户外课堂活动计划
户外课堂活动方案1一、活动背景及目的
为了进一步加强学校与家长的沟通与交流，丰富孩子的课余时间，给每一个学生一个展示自我能力的机会，让每一个学生在学习之余都得到很好的锻炼；同时，为了让每一位家长都能发现自己孩子的优点，注重各方面才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会协商举办了本次趣味亲子运动会。
二、活动的目的
友谊第一，竞争第二。
三、活动主题
娱乐，快乐童年，加强交流，展示自己。
四。活动介绍
1.活动时间:xx，xx，XX，XX。
2.地点:xxxxx
3.参加人员:xxx班及家长。
动词 （verb的缩写）事件和规则
参与人数:每班由1组和***4组组成，每组6-8对，每对由一个家长和一个孩子参加。
比赛距离:20米距离
裁判:命令1人，记录1人。
规则:(1)一个家长的脚绑在孩子的脚上。
(2)比赛开始，两人从起点步行或跑步到终点，一对完成步行或跑步，另一对开始，以此类推；
(3)最后一个用时最少的队为获胜队。
户外课堂活动计划2活动目标
1.引导孩子创造性地玩皮影游戏，体验游戏的乐趣。
2.孩子们可以在游戏中潇洒地踩在对方的影子上，保护自己的影子。
3.发展孩子身体动作的灵活性和敏捷性。
要准备的活动
1，懂影子。
2.室外场地有树木和大型可移动设备作为“隐藏物”
活动进程
第一，进口
引导孩子实验:如何让自己的影子在阳光下快速“离开”、“消失”或“变小”。
(让孩子想办法，一起讨论办法)
第二，拓展
1.老师和孩子们分享他们自己的实验和发现。
引导幼儿充分利用活动场地上的树木和大型活动设备做“隐藏物体”实验使影子消失的方法。
2.让两个人一组抓对方的影子，看谁踩对方的影子多。
3、游戏:踩影
协调灵活地奔跑，用脚踩住对方的影子，千方百计保护自己的影子不被对方看到。
看谁踩了对方的影子。
4.根据孩子的兴趣做游戏，老师参与并指导活动。
第三，结束
1，表扬孩子有创意的玩法，鼓励孩子有脑子，动作灵活。
2、游戏“侏儒和巨人”，让孩子放松。
户外课堂活动计划3活动目标:
1，练习侧走的潜力和动作的协调性。
2.探索身体不同部位侧身持球的方式，以及与同伴配合的方式。
活动准备:
1，每手一个球2个，四个篮子3个，一个螃蟹头饰
活动流程:
首先，热身运动
1.老师的问题:我是母蟹，那你是谁？现在和母蟹一起做。
运动(慢走侧身，平举双手，快走，踢腿等。).螃蟹是怎么走路的？
2.此时此刻，我们正沿着这条线慢慢地向侧面移动。好了，此时此刻，加速侧身，回到原点，集合。请和你妈妈坐下来。
二、探索练习:
1，老师:那里有一堆瓜。请蟹宝宝们带回家，但是运输的时候不能用我们的大钳子。你想怎么运输它们？想了想，请蟹宝宝们弄个瓜(强调不能用手)然后沿线运回家。
2.集合。请个别儿童进行交流和演示。请蟹宝宝们说说刚才是怎么运瓜的。
3.老师:这时，请蟹宝宝们再运一次瓜。这次用的方法应该和刚才不一样。
第三，合作运瓜
1，老师:刚才，一只小螃蟹在运瓜。现在邀请两只小螃蟹合作运瓜。我们的钳子还是摸不到瓜。想想吧。我们如何运输它们？搬运时注意两个宝宝的脚步要整齐，大家要一起走，不要让瓜掉下来。
2、个别孩子交流示范。
3、再练习一遍，让蟹宝宝用和刚才不一样的方式运瓜，看哪队宝宝能运的又快又稳。
四、游戏瓜赛
1，老师:刚才，我们学会了合作运瓜。现在，请把宝宝们分成四队，看哪一队先把瓜运回家。运输的时候，魔鬼的大钳子碰不到瓜，也不能让瓜掉下来。他们必须沿着这条线走，明白吗？
2.再玩一次。
活动结束:
请让孩子们现在把瓜带回家。
户外课堂活动计划4一、活动目的
展现XX培训学校激发兴趣、拓展思维的教学特色，进一步加强家校联系，彰显教职工魅力，提升我校学生风采，开启“教育课堂”新模式。
