幼儿园学前班第一课教案
1课学前班第一课一、教学目标
1，通过相关安全防护图片的展示，让孩子有一个初步的了解，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导孩子辨别哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，掌握简单的自我保护和遇到危险时求助的方法。
二、教学准备
材料准备:
1，安全相关图片。
2、水彩笔、马克笔、白纸等。
体验准备:
知道日常生活中的一些危险的事情和生活中的一些征兆。
如触电、滑倒、滚烫的水和安全。
第三，教学重在难点
培养孩子的自我保护意识，让孩子从心里知道这样做很危险。
第四，教学过程
(1)用肢体语言激发孩子的兴趣。老师用肢体语言在安全图片中表达自己的意识，比如小心触电。
(2)、用讲故事的形式分析故事中的安全情况:
1.孩子上下楼梯，你推我我推，孩子摔下楼梯。
2.孩子们在家里或幼儿园接触电源插头。
3.一遍又一遍地扔石头和沙子。
4.把珠子或笔帽放进嘴里。
5、在教室里跑来跑去，追着玩。
(3)教师总结
希望孩子能注意安全，学会保护自己，健康快乐成长！
幼儿园学前班的第一课是第二课。活动目标:
1，能掌握诗歌的内容，能背诵不同声调的诗歌，比较感性。
2.我有一种作为大班孩子的自豪感。
活动准备:
诗歌朗诵磁带和带音乐的录音机。
活动流程:
1.创设情景:老师讲述自己的经历。“有一天，我参观一所幼儿园，遇到一个正在帮我弟弟妹妹穿衣服的孩子。我问他:“你在哪个班？“他自豪地对我说，‘我是一个大班的孩子！’我夸他有能力，他说‘这些是我应该做的’。他还给我朗诵了一首诗。你想听吗?"
2.老师带着感情和表情把这首诗背诵了两遍。
3.引导孩子掌握诗歌的内容。
(1)诗名叫什么？
(2)孩子们在诗中说了什么？你做了什么？
4.孩子跟着老师背两遍诗，学习新单词“赞”。
5、从句练习。老师的一句话，孩子的一句话，反之亦然。
6.把孩子们的朗诵录下来，欣赏一下。最后，请大声朗读。
一、教育教学目标
1，巩固孩子现有的日常作息和各种生活习惯。
2.引导孩子实现从家庭生活到幼儿园生活的转变，将安全教育渗透到一切活动中。
3.学会关心和帮助中班和小班的弟弟妹妹，学会团结和与同伴友好相处，学会用充满关爱的语言与孩子交流。
二、教学准备
1，教职员工检查室内外活动安全。
2.课前带孩子参观幼儿园，熟悉周边环境。
3.羽毛球
三、活动过程
(1)入场活动
1，热烈欢迎小朋友入园，老师和小朋友互相问好。
2、通过早上对孩子的“问、看、查、摸”，消除安全隐患。
(2)会话活动
1，让孩子说说自己的新变化，新感受，知道自己又大了一岁。
2、启发和引导孩子说说自己该做什么，才是有礼貌的孩子。
(3)上厕所
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
(4)户外活动
老师和孩子们一起踢毽子。教孩子不要在户外乱跑，听从老师的指挥。
(5)室内活动
1，说说你的新发现:
(1)教室里有哪些安全隐患？
(2)厕所有哪些安全隐患？
(3)户外有哪些安全隐患？
2.做一个好哥哥好姐姐。
懂得以身作则，不欺小，尊重长辈，平平安安。
(6)离开公园活动
1.认真听值班同学的名字，不要和陌生人走，拉紧家长的手，防止迷路。
2、知道走右边，不要急。
3.按照幼儿园的时间表入园。
