传染病)
3.临场经验
(1)-老师高挂苍蝇:小朋友，我们头上飞过很多又大又可恶的苍蝇。我们做什么呢
幼童:我们会杀了他们(消灭他们)。
孩子们每人拿一个苍蝇拍，对准挂着的苍蝇玩苍蝇拍游戏。游戏过程中，老师要提醒孩子打之前要仔细观察，不要乱打，会吓跑苍蝇。
(2)-老师把苍蝇放在地上:刚才，我们消灭了所有飞在空中的苍蝇。孩子们非常勇敢。现在，有一群苍蝇在地上爬来爬去。我们一起消灭他们好吗？
两个小孩合作。一个孩子拿着绑着苍蝇的绳子，另一个孩子拿着苍蝇拍苍蝇。(游戏过程中，老师要提醒拿着飞线的小朋友，不要让拍苍蝇的小朋友拍他们手里的苍蝇。)
4.展示结果
展示被拍的苍蝇，小朋友们一起欢呼把又大又可恶的苍蝇拍死。
活动扩展
鼓励幼儿在家里勇敢地拍苍蝇。
拍苍蝇教案4活动目标
1.锻炼孩子的反应能力，增强孩子的腕关节灵活性和孩子的跳跃能力。
2.让孩子体验成功的喜悦。
要准备的活动
1有几张苍蝇的图片(吊起来小朋友可以跳起来拍，小朋友可以用线拖着拍)。
2.苍蝇拍有一个人。
活动过程
第一，情景表演激发兴趣。
1.老师拿着苍蝇拍，小声对孩子们说:嘘！那边有一只苍蝇。我要去打一只苍蝇。
2.老师启发小朋友一起找苍蝇。
3.找到苍蝇，老师示意小朋友安静，不要让苍蝇跑掉，然后老师打苍蝇。
并把打死的苍蝇用纸包起来扔进垃圾桶。
二、谈心交流(乐学前班)
1.老师:我们为什么要杀苍蝇？
(让孩子说吧。)
老师补充孩子，苍蝇会给我们带来病菌和传染病。
第三，游戏体验
1.老师把苍蝇挂得高高的。
老师:现在有许多又大又讨厌的苍蝇在我们头上飞来飞去。我们做什么呢
(消灭他们)
2.孩子们每人拿一个苍蝇拍，对准挂着的苍蝇玩苍蝇拍游戏。
游戏过程中，老师要提醒孩子打之前要仔细观察，不要乱打，会吓跑苍蝇。
活动自然结束。