幼儿园中班健康教案保护眼睛。
幼儿园中班健康教案护眼1活动目标
1，学会保护眼睛，懂得呵护眼睛。
2.试着去理解和体会视障人士的感受。
3.了解关于眼睛的常识。
要准备的活动
童书、电子书、眼罩、鼓槌、鼓。
活动过程
首先，导入测验。
老师:上面的头发，下面的头发，中间还有一颗黑葡萄。猜猜这是什么？(眼睛)
老师:这个谜语把我们的黑眼睛比作黑葡萄。世界上所有的人都有黑眼睛是真的吗？
第二，了解眼睛的颜色。
让孩子们看着对方的眼睛，告诉他们眼睛是什么颜色。
老师让孩子们回忆他们父母眼睛的颜色。
展示电子书，了解不同颜色的眼睛。
老师:每个人都有一双美丽的眼睛。世界上不同地方的人有不同的眼睛，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国大部分人是黑色的。
第三，了解关于眼睛的常识。
老师:除了眼睛的颜色不同，你还发现眼睛有哪些有趣的地方？
请阅读儿童读物《用眼睛看一看》。
让孩子们谈论他们的发现，并鼓励他们提问。有的人要戴眼镜，有的人会有斗鸡眼，人难过的时候会哭，等等。
第四，学会保护眼睛。
1，体验盲人击鼓。
请部分小朋友蒙上眼睛，手拿鼓槌转三圈，向前走约1米，然后用鼓槌击鼓。
请孩子分享游戏的体验，感受失明的不便。
2.交流讨论。
老师:为什么有些人是盲人？(先天性眼疾、后天性眼疾、意外等。)看不见的人会怎么样？我们怎么能关心他们呢？
老师:看不见的人很辛苦。我们应该学会关心他们，而不是嘲笑他们。
老师:我们的眼睛真的很有用，所以我们应该好好保护它们。怎样才能保护好眼睛？(让孩子回答，老师要做笔记。)
老师总结:要注意保护眼睛:不要用脏手揉眼睛，看电视太近，看书太近，躺在床上看书，眼睛避开强光等等。
3.学儿歌《小眼睛》保护眼睛。
活性菌株
“盲人击鼓”的游戏也可以改成“盲人贴五官”之类的游戏。
活动扩展
如何保护我们的眼睛？
面积角活动
阅读区:将儿童书籍放在供儿童阅读的区域。
科学区:把望远镜放在区内，鼓励孩子用望远镜观察远处的物体。
环境创造
张贴如何保护眼睛的海报。
家庭同步
请家长时刻提醒孩子保护眼睛，严格限制孩子玩手机、玩平板、看电视的时间。
随机教育
随着社会科技的进步，孩子长时间玩手机、平板的概率越来越高。家长和老师要时刻督促孩子远离手机和平板，保护好眼睛。
幼儿园中班健康教案护眼2活动目标:
1.通过仔细观察眼睛，我们可以知道眼睛的大致结构和功能。
2.孩子可以感知眼睛的重要性，改掉伤害眼睛的坏习惯。
3.孩子可以养成良好的坐姿习惯，知道对眼睛有益的方法。
教学重点:
知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，了解对眼睛有益的方法。
教学难点:
幼儿意识到眼睛的重要性。
活动准备:
每个人都有一面小镜子，用合适的布条剪成塑料袋，还有正确坐姿挂图。
活动流程:
首先，猜测引出主题“眼睛”
老师:老师想邀请孩子们猜一个谜语。仔细听着。上面有毛，下面有毛，中间有一颗黑葡萄。移动你的小脑是我们身体的一部分。
少年:眼睛。(如果猜不到，给个提示)
老师:太好了，是我们的眼睛。我们的眼睛能做什么？
杨:看东西。
老师:那我们来分享一下我们见过的最好的东西，好吗？
年轻:XXXXXXXXX
老师:哇，我们的眼睛可以做很多事情。没有它们，我们看不到周围的事物和美丽的色彩。是我们重要的好帮手吗？
杨:是的。
老师:我们的眼睛这么重要，但是我们的孩子有仔细观察过我们的眼睛吗？接下来，老师给每个孩子一面镜子。请仔细观察我们眼睛的结构。
第二，观察眼睛结构，了解各部分的作用，鼓励孩子保护眼睛。
老师:我们从上到下说吧。谁来告诉我眼睛的顶部是什么？
年轻:眉毛。
老师:刮风的时候眉毛可以遮挡灰尘，下小雨的时候可以防止雨水流入眼睛。夏天额头有很多汗，但不会进入眼睛。
老师:然后眉毛会往下一点？
杨:是眼皮。
老师:你知道眼睑的功能吗？
少年:保护好眼睛。
老师:是的。让我们看看眼睑下面有什么。
年轻:睫毛
老师:睫毛还可以保护我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗液进入眼睛。
老师:我们的眉毛、睫毛、眼皮都在帮助我们保护眼睛，那么我们的孩子是不是应该更加努力地保护眼睛呢？
杨:是的。
第三，孩子说说为什么戴小眼镜，不方便，引起孩子反思，体验眼镜的模糊感，养成保护眼睛的习惯。
老师:但是老师发现很多幼儿在生活中不太会保护眼睛。许多孩子戴小眼镜。让我们请他们告诉我们他们为什么戴小眼镜。
年轻:XXXXXXXX
年轻:XXXXXXXX
老师总结:画得离纸太近的时候，长时间躺着看书、看电视、打游戏都会近视。
老师:现在老师想让视力正常的孩子体验一下摘下眼镜看东西的感觉。把塑料袋轻轻地盖在他们的眼睛上，千万不要盖住他们的嘴和鼻子，这样会很不舒服。
杨:我都看不到。
老师:请摘下来。这对你的眼睛舒服吗？
杨:不舒服。
老师:我们虽然近视，但是戴着眼镜看得很清楚，但是很不方便。XX(一个戴眼镜的小孩)。
年轻:跑步的时候老是摔，玩的不尽兴。我的眼睛有时又疼又痒。我得换眼镜看医生。
老师总结:近视有这么多烦恼。为了避免变得近视，我们应该养成正确的坐姿，背部像图片一样挺直，一拳远离桌子。平时要做适当的运动，眼睛累了就休息一下，看看远处绿色的风景，吃一些对眼睛有好处的食物，比如菠菜、胡萝卜、瘦肉等。
第四，纠正生活错误
老师:除了刚才老师说的，我们眼睛不舒服的时候可以用手揉吗？
杨:不可能。有细菌。
老师:是的，我们手上有很多细菌。如果用手搓，眼睛很容易感染，严重的话会得红眼病。但是我们该怎么办呢？
少年:告诉老师，爸爸妈妈说，让他们给我们看看。
老师:对。也可以用干净的毛巾擦拭。爸爸妈妈解决不了，那我们就得去看医生。
老师:老师还发现了一个问题，就是有些孩子喜欢用玩具枪、刀剑、筷子等尖锐的东西指着别人。是这样吗？
杨:不会，万一疼了会流血，眼睛看不到。
老师:所有的孩子都是对的。老师希望孩子们知道危害后，能改正这些坏习惯。我们已经上了很长时间的课，下课后休息一下吧。
幼儿园中班护眼健康教案3活动目标:
1。理解眼睛对人的重要性
2.知道如何保护眼睛
3。培养孩子关心和帮助残疾人的感情。
活动准备:录音机、磁带、护目镜、孩子数量相等，三幅头像画，盲人图片，一些关于护眼的图片，六只“眼睛”
活动流程:
一:引出主题
1.游戏:指五官。
轿车是一种五官的名称，孩子必须快速准确地指出来。
2.以猜谜语的形式，引出活动内容，激发孩子的学习兴趣。
奥秘:上毛，下毛，中间一颗黑葡萄。
二:明白眼睛对人的重要性。
1.小朋友听歌曲《五感之歌》老师:小朋友，听完这首歌，谁能告诉我们眼睛能为我们做什么？(小朋友随口答)如果我们没有眼睛会怎么样？好，现在，请戴上眼罩，自己感受一下。可以站起来慢慢走两步。(孩子自己感受后回答问题)
2.给盲人摄影师看:那个小孩会告诉我，为什么这个大叔戴着墨镜，手里拿着棍子走在路上。(孩子回答)老师介绍了盲人这个词。刚才我们小朋友也体验到了失明是什么感觉，所以盲人叔叔做事很不方便。我们这些孩子该怎么办？(让孩子们知道如何关心和帮助残疾人)
三:懂得保护眼睛。
老师:眼睛对我们如此重要，我们应该保护眼睛吗？怎么保护？老师给孩子们带来了一些图片。请大家判断一下，看自己对不对。(把孩子分成两组，老师展示一张图，孩子做出判断并说明理由。答对的一组得到一朵小红花。)
最后，老师和小朋友总结一下生活中如何保护眼睛。
四:玩“粘眼睛”游戏
手里拿着两只“眼睛”的孩子，站在离头部一米远的地方，蒙着眼睛，走上前把眼睛贴在头上，看是否准确。活动自然结束。