㈦扩大的活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强孩子的安全意识，实现家庭教育的教育目标。
幼儿园学前班第一课，教案3，设计意图
小班的孩子刚进幼儿园大门，正在慢慢适应幼儿园的生活。然而，新的环境让孩子感到不安。有的孩子不爱上幼儿园，有的孩子哭着要妈妈。这首歌节奏明快活泼，歌曲旋律简洁优美，歌词短小易懂，充满生活气息，儿童易于理解。通过学唱歌，让孩子明白在幼儿园生活是一件很快乐很幸福的事情，所以喜欢来幼儿园。
活动目标
1，能够模仿学习唱歌，理解歌词内容。
2.可以配合音乐进行简单的动作。
3.感受音乐的美好，逐渐养成对幼儿园的热爱。
要准备的活动
1，体验准备:孩子有同伴一起玩，熟悉《找朋友》这首歌。
2.材料准备:音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》，幼儿园大门的图片，孩子上课玩耍的图片。
宋1:我爱我的幼儿园
歌曲2:找一个朋友
重要和困难的活动
1.重点:我会唱《我爱我的幼儿园》这首歌。
2.难点:在活动过程中，可以大胆地配合音乐进行简单的动作。
活动过程
一、活动导入
1，看看
老师展示幼儿园的图片给小朋友欣赏。
问:孩子们，看看这个地方。你看到了什么？
2.谈谈吧
孩子们和他们的同龄人互相谈论他们在幼儿园都做了什么。
3.找找看
老师播放音乐《找朋友》，小朋友找到自己的好朋友，给他们一个拥抱，跟着音乐做节奏。
第二，学会唱歌
1，听着
老师播放音乐《我爱我的幼儿园》，孩子们聆听并欣赏音乐，感知节奏和歌词。
问题:你在歌曲中听到了什么？你最喜欢歌曲中的哪一句歌词？
2.唱一首歌
教师运用多种歌唱方法激发孩子的歌唱兴趣。
(1)孩子小声唱，老师大声唱。
(2)孩子和老师一起唱。
(3)老师和小朋友合唱歌曲。
(4)男生女生分开唱歌。
第三，表演歌曲
1，跳
孩子们随着歌曲的旋律做节奏。
2.想想看
在幼儿园我们还能做什么？
四。推广活动
1，有趣的幼儿园
老师和孩子们玩开火车的游戏，并带他们参观幼儿园。
(1)逛幼儿园大门，念幼儿园名字。
(2)观察园徽是什么样子的，老师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
(3)找到幼儿园里最美的地方，在喜欢的地方自由的坐着玩耍。
2.在音乐表演区放歌曲，鼓励孩子和好朋友一起唱歌跳舞。
幼儿园学前班的第一课是第四课。一、活动的目的:
1.通过活动让孩子知道自我保护的重要性，增强自我保护意识。
2.教给孩子一些必要的自我保健方法，进行必要的自我保护。
3.培养孩子的观察、思考、语言表达等综合能力。
二、活动的重点和难点:
1.活动重点:通过活动增强孩子的自我保护意识。
2.活动难点:让孩子掌握一些自我保健的方法来保护自己。
三、活动准备:
1，安全教育小故事图片、DVD等相关资料；
2.DVD播放器；
3.奖品；
四、活动流程:
(1)教师以“人生有许多危险”为题引入话题，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。
(2)组织幼儿观看四个安全教育故事的前半部分:
1.孩子一个人在家的时候，突然发现有小偷进屋偷东西。
2.孩子一个人在家，陌生人敲门；
3.孩子一个人在家的时候，家里突然着火了；
4.孩子一个人在家，突然食物中毒、受伤、生病；
(3)组织幼儿自由讨论:遇到以上四种危险怎么办？
