团队游戏开发

玩游戏不仅是为了放松，也是一种拓展训练。以下是我为你整理的团队开发游戏，希望你喜欢！

游戏名称:围城

一、目的:团队有共同的目标，体验蒙眼合作的特点，对比日常工作。

二、时间:45分钟

三、道具:粗棉绳、眼罩(视人数而定)

第四，步骤:

1，蒙住所有同学的眼睛，双手放在胸前，像保险杠一样保护自己和他人。蒙上眼睛后，在同一个地方转三圈。

2.驯兽师告诉我，地上有一根长绳。小组的任务是找到这根绳子，并把它做成正方形。要求在20分钟内完成。绳子完成后，每个人都必须抓住它。

3.比赛时，训练者可以放1-2根短绳。在游戏进行到一半或结束时，训练者可以悄悄要求2-3名学生摘下眼罩(不要说话，做观察员)，继续参与活动。

4、蒙住眼睛的人可以说话交流。

动词（verb的缩写）共享:

1.如何让团队成功形成方阵？是什么原因导致了这次活动的成功和失败？

2.想象和蒙眼前看到的有很大区别吗？蒙眼和不蒙眼有什么区别？

3.这个游戏和工作类似吗？你的灵感是什么？

4.如果再玩一遍，会有什么改进？

游戏名称:穿越？死亡网格？

目的:培养团结协作的团队精神。

二、时间:30分钟

三、道具:？电网？

第四，步骤:

1，分组(每组10到15人)。

2.说明:这个电网是380伏高压，除了底线不能有任何触碰，否则就是死亡；需要一致同意；

3.规则:每组提前50分，电击一次扣1分，滞留一人扣5分，每超时1分钟扣1分。

4.在规定时间内完成:20分钟。

5.注意事项:不允许使用任何工具越界(此岸不能到达彼岸，彼岸不能到达此岸)；每个网穴只能通过1人/次，不允许实验。

6.公布结果。

动词（verb的缩写）共享:

1，每组总结成败原因。

2.培训师总结:

(1)经验是在失败的先例中形成的，要及时总结失败的教训；

(2)只有团结、合作和相互鼓励才能实现目标；

(3)规划的重要性；

(4)讲究节奏，求准，听指挥(要产生领导，大家服从)；

(5)失败原因:不懂规则，鲁莽，不和谐；

(6)敢于尝试，有必胜的信念。

游戏名称:人浪和人椅

目的:增进学生之间的友谊、相互协调和团队合作能力。

二。时间:15分钟

三、道具:大绳(长度每人一尺)

第四，步骤:

第一部分:

1.所有的学生手持电缆围成一圈，面向圆心，同时向后倾斜，形成一个巨大的人圈。

2、培训师发出指令:

(1)让一个方向的人蹲下，其他三个方向的人感受到中间力量的变化。

(2)顺时针一个一个下蹲，完成* *浪的操作。

第二部分:

1.每个学生把手放在前一个学生的肩膀上。

2.听从训练者的指示，慢慢坐在你身后的受训者的腿上。

3.培训师再次下达指令，学生喊出相应的口号(比如？齐心协力勇往直前？)。

4.看整个团队能坚持多久。

动词（verb的缩写）共享:

1.别人蹲下来你觉得有什么变化？你的直接反应是什么？

2.你觉得你的懈怠对团队影响不大吗？最后发生了什么？

3.我们的团队是如何达到相互配合的效果的？

游戏名称:罐装鞋

宗旨:团队精神和合作意识。

二、时间:30分钟

三、道具:

1，三个空汽油桶(标有符号或涂有不同颜色)。

2.两块长约4米，宽40厘米，厚10厘米的木板。

第四，步骤:

1，形成13到19人的群，成员不允许说话。

2、全组人同时全部站在事先准备好的木板上。

3.全队将改变棋盘上三桶两板的位置(不落地)。

动词（verb的缩写）共享:

1，团结才能胜利。

2.有序和指挥是一个团队获胜的条件。

3.团队角色:实干家。

游戏名称:权力圈

目的:团队合作和创造力。

二、时间:30分钟左右

三、道具:挖一个直径8米、深60厘米的坑，矿泉水6-7瓶，普通绳子(十字或砖)25米，拔河绳一根。

第四，步骤:

1.在预先挖好的坑里放6-7瓶矿泉水，队员站在圆圈外(周围用25m的普通绳子围起来)。

2.站在圈外，用唯一的工具(拔河)把坑里的矿泉水一个个拿出来。

动词（verb的缩写）共享:

1，团队合作会形成巨大的创造能力。

2、方法是可以找到的，要打破盒子，看似不可能的事情，其实是可以解决问题的。

3、完成需要良好的体力。

游戏名称:利润中心

目的:了解团队如何选择方案，如何发挥每个人的长处。

二、时间:50分钟

三、道具:眼罩布、胶带、15细尼龙绳约5米、橡胶管2-3根(第一根长约50-70厘米)、吸管5-6捆、一次性筷子20-30双；一个塑料盆，4到5个杯子，1绳子约10-15米，1绳子约2米(以上材料及数量可根据组数及实际情况增减)。