二、活动时间
20xx年4月9日(下周六因雨天延期)
第三，活动地点
四、活动准备
1.制定活动方案，实地考察，微信发布公开信息。
2.清点参与人数，包括家长、学生、教职员工和相关服务人员。
3.开发活动口号、标志和购买奖品。
4.收集、测试、编号车辆，落实司机和乘客。
5.分组制定益智游戏的内容和规则。
动词 （verb的缩写）活动流程和要求:
(1)装配时间
早上7点20分，在晋祠小学到博物馆的宽敞路上集合。车身在博物馆旁边，车头停在红绿灯方向。XX人员给车编号。没有被指定开车的家长和学生必须在7: 30到达汽车站。7点50分准时出发，打着双闪灯。
(2)参观玉浦书院，进行即兴诗歌比赛。
要求:走进洋河玉浦书院，感受百年书院氛围和中华民族优秀传统文化，体会农村学子求学的艰辛。逛了逛，即兴作了一首七言或五言，四句的诗。对诗歌没有其他要求。
访问和解释:YQQ
诗歌评价:ZF，WQ，DBH，ZQ
诗歌朗诵会的喇叭布置地点:LL
现场主持人:MJP
奖项:ZJ JT
安全和纪律维护:LJ，ZZY，HB，WPP。
奖品设置:奖励学习用品一份，前20名有效。
日程安排:9:20参观书院。九点半即兴诗歌比赛。10:00出发。
预计奖金为100元。
(2)红军树下的亲子活动
1.主持人排好队，简单介绍了洪钧树，并讲解了活动中的注意事项。
10:30所有积极分子都聚集在红军树下，父母的车按顺序停在河边的柳树下。
2.亲子袋鼠跳跃活动
活动方法:购买一定数量的蛇皮袋，或者购买布袋(ll老师负责)。家长和学生在蛇皮袋中完成一定距离的袋鼠跳跃，最先完成的队伍获胜。
主持人:MJP、YQQ
分组:JT，ZJ，DBH，爵士
裁判:LJ，ZQ，
维持秩序:ZF、华盛顿州、HB、WPP
奖品储存:LL
奖励规则:每组第一名的所有学生将获得一份奖品。
一次指导3组。估计奖金250元。
(成员将分组，方案将在确定参加人员名单后公布。)
3.XX课本知识和百科知识竞赛
活动方式:分两轮，每轮分为高年级组和低年级组。第一轮学生答题，第二轮家长孩子参与。
主持人:MJP、于青、ZF、ZQ
奖项:JT、ZJ、DBH
维持纪律:LJ，WQ，WPP，ZYY，HB，LL。
奖励规则:答对的学生将获得一份奖品。
预期奖金:500元
(成员将分组，方案将在确定参加人员名单后公布。)
结对练习
活动方法:同时分成五组，每组由父子(女)或母子(女)组成，准备几条绑带，绑住双腿向前冲，最先到达指定地点的一组获胜。获胜者将获得奖品。
主持人:MJP、YQQ
分组:JT，ZJ，DBH，爵士
裁判:LJ，ZQ，HB，WPP
维持秩序:ZF，华盛顿州，
奖品储存:LL
预计资金:250元。
(成员将分组，方案将在确定参加人员名单后公布。)
5.集体拍照活动
12: 30免费摄影和合影活动。
(3)午餐活动
溪口的一家餐馆
(4)或参观溪口古街和苏维埃政府旧址。
(5)集合返回慈利。
不及物动词预算
餐费:300元× 20桌=6000元。
奖金:1100元。
其他:200元
合计:7300元
注:通过实地调查，由于玉铺村、樟树村道路限制，公交车无法前往，需要有意愿、有车的家长下车，通过慈利XX学校对车辆进行编号，安排乘车计划。活动结束后，统一返回。当天中午，慈利XX学校邀请所有参与者在溪口古镇用餐。
户外课堂活动计划5活动目标:
1，积极参加垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。
2、通过活动提高身体动作的协调性和灵活性，提高抗挫折能力。
3.体验运动的乐趣。
活动准备:
大垫子4首轻松的音乐
活动流程:
(一)活动的开始
1，打个招呼
2、介绍场地，提醒孩子注意安全。
3.热身活动
肩、头、腕、臂、腰、膝、腿(动作跟着老师的节奏由慢到快)
(2)活动的中间部分
垫子上的游戏:
老师:今天，我们要用垫子做游戏。一开始你会很喜欢，后来可能会觉得有点怕他，但是我觉得我们都是勇敢的宝宝，一定能克服困难的，对吧？
1，学习俯卧，侧卧，仰卧。
介绍一下游戏的规则和注意事项。
(1)俯卧:幼儿在垫子后面站成一横排，身体面向前，向前对齐(手臂向前伸展)，手掌向上，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在老师的指挥下向前趴在前面的垫子上。(练习2次)
(2)侧卧:在水平排列的基础上，集体左右转动，手臂自然弯曲伸直紧贴垫子，手立于胸前。在老师的口令指导下，学习练习左右侧卧。
(3)仰卧:幼儿水平站在垫子后面，身体前倾，手臂和手掌撑起，双腿自然弯曲，在老师的口令指导下练习仰卧。
2.熟练地穿过垫子
改变垫子的摆放方式
(1)老师:接下来要考验大家的智慧了。我们面前有两排垫子。无论你用什么方法，你都可以越过垫子，但每个人都只有一次机会。后面的孩子应该尽量和前面的孩子不一样。给大家10秒思考时间，请第一组(两人一组)的小朋友做好准备。老师走过垫子给孩子们示范。
(2)教师尽可能用不同的方式引导每组孩子通过垫子，对有好想法的孩子及时给予表扬。
3.在垫子上打架
老师把孩子分成两组，改变了靠垫的摆放位置和方式。
老师:接下来，我们将进行一场摔跤比赛。
老师讲解了摔跤的规则，并和一位班主任进行了示范练习。
根据比赛顺序，请运动员摔跤。中间变，有两个人比赛，变成了四个人比赛。这时候就强调游戏规则了。
赛后老师做了总结:今天的摔跤比赛是为了锻炼身体。平时可以这样打人或者推别人吗？我们都是一个班的孩子，在一起的每一天都要开心。
4.快乐三明治
老师:接下来的比赛是练习孩子的反应能力，看谁反应快，跑得快，还要注意安全。
老师重新整理了席子，用一个大一点的席子当墙。孩子站在墙前，在老师给出三个口令后迅速跑过垫子，否则就被压在老师的垫子下做三明治。
游戏一开始，四个孩子一次提醒孩子注意活动安全。
(3)活动的结束
随着海浪的声音躺在垫子上，做最舒服的放松。
活动反映:
通过尝试各种玩地垫的方式，发展孩子的走、跑、跳、爬、钻等基本动作，在尝试中发展孩子的创造力、协调性、合作能力。我在设计活动的时候，主要设计了四个游戏。这四款游戏从简单到复杂，也可以独立集成。从孩子最初的喜爱到后来的恐惧，再到自己勇敢克服的努力，可以说每一次游戏都给孩子带来了意想不到的惊喜，让他们在身体但肌肉的锻炼、抗挫折能力、个性发展等方面都有了长足的进步。
户外课堂活动计划6活动目标:
1，激发孩子参与体育锻炼的欲望。
2.提高孩子大肌肉的活动能力。
3、让孩子知道运动对身体的好处。
重点和难点:
重点是激发孩子参与体育锻炼的欲望，难点是养成良好的体育锻炼习惯。
活动准备:
歌曲《移动》的录音带
活动流程:
1.师生配合音乐共同行动，激发孩子对活动的兴趣。
2.问题:刚才有节奏的时候，孩子身体的哪个部位动了？
它是怎么移动的？
3.孩子们一起讨论:我们身体里还有哪些地方可以做运动？怎么
比如搬家？让一个孩子在舞台上表演，其他孩子就会学习。
4.引导孩子认识运动对身体的好处。
问题:孩子运动后感觉如何？
多做运动有什么好处？运动可以增强身体的抵抗力，不生病的话可以让孩子的肌肉和关节更加灵活。
5、听音乐，师生再做节奏。
6、玩游戏《孩子爱玩》，孩子按照老师的指示去做，谁先跑回来谁就赢。
生活活动:
在户外活动中，练习单手投掷，增强动作的协调性。
环境创造:
建立个人才艺展示区。
育儿工作:
父母带领孩子积极参加社区活动。
活动反映:
1，孩子喜欢参加体育活动，尤其是游戏，但是
动作不够协调。在以后的教育活动中，老师要引导孩子学习一些动作要领，培养孩子动作的灵活性。
2、配合家长，教育孩子不要怕冷，坚持每天做运动。