(四)师生对话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。
(5)组织幼儿观看四个安全教育故事的后半部分:
1.当你发现小偷时，你可以悄悄地溜出门去报警或向邻居求助。
2.陌生人敲门，不要随便开门，要叫大人等。
3.如果房子着火了，先开门逃生，再求救。如果逃不掉，应该叫大人，先报警。
4.当食物中毒和其他事件发生时，迅速给大人打电话。
(6)老师和学生* * *总结影片中教授的方法，以及孩子和老师思考的方法。教师在总结的同时，要展示相应的图片或资料，加强孩子的记忆。
(7)活动总结:
1，老师列举了一些生活中可能出现的危险，并介绍了它们的应变和防护方法；
2.教育孩子，在他们的生活中，危险可能无处不在。只有不做危险的事，在危险面前保护好自己，才能避免灾难；
(8)活动的延伸:
鼓励孩子多注意观察日常生活中可能出现的各种危险，在独立寻求自理措施后与大人讨论自理措施。
幼儿园学前班的第一课是第五课。活动目标:
1.知道如何正确玩滑梯等大型玩具。
2.明白不正确的玩滑梯方式容易造成伤害，初步培养孩子自我保护的安全意识。
活动流程:
1.小狗怎么了？
(1)找到教室里哭声的来源，找出受伤的小狗。
“小狗为什么哭？怎么受伤了？”让孩子大胆猜测并说出自己的想法。
(2)展示图片，讲故事
总结:狗狗玩滑梯的时候没有遵守游戏规则，所以受伤了。
(3)宝宝玩过滑梯受伤过吗？你应该玩滑梯吗？
2.播放视频，并与孩子们讨论播放幻灯片的正确方法。
(1)小朋友叙述“小伙伴们怎么玩视频里的滑梯？”
(2)儿童讨论
“你怎么玩滑梯？”“怎么玩滑梯才安全？”“你觉得那种方法好玩又安全吗？”哪些方法是不正确的？如果你做了一个不正确的动作，会发生什么危险？
总结:玩滑梯时，大家不挤不排队；一个一个上楼梯；坐着别动，上下打量。
3.幼儿园里还有哪些大型玩具？玩大型玩具怎么保护自己？
做到:不争不抢不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，不小心受伤要及时告诉老师。
4.手指游戏“滑梯”
我们编了一首关于玩滑梯正确方法的儿歌。让我们听，学，玩。请把宝宝的小手当自己，把身体当滑梯，一边读儿歌一边“玩滑梯”。
5.带领孩子在户外玩滑梯。
幼儿园学前班的第一课是教案6教学目的
1，画新年最开心的事。
2、懂得用暖色表达新年的热闹生气。
3、选择合适的形式表达新年的好心情。
准备材料
1，幼儿活动材料第一页“美术”，油画棒或水彩颜料等。
2、剪刀、浆糊、各种彩纸等。
教学过程:
1)简介
1，老师引导小朋友说出新的一年人们会做什么。人在做这些事情的时候是什么心情？
2.问孩子想用什么颜色来表达这些开心的事。比如老师让孩子感受色彩的冷暖，用冷色表达安静，用暖色表达活泼，引导孩子用暖色表达情感。
3.孩子们在新的一年里选择自己适合的颜色和形式来画出开心的事情。(老师要注意提醒孩子在画图和裁剪的时候注意卫生和安全。)
2)流程
1.孩子们在墙上展示他们的作品。
2.孩子们可以自由欣赏艺术展览，并向他们解释为什么要用这种颜色和形式来表达新的一年中快乐的事情。
3.让孩子谈谈哪些画给人一种快乐活泼的气氛，为什么会有这种感觉。
(3)
1.了解更多关于春节的习俗和习惯。
2.画出新的一年里最开心最新鲜的事。
3.选择合适的颜色和形式来表达新年的好心情。
4)
1.在活动室里营造新年的气氛(比如挂灯笼，中国结，贴一些年画，窗花，对联等。).
