如何利用信息技术有效促进家庭合作教育？

例如:

1，我们班开展自制运动器材活动，老师需要请家长帮忙收废旧物资。老师及时把它们发布在网络论坛上，并解释了它们的原因和作用。家长得知后，立即带着孩子在家收集废旧物资，第一时间送到学校，让我们班的活动得以顺利开展。

2.幼儿园“家长论坛”一栏，我们并不确定话题是家长自发发起的。为了保持经常联系，交流教育思想，协调教育方法，比如“孩子该不该比较”、“如何培养孩子良好的行为习惯”等，家长们各有各的见解。

第二，构建资源网络，共享教育信息资源

例如:

1.在班级网站上，我们会上传最近推出的教育主题内容。每周课程计划已上传。比如学习散文诗《云与风》后，我们把散文诗内容上传到班级网站，让家长帮助孩子理解记忆和消化。

2.老师在班级新闻里发一些家长需要配合的通知——班级网站的“请配合”栏目。家长把彩色照片发到班级网站，供大家欣赏；一些家长记录了他们孩子的发现，并上传到网站上。一些家长和孩子一起收集了许多秋天的树叶，制作了漂亮的树叶贴纸，加深了孩子们对秋天的了解。

第三，利用各种平台，有效促进家庭合作教育

1，创建班级QQ群

2.充分利用校园短信平台“校讯通”

第四，构建学习网络，促进亲子间的情感交流

在当今经济高速发展的时代，现代信息技术已经以不可阻挡的趋势渗透到社会的各个领域。为了使现代信息技术为家庭联系提供更广阔的发展空间，我们积极探索利用现代信息技术促进和谐家庭沟通的方式和策略，努力实现新的家庭网络互动和家庭互动，以更快、更广的方式丰富了家庭之间的联系形式，促进了家庭合作教育新渠道的发展和融合。