如何连接年轻和年轻
首先，帮助孩子准备上学。
了解学校生活是家长入学前需要做的重要工作之一。您可能希望:
——向孩子介绍学校的历史和现状。言语中充满了怀念、向往、自豪和期待，激发了热爱学校的情感。
-参观学校时，最好带他参观一下小学，让他亲身体验宽敞的校舍、上课时学生良好的课堂秩序、小学生大声回答老师问题时的语言表达能力、写字和计算的技巧，让孩子对小学生产生敬佩和羡慕，渴望成为一名小学生。同时熟悉和欣赏校园环境，知道教学区、生活区、活动区，能顺便简单打理花草。
——请大一点的孩子谈谈学校生活，谈谈学校好玩的地方，学习的乐趣，对老师的要求，课堂纪律，作业规范，伙伴交流，少先队活动等。
——模仿游戏，家长可以组织几个孩子或者和孩子一起模仿课堂上的游戏，分别扮演老师和学生的角色，让孩子在不知不觉中熟悉课堂学习习惯，学会基本的课堂套路，比如怎么坐，怎么站，怎么举手，怎么大声回答问题，基本的礼貌用语。
第二，让孩子做好安全教育的准备
孩子上学最需要注意的就是安全。近年来校园事故的频繁发生表明，对孩子进行早期的学校安全教育是学前准备的重要内容之一。
-游戏安全。小学活动又高又大，场地硬，学生多。老师不可能在任何时候都关心学生。所以一定要尽早告诉孩子课间活动要保持秩序，不要推搡，不要乱跑，不要扔石头，不要玩木棍。
-运输安全。一般小学都要求家长在学校门口50米外接送孩子，所以家长要提前和孩子约好接送孩子的时间，并告诉家长没来的时候在原地等着，不要乱跑或者和别人一起去，去同学家之前要和家长商量好。
——上下学路上的安全。家长提前几次带孩子上学，每次都重复重点地点的路标和安全注意事项；教育孩子注意车辆、陌生人、同伴游戏等问题；记住“放学回家，不要和陌生人说话”的原则。
食品卫生和安全。教育孩子不要买地摊上的食物；饭前便后洗手；只喝你自己杯中的水；做眼保健操的时候不要搓手。
-特别关注儿童。内裤背心遮的地方谁也不能得罪；尽量不要和调皮的男生玩；不要使用外面的厕所。
为了以防万一，最好给孩子准备一张IP电话卡，教他怎么用，这样可以在紧急情况下和父母取得联系；把零钱装饰在孩子书包的一个隐蔽角落，藏在一个只有孩子知道的地方，时刻检查它是否还在。用于高中发生暴力事件时，防止坏人劫持或遭遇“救命钱”。严禁儿童在非紧急情况下使用。
三，家庭学习环境的准备
孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容:
——孩子普遍喜欢和尊重有文化、有教养、好学、文明和谐的父母。特别是家长的学习兴趣，会在一定程度上影响孩子的学习兴趣，从而间接影响孩子的学习成绩。孩子在充满学习氛围的环境中成长，很容易萌发一种自发学习的需求，甚至形成一种难以买到的自觉学习行动。所以家长要带头热爱学习，形成家风，用自己的一言一行熏陶孩子。
——给孩子提供一个固定的学习场所。孩子在学校有固定的座位，座位上的任务是学习；在家里，孩子也要有固定的学习场所。它的功能主要是形成学习的位置导向。也就是说，每当孩子在一个习惯的地方坐下来，他就以一种条件反射的方式想到学习，就像医生走进病房，科学家走进实验室一样，这在心理学上叫做位置动态刻板印象。所以家长要腾出专门的地方给孩子学习和做作业，为孩子准备一个独立的学习空间:可以是一个房间。
-为孩子准备高度合适的桌椅。椅子的高度一般适合孩子的脚平躺在地上；桌子的高度应该刚好是孩子坐下后的心脏高度；桌面不能太小，因为现在书的开本比较大；桌面避免使用浅色或亮色，最好选择深色桌面或在桌面上铺深绿色桌布；桌子的位置最好正对着墙放，墙上不要有容易分散孩子注意力的贴纸；桌子左侧是窗户，保证左侧自然采光；最好在窗户上贴一层透明但不透明的膜，保证他看不到外面的风景和活动。
——给孩子选择好的台灯:光质一般是磨砂白炽灯，光线柔和；照度为15或25瓦(太亮会产生眩光，造成瞳孔收缩，加重眼睛疲劳，降低学习效率)；照明方向必须是右偏左(前方会产生反射光，刺眼)；灯罩必须完全不透明；灯罩还必须盖住所有的灯泡；光源的高度要和脸一样；灯臂应该是可调节的；开关要安全方便。
——给孩子买一个书柜，让他把不用的书有条不紊的存放起来，方便查找和使用，不至于堆在一起。
当你给孩子安排一个小小的学习空间，买新书包、学习用品、生活用品的时候，最好让孩子参与进来，出主意，发表意见，让他感受到“上学”的快乐。
第四，培养孩子的良好习惯
小学低年级是孩子养成良好习惯的关键时期，家长千万不能掉以轻心。
-生活习惯。学习习惯是在小学低年级形成的。如果以后不给予特殊教育，已经形成的习惯很难改善，低年级的学习习惯往往是从孩子的生活习惯中迁移过来的，所以很多学习习惯都是开学前就准备好的:规律的生活；早睡早起；遵守作息规律；遵守幼儿园常规；文明礼貌；物品按顺序摆放，固定，用后立即归还。
-学习习惯。专注和认真；保管好书籍和文具；正确的读写习惯；及时复习巩固；独立完成老师或家长布置的任务；学会收拾书包，叠好书，整理好铅笔盒，准备好用具；正确的握笔姿势和读写姿势；不要形成“橡胶依赖”等等。另外，学习能力的准备还包括:认识钟表，认识时间；知道页码，翻页，找到书名号；知道课程:语文、数学、英语、美术、品德、写作、体育、科学、音乐；生活中的扫盲:班级、男女厕所等。
——注意培养孩子自觉锻炼的习惯，因为学校达到了体育课标准。一年级的体育课标准包括50米跑、2X25来回跑、立定跳远、扔沙袋、前倾坐、跳绳、踢毽子等。家长要注意尽早做好准备，引导孩子跑步、跳绳。
动词 （verb的缩写）为良好的生活方式做准备
开学前，暑假可以带孩子去玩玩，增长见识。但至少在开学前一周，要回归正常规律的生活，保证健康的身体和饱满的精神迎接开学。
因为小学一般不提供早餐，如果不吃早餐或者吃得不好，孩子一般在早上第二节课就进入低血糖阶段，会严重影响大脑的供能，导致孩子智力下降，智力低下，而学校会把语文、数学、外语等认知课的主课安排在早上，所以孩子不吃早餐会严重影响学习。
小学之后，没有午休。孩子必须从次级睡眠变成初级睡眠，大脑从早上开始必须连续工作十几个小时。所以孩子一定要学会休息，好好休息，才能恢复体力，智力，消除疲劳。入学前两周，家长开始坚持让孩子每天早睡早起，养成良好的作息习惯。
开学前1-2周，孩子因为适应新环境和紧张的学校生活，容易上火，家长要注意调整饮食；65438+10月底165438+10月初，秋冬之交，孩子入学压力释放，生病进入高峰期。家长也要积极预防。
第六，子女入学档案的准备
帮助孩子认识自己，学会自我介绍，会写自己的名字和电话号码；记住家庭住址、父母单位、生日；家长可以和孩子一起准备入学的个人档案:基本身体信息、家庭联系方式、特殊疾病史、过敏体质或过敏食物、艺术能力、孩子体育锻炼能力等等。有了这个档案，老师可以尽快了解孩子，让孩子看到家长对孩子的重视，看到家校共育的希望，让家校沟通有一个好的开始。
七、生活用品的准备
除了学习用品，孩子还需要准备一些生活用品，比如秋冬喝热水，给孩子准备一个保温水壶或者带盖的杯子；室内外温差大的地方也要给孩子准备一件背心；孩子春夏可以每天带矿泉水瓶(打火机)；口袋里装卫生纸；如果孩子中午在学校吃营养餐，最好给孩子准备一个饭兜，里面有小桌布、饭盆、汤盆、勺子等。
家长还要注意孩子自理能力的培养，因为有研究表明，孩子的自理能力、学习技能、同伴交往、生活习惯等问题在入学时最为严重。
总之，家长要尽早为孩子的过渡做好充分的准备，让孩子学会学习，学会交流，学会休息，学会写字，学会习惯，遵守纪律，学会做人，学会生存。