全国爱牙日的活动方案
全国爱牙日活动方案1一年一度的全国爱牙日来了。口腔保健要从小抓起。在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好口腔保健工作的关键。为不断促进学生口腔健康，增强学生自我保护意识，提高学生口腔保健水平，学校决定开展爱牙日主题教育活动。
一.活动主题:
健康口腔，幸福家庭
二、活动时间:
20xx年9月
三、活动对象:
全校学生
四。活动:
1.发爱牙画报，贴课程表，做黑板报。
学校给1-5年级的学生发了一本《爱牙画报》，每个中队配了一个课程表。六年级将发放主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，有效普及口腔健康知识。
2.每个中队都有一堂主题鲜明、内容丰富、形式多样的中队课。
主题:健康口腔，幸福家庭9.20爱牙日主题活动。内容:护齿的四个好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙，零食后嚼无糖口香糖，定期口腔检查，保持均衡饮食)作为中队班的内容。
一至五年级要交一份高质量的教案，参加上级机关的教案竞赛(教案格式请参考分发的材料，教案背面加中队班级的图片和学生手写的作品)。交教案的时间是9月26日星期三之前。
3、举办爱牙手抄报比赛。
每堂课缴交至少一份由学生创作的手写报纸作品。论文要求:八角纸(一半白卡纸)，作品在9月26日(周三)之前交齐。
动词 （verb的缩写）活动要求
1，高度重视，精心组织。开展口腔健康宣传教育是推动我校争做“四好少年”的重要举措，是促进孩子们养成良好习惯、健康快乐成长的重要活动。各班要高度重视，精心组织，落实好各项活动，充分发挥这次活动的积极作用。
2.积极宣传，广泛动员。要加大活动宣传力度，通过各种有效的宣传渠道，积极宣传科学保健知识，让全体少先队员充分认识活动的意义，动员更多的队员积极参与活动。
3.认真总结，及时提交。活动中，各班要注意认真收集整理各类活动资料，活动结束后认真总结，按要求上交学校。
全国爱牙日的活动方案2 9月20日是全国“爱牙日”。为认真贯彻上级要求，全方位增强我校学生的自我保护意识，普及儿童口腔健康教育，同时通过学生向家长传递牙齿保健知识，让学生形成爱护牙齿、关注未来的良好习惯。我校决定在1-5年级开展“爱牙护齿”宣传教育活动。
一、活动主题:爱护牙齿，健康成长。
二。活动时间:9月14-9月24日。
三、目标受众:全校学生
四。活动:
1，做好宣传，让护牙理念深入人心。
利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位举办口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙、定期口腔检查、少吃甜点和含糖饮料、饭后和零食后及时漱口”四大良好习惯和正确刷牙方法。
2.在“爱你的牙齿，保护你的牙齿，健康成长”活动中，各班将利用班会时间，借助相关资料向同学们普及牙齿保健知识，并请同学们上台介绍关注口腔健康的必要性(班会中各班要将活动主题写在本班教室的黑板上)。午休时，学校向全校播放VCD，各班组织学生观看，并向家长发放宣传资料。
2.“爱牙护齿健康成长”国旗下的演讲活动。鼓励学生向父母、爷爷奶奶宣传口腔健康知识。
3.“爱牙护齿，健康成长”手写小报创作活动。以口腔健康和牙齿保健教育为主题，有助于队员通过活动了解有关牙齿保健的信息，获取牙齿保健的知识，有利于他们习惯的形成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和文字编辑能力，鼓励队员们将自己学习口腔健康知识的经历和自己牙齿保健的经验以漫画的形式表达出来。
学校会分阶段把一些优秀的作品安排在宣传橱窗里。
手抄报作品规格为A3纸尺寸，请务必在作品上注明类别和名称。
4.开展“小牙齿医生”评选活动。
通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，让队员在体验小宣传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座结束后，要求各班发放“小牙齿医生”反馈表，组织队员向家庭等社会渠道宣传牙齿保健知识。队员们拿着这份表格给家属和邻居讲授牙齿保健知识，请接受过口腔健康教育的家属在相应的位置写下对队员教学水平的评价，并签上自己的名字。最后，看哪位队员的评论和签名最多，并以此为依据做出“小牙齿医生”的评选。
要求每个班在德智体全面发展的基础上评选出两名“口腔小博士”，并上交两名“口腔小博士”名单，注明班级和姓名，9月底前上交。
5.对所有学生进行口试。
第三届全国爱牙日活动方案一、活动目的