第四，步骤:

1.学生用材料:眼罩布、胶带、15细尼龙绳(每条约5米左右)、橡胶管2-3根、吸管5-6捆、一次性筷子几双。

2.训练者的材料:约10-15米的绳子放在地上，形成一个直径约4米的圆圈。圈里放一个塑料，倒放在地上，盆上放一杯水。杯子可以由不同的材料制成，如硬质玻璃杯和开口塑料杯。杯子里装满了水，每个这样的结构叫做？工作站？。一次培训可以设置4-5个这样的工作站。用一根2米左右的绳子，形成一个直径约1米的圆，作为a？利润回收中心？。

3.把学生分成几组，每组不少于3人，不超过8人。

4.团队的任务是:把杯子从各个工位拿出来，放到利润中心，不要把杯子里的水洒出来。成功运送1杯水可以获得1万元，第二杯水2万元，第三杯水4万元，第四杯水8万元，第五杯水1.6万元。

5.运输水的规则如下:

1)任何人都不能进入绳圈，身体任何部位都不能直接接触绳圈里的任何东西。

2)打水的工具可以从上面提供的物品中任意选择或制造。

3)使用工具取水的人，在行动开始后要蒙住眼睛，直到水送到利润中心。

4)(如果不止一组)，先完成的组可以任意选择下一个从哪个工作站取水。

5)任何工作站在不被运送的过程中倒下，将不会得到新水的补充，并且该工作站将被废弃。

6)累计活动时间40分钟。

动词（verb的缩写）共享:

1.活动中你对自己的哪些方面比较满意？你认为有什么需要改进的地方？

2.在事情开始之前做好充分的准备。一件事的失败往往是多个环节造成的，而不仅仅是领导或决策的失误。一个好的计划的成败，还取决于它能否得到很好的执行和很好的协调。在实施阶段，需要考虑所有可能出现的问题，相互配合才能完成任务。

3.方法一旦形成，一个团队往往很难打破常规，采用新的方法(比如有的团队总是用胶带粘，虽然效果不好)。至少有一种方法可以把水运出去:用橡皮筋做一个圈，在圈的周围绑上1的绳子，四个人分布在圈的周围，拉紧绳子打开绳圈，盖上瓶口，然后松开绳子用橡皮筋固定杯子，慢慢提起杯子，运出绳圈，送到？利润中心？。

游戏名称:盲人走路

一、宗旨:团队合作，克服困难。

二、时间:30分钟左右

道具:木桩，2-3根木棍，几根短绳，木板，几个眼罩。

第四，步骤:

1，全部排队，选一个领队做明眼人，其他全部戴眼罩。

2.在明眼人的指引下，大家会携手，穿过桩，走完台阶，完成预先设计好的路线。

3.注意事项:行军过程中，不允许摘下眼罩说话，但可以用肢体语言交流，互相帮助，完成任务。

动词（verb的缩写）共享:

谈谈旅途中的感受？活动的启示。

游戏名称:盲阵

目的:了解团队中每个人的作用，提高团队的沟通和解决问题的能力，锻炼团队中的领导能力。

二、时间:40分钟左右

第三，道具:每人一个眼罩

第四，步骤:

第一部分:

1.分组:15人分3组，每组5人；给每个人一个眼罩，戴上。

a组:绳子20米，搭建正三角形；

b组:18米绳子，搭建一个正方形；

c组:12米绳子，围成一圈。

2.看哪个小组在最短的时间内完成指定的任务。

3.注意事项:行军过程中，不允许摘下眼罩说话，但可以用肢体语言交流，完成任务。

4.在旅程中，培训师为每组中的一个人摘下眼罩。

5.做完了请举手，不要动。摘下眼罩后，检查队形。

第二部分:

1.完成第一部分后，训练员分配进一步任务，所有成员戴上护目镜，三组搭建绳屋。如图所示。

2.培训师计算完成时间。

动词（verb的缩写）共享:

1，谈谈你的感受和启示？

2.如何表达明眼人看到的，如何说服团队其他人和领导？如何提高工作效率？

3.比较一下游戏哪个部分比较乱，为什么？

4.如果你是领导，你会如何组织第二阶段尽快更好地完成任务？

游戏名称:齐心协力

这是一个非常有趣的游戏，可以引起参与者的兴趣，让他们从游戏中体验到友谊和合作的乐趣。此外，这种游戏也可以在训练中途或结束时使用，既能活跃课堂气氛，又能帮助学生放松神经，增强学习效果。

游戏的规则和程序

1.把学生分成几个小组，最好每组有5个以上的学生。

2.每组派两名学生背靠背坐在地上。

3.这两个人交叉双臂，让他们站在一起。

4.以此类推，每组每次添加一个人。如果尝试失败，需要再次尝试，只能加一个人，直到成功。

5.训练者观察并选择人数最多、时间最少的一组作为获胜者。