感觉统合训练的分类
触觉训练:加强皮肤、肌肉、关节的神经感应，识别感觉层次，调节大脑中感觉神经的灵敏度。
训练器材包括:按摩球、波浪池、平衡触觉板。
适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕生、笨拙、怕碰、发音不准、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。
前庭平衡训练:调节前庭信息和平衡神经系统的自动反应功能，促进语言组织的健全、前庭平衡和视听能力的完整。
训练器材:圆筒、平衡踏板、按摩龙珠、滑梯、平衡台、摇摆木桥、袋鼠袋、圆滑轮。
适应症:肢体灵活性不足、姿势不正确、双侧协调性差、多动、易怒、语言发展缓慢、视觉空间差、阅读困难、缺乏自信、注意力不集中、易跌倒、方向感不清、无法培养学习能力和习惯。
弹跳训练:调整自然平衡和前庭平衡的感觉神经系统，加强触觉神经和关节的信息，促进左右脑的健全发育。
训练器材:角球和蹦床。
适应症:站坐无相、姿势不正确、情绪化、身体柔韧性不足、多动、注意力不集中、语言发展缓慢、阅读困难、胆怯、情绪化、笨拙、视觉判断能力差、触觉发育错误、关节信息不足。
固有平衡训练:调整脊髓中枢神经系统与重力的协调性，强化中耳平衡系统，协调全身神经功能，为大脑发育奠定基础。
训练器材:独腿椅、大陀螺、脚步器、垂直抱管。
适应症:坐立不安、易跌倒、易怒、易怒、语言发育不良、缺乏组织和推理能力、双侧协调性差、手脚不灵活、缺乏自信。
本体感觉训练:加强内在的平衡、触觉、大小肌肉的双侧协调、灵活的身体运动能力，提高左右脑的平衡发展。
训练器材:蹦床、平衡木、摇摆木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板。
适应症:语言发展缓慢，笨拙，注意力不集中，坐立不安，情绪化，缺乏组织和创造力。
感觉统合的适用范围
每种干预技术都有其适用范围，并且表现出解决具体问题的特异性。感觉统合训练作为儿童问题的干预技术之一，可以用来处理儿童发展的诸多方面，但仍然表现出领域的特异性，有利有弊。感觉统合训练多用于解决儿童以下几个方面的问题:
(1)视觉、听觉、前庭感觉、本体感觉中的一个或几个方面异常。
(2)有类似的异常行为，或自伤行为，或频繁的自我刺激行为。
(3)难以完成动作。
(4)喜欢独处，很难玩游戏或与同龄人交流。
(5)害怕被别人摸或喜欢被别人摸。
(6)喜欢往高处爬，旋转的时候不头晕；害怕爬山或者头晕。
(7)语言发育缓慢，姿势笨拙，动作不协调。
(8)注意力有缺陷、过度活跃或冲动，因此呈现出学习成绩差的问题。
现实中，孩子可能呈现上述问题的一个或几个方面。一般来说，感觉统合失调严重的孩子，往往伴随着很多问题。