2.孩子们带着自己在春节期间玩耍的照片和关于春节习俗的音像资料。
3.剪刀、胶棒、彩纸、油画棒、第一本儿童读物的2-3页或挂图“新年快乐”。
五)
1，组织小朋友讲述自己关于春节的生活经历。请向你的同龄人展示和介绍你的照片，并告诉对方你和你的家人是如何度过春节的。
2.给孩子们展示一张挂图或阅读第一册的第2-3页，让他们了解Reed在新的一年里的活动。
(1)问题:人们在新年期间做什么？
(2)启发孩子谈论人们做这些事情时的感受(开心、快乐、幸福)。
3.绘画
(1)启发孩子讨论什么颜色最能体现新年的气氛，什么颜色给人快乐幸福的感觉(红色和鲜艳的颜色)。
(2)孩子们可以自由选择适当的颜色和形式，在新的一年里画出开心的事情。
4.安排展览，引导孩子相互欣赏和交流。
(1)孩子们在墙上展示他们的作品。
(2)向你的另一半介绍你为什么要用这样的颜色和形式来表达新年里开心的事情。
(3)让孩子谈谈哪些画给人快乐活泼的感觉。
幼儿园学前班的第一课是第七课。教学目标:
1.学习安全知识，掌握一些常见的安全知识，学会自救。
2.明白生命的来之不易和珍贵，体会人生的价值。
3.学会珍惜生命，增强学生的安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程:
一、在学校如何注意安全？
来个选择题比赛吧。(课件演示)
1.下课了，你不能做什么:①打球。2追着打。③跳绳。
2.哪些东西不允许带进校门:①球。②三角尺。(3)尖锐工具、易燃物品。
3.哪种行为是错的:①跳高跳远。②翻越围栏，滑楼梯。③转动单杠，摆动。
4.如何上下楼梯:①往右走。②靠左行驶。③两边都行。
老师说:学生很聪明，所以希望学生在学校能自觉遵守安全规则。
第二，放学后玩要注意安全。
课余时间主要是好好休息，备课。下课时，不要在楼道里推推搡搡，在校园里追逐追赶，以免碰撞受伤。
第三，同学之间不要玩危险游戏。
玩游戏可以增长知识，锻炼身体。但是有些游戏非常危险，从伤人到危及生命。有哪些游戏不能玩？
一、“拔萝卜”:一个人用双手托住另一个人的头，往上拉。这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。
二、“挤”:大家在角落里推一个人，使劲挤。这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。
第三，“砸捣”:四个人各抱着一个人的一只胳膊和一条腿，把屁股往地下推。这种游戏往往会导致尾骨骨折。
第四，玩游戏时不要使用玻璃玩具、暴力玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)和具有化学性质的玩具。
第五，不要在比赛过程中开“突然袭击”的玩笑，比如突然在背后对同学大喊大叫，或者拍打对方的脑袋。
第四，体育活动中的自我保护
经常参加体育活动可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全:
首先，运动前穿上胶底运动鞋。运动鞋弹性大，摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适合运动。
第二，要做好全身准备，否则可能出现肌肉拉伤、扭伤、骨折。
第三，运动前，女生要摘下发夹、塑料或玻璃饰品，男生不要在内裤里放刀等尖锐物品。
第四，要在老师或同伴的保护下做器械运动；比如做单双杆运动的时候，严格按照老师的要求去做，尤其是掷标枪和铅球的时候，不能擅自扔或者捡，否则可能会被击中，受伤甚至危及生命。
第五，一旦摔倒，不要匆忙爬起来，也不要把受伤的同学挪来挪去等校医或老师来处理。
五、安全警句朗读(每人一句，课件)
(1)小学生，上学的时候要走人行道，过马路不要乱跑，看路口的信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)使用家用电器和煤气时要注意，打开前要看说明书。
(4)遇到火灾不要惊慌，打电话向大人求助。
(5)放学快回家，晚回家父母会担心。
(6)遇到骗子，多思考，抓住机会溜走。
(7)一个人在家关上门，和别人说话要小心。
(8)发现坏人撬门，拨打110。
不及物动词摘要
每个人都在谈论学校安全，所有的安全学校都称赞它。时刻牢记安全知识，处处注意安全。愿学生们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪。