幼儿园小班语文教案《洗脸》
1的目标，幼儿园小班语言教案；
1.学会正确的洗脸方法。
2.洗完脸感觉干净清爽。
活动准备:
老师写了儿歌《洗脸》。
指导性建议:
1.组织孩子去洗手池，老师朗诵儿歌《洗脸》，让孩子说说洗脸的方法，鼓励孩子跟老师说儿歌。
2.给孩子示范正确的洗脸方法:低下头，闭上眼睛，从下到上、从里到外轻轻用力，洗口、鼻、额、颊、耳、颈。
3.鼓励孩子学会洗脸，老师要及时指导。
4.提醒孩子擦干脸，洗完脸照照镜子，感觉干净清爽。
活动扩展:
1.在娃娃屋放各种娃娃，鼓励孩子洗脸。
2.提醒孩子起床后和脸脏的时候要及时洗脸。
附:儿歌
洗脸歌
洗你的小手，然后洗你的小眼睛，
别忘了洗你的嘴和鼻子。
摩擦你的脸颊，摩擦你的耳朵，
洗洗脖子，把脸擦干净，
我很高兴我的脸是白色的。
小班语文教案“洗脸”2活动目标:
1，学会用正确的方法洗脸。
2.我愿意在吃零食、吃饭和体育活动后洗脸。
活动重点:
学会用正确的方法洗脸。
活动难度:
活动结束后洗脸。
活动准备:
一个苍蝇娃娃，一个兔子娃娃，一面小镜子，一条湿毛巾和一个娃娃。“苍蝇尖叫”音乐和轻音乐。
活动过程:一、故事《小脸》引发孩子洗脸需求。
1.老师讲小脸的故事。
2.问题:为什么苍蝇会围着“小脸”飞？妞妞后来做了什么？
3.老师总结:一张脏脸很容易招来苍蝇蚊子，一定要学会洗干净。现在，请拿出镜子看一看。我们的小脸不干净，脏苍蝇就会来找你。
第二，看一眼小脸，找小脸。
1，孩子拿出自己的小镜子，看看自己的眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干净。
2.讨论:我们的小脸是怎么来的？上课前你吃了什么？小脸脏了怎么办？我应该向谁寻求帮助？
3.老师总结:孩子吃了零食不洗脸，就变成了小脸。当你的脸脏了，你需要请毛巾来帮忙。
第三，学会用正确的方法洗脸
1，问题:毛巾怎么擦？你想在哪里擦脸？(孩子回答并展示图片)
2.老师读儿歌，安排洗脸的步骤。
3.孩子看洗脸的步骤图，一边跟着老师大声朗读，一边学习用毛巾洗脸。(2次)
四、游戏(放轻音乐)老师:我们都学会洗脸了。现在请小朋友一边洗脸，一边跟老师读儿歌。
娃娃都洗好了。我们出去和他们玩吧。
附:故事《小脸》:
“嗡，嗡，嗡，嗡，嗡，嗡，嗡，嗡，嗡，嗡，嗡，嗡，嗡，嗡。它飞向一只满脸都是西瓜汁和冰淇淋糖浆的小白兔，停了下来。
“你是谁？”苍蝇好奇地问。
“我叫妞妞，”小白兔用脏手指着自己说。
“让我先闻闻。不，你不是女孩。你是西瓜。哦。还是牛奶！是啊。多么浓的牛奶味啊。好甜。”苍蝇开心地舔着妞妞的脸。
“哦，亲爱的。你真讨厌！走开！走开！水龙头爷爷和毛巾阿姨，快来！”妞妞喊道。
水龙头爷爷来了，抬起脖子猛扑过去...毛巾阿姨来了，扑上去擦了擦...不一会儿，大脸不见了。一个美丽可爱的女孩出现了。苍蝇害怕地嗡嗡叫，飞得远远的。
儿歌:洗脸歌
双手拿起小毛巾，放下心来，洗眼睛擦鼻子，洗嘴巴擦脖子，最后洗小耳朵。你的脸真干净。