为了增强学生各方面的自我保护意识，普及儿童青少年口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传牙齿保健知识，让学生形成爱护牙齿的良好习惯，关注自己的未来。
二、活动主题:
健康每一天，从爱牙开始。
三、讲座时间:
10 6月11中午12: 10—13: 00。
窝沟封闭时间:
165438+10月(TBD，另行通知)
四。地点:
二楼阶梯教室
动词 （verb的缩写）目标受众:
五年级和六年级学生
不及物动词活动安排:
1讲座内容:“健康生活从爱护牙开始”
主讲人:浙江中医药大学口腔医学院院长
2.学生和专家之间的互动活动。
3.活动摘要
六、窝沟封闭活动:
向未封口的学生发出“窝沟封闭通知书”，请家长签字同意后再进行；安排好医院和时间，通知班主任和同学，保证活动有序进行。
七。活动安排:
1安排学生有序进退。座位安排:年级组长。
2.会场纪律，领取和发放纪念品:班主任和副班主任。
3活动主办和宣传报告:
4媒体设备准备:
5大屏幕滚动:
全国爱牙日活动方案4一、活动主题:
健康口腔，从牙齿开始。
二、活动的目的:
口腔疾病是与人们的生活条件和行为习惯密切相关的常见病、多发病，影响人的一生健康。据调查，中国人尤其是学生龋齿和牙周病的情况比较严重，且有随年龄增长逐渐增加的趋势。希望通过此次爱牙日活动，广泛调动大学生的力量，进一步加强大学生对口腔问题的重视，在大学生中普及牙病防治知识，增强大学生的口腔健康观念和口腔保健的自我意识，树立口腔保健行为，为提高全民族的口腔健康水平做出贡献。
三、活动时间:
四。地点:
史航二期
动词 （verb的缩写）目标受众:
杭州师范大学全体学生
不及物动词组织者:
杭州师范大学青年健康志愿者协会
七。活动准备:
(1)办公室首先要统计活动当天缺课的人数。
(2)负责收集照片和漫画的传单(奖项)，以及海报。完了之后，大家会在各个宿舍楼帮忙贴传单。
(3)联络部负责张贴海报、申请使用场地、借用帐篷等活动。
(4)联络部争取日用品公司赞助，为活动提供牙膏、牙刷、线等小礼品。
(5)正式活动前，要对照上交的照片和漫画。
(6)办公室应提前准备好彩带和照片夹。
(7)宣传部门也要为官方活动准备小海报。
(8)拿一些关于大学生爱牙的小贴士，用A4纸打印200份。
(9)爱牙日及爱牙日相关知识，打印两份准备相关知识小测验。
(10)爱牙日书签100
八。活动安排:
(1)协会里有空的先搭帐篷活动。
(2)将照片等作品夹到系好的丝带上展示。
(3)零点半左右，165438+开始向路过的同学发放爱牙小贴士，并进行宣传。
(4)开始知识竞猜，每人可现场抽三题。答对三题，答对五题，即可获得相应礼品，参与的人将获得活动书签。
(5)结束时间可视情况而定。
九。预算:
海报传单17小贴士20元书签夹(详见赞助)
全国爱牙日活动方案五活动主题:
我的牙齿又白又白。
活动目标:
1，了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2.有良好的卫生习惯保护牙齿。
3.积极快乐地参与活动的兴趣。
活动流程:
先猜题目。
1，谜语。
兄弟生来就是白人，整齐的排成两排。
切菜切肉又快又快，大家都离不开它。
关键问题:猜猜是什么？
2、总结:都猜对了，是牙齿。今天是9月20日全国爱牙日，我们要谈谈我们的口腔卫生知识。
第二，通过家长的助教让孩子了解牙齿的作用。
关键问题(父母的教学助手)
我们都有牙齿，那么牙齿有什么用呢？(牙齿是用来咬东西的)
2.你是怎么咬掉一个苹果的？(请小朋友边回答边做动作。)
3.你是怎样把咬过的苹果嚼碎的？(请小朋友边回答边做动作。)
第三，学会保护牙齿。
关键问题(父母的教学助手)
既然我们的牙齿这么有用，我们应该好好保护它们吗？
2、家长助教:我们的牙齿也会生病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病？(蛀牙)怎么做才能避免蛀牙？
3.家长助理:你每天都刷牙吗？你知道如何刷牙吗？
4.请一个孩子到前面来，边演示边介绍他的刷牙方法。
5、结合儿歌引导孩子正确刷牙。
展示牙齿模型，家长的助教会说话，会表演。(带儿歌)
注意卫生，刷牙，从上到下刷上牙，
从下往上刷下牙，来回刷咬合面。
里里外外一直刷，牙齿都白了。
8.家长助教:刚才孩子已经学会刷牙了。谁能告诉我们每天应该什么时候刷牙？(早晚各一次)
9.家长助教:除了坚持每天早晚刷牙，还应该做些什么来避免龋齿？饭后漱口，睡前不要吃东西，不要吃太多的糖
父摘要:
以后孩子每天早晚都要刷牙，用我们今天学的方法刷。除了刷牙，饭后要漱口，睡前不要吃零食，不要咬硬东西，这样可以保护牙齿。让每个孩子的牙齿都美丽健康。